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/en/department-of-education-and-teaching-methods-for-the-promotion-of-emotional-and-social-development/research/completed-research-projects/the-training-room-program
Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Responsible Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher joachim.broecher -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2686 Gebäude [...] Phone +49 461 805 2686 Fax +49 461 805 2670 E-mail joachim.broecher -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Helsinki Room HEL 209 Street Auf dem Campus 1a Post code / City 24943
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/thon-christine-prof-dr/theorie-praxis-verhaeltnisse-in-der-lehrer-innenbildung-aus-der-sicht-von-studierenden
Theorie - Praxis - Verhältnisse in der Lehrer_innenbildung aus der Sicht von Studierenden Listen Lehramtsstudierenden beklagen sich häufig über einen zu geringen Praxisbezug von Lehrveranstaltungen. Um [...] ashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2254 Gebäude Helsinki - HEL 117 Contact information Phone +49 461 805 2254 Fax +49 461 805 2026 E-mail christine.thon -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg [...] Texte verfasst, von denen 36 zu Forschungszwecken zur Verfügung standen. Die Texte wurden im Sinne der Grounded Theory ausgewertet. Die entwickelten Kategorien erlauben zum einen eine Beschreibung verschiedener
/en/es/forschung/forschungsprojekte-und-lehrinhalte/default-2131c5e39b0cca81e9b0b68dbf017a2f/transformative-community-projects-in-east-germanys-rural-spaces
ncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2686 Gebäude Helsinki - HEL 209 Contact information Phone +49 461 805 2686 E-mail joachim.broecher -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] Duration 01/01/2020 - 12/31/2030 University institution Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Description As more and more people experience alienation in
/en/es/forschung/professor-dr-habil-joachim-broecher/kooperationen/transformative-school-development-and-school-consulting-with-focus-emotional-and-social-learning
ncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2686 Gebäude Helsinki - HEL 209 Contact information Phone +49 461 805 2686 E-mail joachim.broecher -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] Duration 06/01/2014 - 12/31/2030 University institution Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Description This long-term project is conceptualized as research
/en/ices/projects/culture-language-media/vinorhm
eIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2215 Gebäude Riga 7 - RIG 716 Contact information Phone +49 461 805 2215 E-mail samantha.litty -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] regional multilingual language history. More information can be found on the project website: https://www.uni-flensburg.de/vinorhm Key facts Keywords linguistics, historical linguistics, sociolinguistics, historical [...] m (ViNoRHM): Ideology, Policy, and Practice Project website with further information: https://www.uni-flensburg.de?53363 The ViNoRHM project advances historical sociolinguistics by offering a comprehensive
/en/ices/projects/past-projects/villa-vigoni-autumn-school-in-european-studies
iten der Villa tagen und wohnen. Einen Erfahrungsbericht von einem der Teilnehmer finden Sie hier. Weitere Informationen zur Autumn School finden sie auch auf der Webseite der Villa Vigoni . Der Vizepräsident [...] Teilnehmende, darunter 5 Studierende der EUF und 2 Professoren, um mit Studierenden und Professorinnen der Universitäten Hamburg, Salento, Neapel Federico II, und der Bocconi in Mailand, in einen Austausch [...] Austausch zu einem aktuellen Thema im Bereich der European Studies zu treten: "Which Europe after the War(s)?" Die Vigoni Autumn School wurde auf Seiten der EUF durch den Vizepräsidenten für Europa und Inte
/eem/research/research-projects/wpsh
"Pan-European Thermal Atlas" (Peta), welcher im viel zitierten "Stratego-Projekt" der EU wichtige Erkenntnisse für den Wärmemarkt der Zukunft geliefert hat und im Projekt "Heat Roadmap Europe" weiterentwickelt [...] veIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2506 Gebäude Madrid - MAD 014 Contact information Phone +49 461 805 2506 E-mail bernd.moeller -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building
/en/ices/projects/culture-language-media/war-as-a-spiritual-mission
Informationen und die Aufzeichnungen der Lectures finden Sie hier: www.uni-flensburg.de Responsible Prof. Dr. Hedwig Wagner hedwig.wagner -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2623 Gebäude [...] ncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2873 Gebäude Tallinn 1 - TAL 106 Contact information Phone +49 461 805 2873 E-mail kseniia.cherniak -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] oveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2619 Gebäude Riga 4 - RIG 408 Contact information Phone +49 461 805 2619 E-mail tobias.nanz -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building
/en/department-of-speech-and-language-education/projects/current-projects/zugewanderte-schuelerinnen-mit-hoerschaedigungen-zusprache
hörbehinderte Schüler:innen (ZuSprachE) Listen Der Sprachenerwerb geflüchteter tauber und hörbehinderter Schüler:innen ist bisher nur unzureichend erforscht. Ziel der explorativen mixed-methods Pilotstudie ist [...] IncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2676 Gebäude Helsinki - HEL 202 Contact information Phone +49 461 805 2676 E-mail solveig.chilla -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/rademacher-sandra-prof-dr/zukunftsvorstellungen-von-kindern-und-jugendlichen-im-interkulturellen-vergleich
Kindern und Jugendlichen haben. Auf der Basis verschiedener, an das Alter der befragten Kinder und Jugendlichen angepassten Datenmaterialien werden die Wahrnehmungen der Befragten bezogen auf ihre eigene [...] in Deutschland und in Ghana. Ausgangspunkt ist die These, dass die Konstruktion der eigenen Zukunft und die Projektion der eigenen Person in diese Zukunft zum einen stark kulturabhängige Prozesse sind und [...] in Deutschland und in Ghana. Ausgangspunkt ist die These, dass die Konstruktion der eigenen Zukunft und die Projektion der eigenen Person in diese Zukunft zum einen stark kulturabhängige Prozesse sind und