Search narrowed by:
Remove all filters
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/uebersicht-master-lehramt-sonderpaedagogik-po-2019-zsb.pdf
Religion Kunst Mathematik Musik Philosophie Sachunterricht Sport Technik Textillehre 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) 2.3.1. ES Schwerpunkt [...] ............................................ 3 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) .................................................. [...] ............................................ 7 3.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) ..................................................
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.glissmann.mareike.seen/englisch/teacher-s-manual.pdf
visibility (m): 5-10, maximum 15-20 1-2, maximum 5-10 less than 1, maximum 2- 3 less than 1 Lowest height of vegetation (m): 12-30 5-10 less than 2 less than 1 Primary producers: very few few many very many [...] very high high low very low Phosphate content (mg/m 3 ): 4-10 10-35 35-100 more than 100 Nitrate und Ammonium content in autumn (mg N pro l): maximum 1 maximum 1 more than 2 more than 2 Chlorophyll content [...] flat Trophic states Oligotrophic Mesotrophic Eutrophic Hypertrophic Depth of visibility (m): Lowest height of vegetation (m): Primary producers: Biomass production: Biodiversity: Phosphate content (mg/m 3
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240117-satzung-fk-i-2024.pdf
Mathematik, 7. Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte, 8. Institut für Sachunterricht, 9. Institut für Sportwissenschaft und 10. Institut für Technik und ihre Didaktik. (2) Die Institute können [...] 2. Institut für Biologie und ihre Didaktik, 3. Institut für Chemie und ihre Didaktik, 4. Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften, 5. Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe [...] Fakultät und den Fakultätskonvent, bereitet dessen Beschlüsse vor und führt sie aus. Die Dekanin oder der Dekan ist verantwortlich für die Si- cherstellung des Lehrangebots und für die Studien- und Prüfu
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.lu-demann.salzwieseringelgans/englisch/salt-marsh.pdf
14) Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V. (BUND) – Friends of the Earth Germany, no year, Die Ringelgans – zu Zehntausenden auf den Halligen http://www.bund.net/themen_und_projekte/meeressch [...] Direction Of Brent Geese © Lennard Lüdemann PROFILE name: Brent Goose – Photo: Andreas Trepte body height: wingspan: weight: © Lennard Lüdemann food: number of eggs: identifying features: breeds in: rests
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.huss.breakinthewaddensea/englisch/breakinthewaddensea-merlehusscorr.pdf
migration with tailwind, if possible. The direction of the wind depends on the flight height. This determines the height at which the Dunlins fly. While resting they protect themselves against cold wind by [...] Wadden Sea“ Basic Source: WWF Deutschland (Ed., 2012): Pause im Wattenmeer. Zugvögel zwischen Arktis und Afrika. Sekundarstufe I. Berlin. www.wwf.de/fileadmin/fm- wwf/Publikationen-PDF/Pause-im-Wattenmeer [...] within the groups The group think about requirements for a good break / rest for migratory birds und write them down in a mindmap. - form groups of three - DIN A3 – mindmap for each group Subsequently
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.riesner.kartoffel/englisch/species-diversity-old-potato-species.pdf
the shoots burst out of the ground onto the surface. Now they grow really fast. They can reach a height of one metre. First the plants get flowers and later on berries. The berries contain the potato seeds [...] potato species. Information.medien.agrar e.V. & UNIKA e.V. (Hrsg., 2004): Lernzirkel Kartoffel Klasse 3 und 4. – Bonn/Berlin (http://www.ima-agrar.de/fileadmin/redaktion/download/pdf/Lernzirkel/Kartoffel_FINAL
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.waesch.fischotter/englisch/who-am-i.pdf
of the marten family. The otter is adapted to both aquatic and terrestrial life. It is an excellent und agile swimmer. The ears of the otters are small and round. Their ears and nostrils are closed under [...] Tasks Read the text From my head to the tip of my tail I am about 1,20 meters long. This is about the height of four stacked crates of water. I have four legs. I have very short fur that keeps me dry and warm
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-06-2022.pdf
Informatik, Mathematik, Physik und Sachunterricht) und der dafür notwendigen fachdidaktischen Fortbildung erforschen und entwickeln. Die Ergebnisse und die Entwicklung von Fort- und Weiterbildungsangeboten müssen [...] Konzeptionsphase) und anschließend zur Umsetzung (bis zu dreijährige Umsetzungsphase). Die Zentren sollen Lernangebote entwickeln und bereitstellen, Forschungsaktivitäten durchführen und Angebote zur Vernetzung [...] isierung und Codierung in verschiedenen Kulturen und Zeiträumen von besonderem Interesse. Antragsberechtigt sind promovierte Wissenschaftler:inne mit Universitätsanbindung aus den Geistes-und Sozialwi
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2013.pdf
n ab, nur dass als erstes Auswahlkriterium die nachgewiesenen Wartesemester berücksichtigt werden und erst als zweites Kriterium die Abiturnote herangezogen wird. Der Dienst als drittes Kriterium sowie [...] spätestens zum Bewerbungsschluss nachgewiesen wurden. Quote nach Leistung Quote nach Wartezeit Sachunterricht (Master Grundschulen) Studienplätze: 70 Bewerbungen: 91 Zulassungen : 82
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2014.pdf
n ab, nur dass als erstes Auswahlkriterium die nachgewiesenen Wartesemester berücksichtigt werden und erst als zweites Kriterium die Abiturnote herangezogen wird. Der Dienst als drittes Kriterium sowie [...] spätestens zum Bewerbungsschluss nachgewiesen wurden. Quote nach Leistung Quote nach Wartezeit Sachunterricht (Master Grundschulen) Studienplätze: folgt Bewerbungen: folgt Zulassungen : folgt