Die enge Zusammenarbeit der Fachgebiete "Arbeits- und Organisationspsychologie" sowie "Personal und Organisation" gewährleistet eine Überwindung der insbesondere im angelsächsischen Raum beobachtbaren Disziplinengrenzen zwischen den Fachgebieten "Human Resource Management und "Organizational Behavior". Auf diese Weise ergibt sich ein interdisziplinäres Curriculum mit sowohl wirtschaftswissenschaftlicher als auch psychologischer und soziologischer Ausrichtung. Das Studienprogramm in S3 umfasst daher im Kern drei inhaltliche Schwerpunkte:

1. Es zielt zum einen auf die Vermittlung grundlegender und weiterführender Einsichten und Erkenntnisse aus dem Bereich der Arbeits- und Organisationspsychologie ab.
2. In Ergänzung zu dieser vornehmlich akteurs- bzw. gruppenzentrierten Forschungsperspektive werden durch eine Erörterung wesentlicher soziologischer bzw. organisationstheoretischer Ansätze auch die überindividuellen, strukturellen und kulturellen Wirkkräfte sozialer Systeme hinsichtlich ihrer prägenden Wirkung für das organisationale Geschehen thematisiert.
3. Und schließlich fördert die angebotene Vertiefung durch eine praxisorientierte, aber stets auch kritisch-reflektierende Auseinandersetzung mit den wesentlichen Konzepten, Instrumenten und Strategien eines zeitgemäßen Personalmanagements die aktive Gestaltungskompetenz der Studierenden.

Im Zuge der viersemestrigen Mastervertiefung "Organizational Behavior & Human Resource Management" werden die Studierenden auf eine berufliche Tätigkeit bzw. Führungsposition im Bereich des betrieblichen Personalmanagements in inter- und transnationalen Organisationen vorbereitet.

Da inhaltliches Fachwissen rasch veraltet, wird in der Lehre insbesondere auch der Vermittlung allgemeiner Problemlösungskompetenzen und langfristig nutzbarer analytischer Grundlagen ein hohes Maß an Aufmerksamkeit gewidmet. Im Einzelnen bedeutet dies:

• Allgemeingültiges Grundlagenwissen, insbesondere Theorien,
• Methoden der empirischen Personalforschung,
• Fach-/ Instrumentenwissen aus verschiedenen Handlungsfeldern des Personalmanagements,
• managementbezogene Schlüsselkompetenzen (Führungskompetenz, Entscheidungskompetenz, analytische Kompetenz, unternehmerisches Denken und Handeln) sowie
• überfachliche Kompetenzen, deren Bedeutung im Unternehmenskontext zukünftig absehbar weiter zunehmen wird (Adaptionsfähigkeit, Kreativität, agiles Arbeiten, Durchhaltevermögen, (soziale) Problemlösungsfähigkeit, Kollaboration)

Neben der Vermittlung eines kritischen Verständnisses wissenschaftlicher Forschung beinhaltet das Lehrangebot umfangreiche Bezüge zur (Personal-)Praxis in Organisationen. Einerseits vermitteln Lehrinhalte bspw. Einblicke in das personalwirtschaftliche Geschehen realer Organisationen. Die Anwendung von Instrumenten etwa im Rahmen von Organisationsanalysen und Beratungsprojekten dienen dabei dem Transfer der Lehrinhalte in die betriebliche Praxis. Andererseits werden sowohl Gruppenprozesse als auch Trainingseinheiten von den Studierenden selbst gestaltet bzw. durchgeführt.

Bitte beachten Sie immer das aktuelle Vorlesungsverzeichnis, da sich Abweichungen zu den unten genannten Veranstaltungen ergeben können!