fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
rg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-l [...] rg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-l [...] rg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-l
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uni-flensburg.de/portal-forschung https://www.uni-flensburg.de/portal-die-universitaet/die-institution/senat/senatsausschuesse/promotionsausschuss/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/info [...] https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/info-beratung/services-beratung/zentrale-studienberatung-zsb/zentrale-studienberatung-zsb/ https://www.uni-flensburg.de/portal-die-universitaet/die-ins [...] Beratungskompe- tenz etc. Information, Beratung und Coaching Beratung bei formalen Fragen des Promotions- verfahrens Information und Coaching zur Promotion an der EUF und zum Übergang Mas- ter-Promotion Gendersensi-
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https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/info-beratung/services-beratung/zentrale-studienberatung-zsb/zentrale-studienberatung-zsb/ https://www.uni-flensburg.de/portal-die-universitaet/die-ins [...] Basiskompetenzen Information, Beratung und Coaching Beratung bei formalen Fragen des Promotions- verfahrens Information und Coaching zur Pro- motion an der EUF und zum Übergang Master-Promotion Gendersensibles [...] stellungsbüro) Beratung zu För- derprogrammen und Antragsent- wicklungen Beratung zu För- derprogrammen und Antragsent- wicklungen Beratung zu För- derprogrammen und Antragsent- wicklungen Wissenschaft- ler*innen
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2.2.2. Personalentwicklung und Nachwuchsförderung 2.2.3. Lehre und Studium 2.2.4. Forschung 2.2.5. Vereinbarkeit von Studium und wissenschaftlicher Karriere mit Familie und Privatleben 2.2.6. Öffentli [...] rogramms III des Bundes und der Länder zur Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern in Wissenschaft und Forschung 1. Die Europa-Universität Flensburg 1.1. Lehr- und Forschungsprofil 1.2. Or [...] lebendige und lernende Universität in kontinuierlicher Entwicklung o Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überwindend: für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Vielfalt, in Bildung, Schule und Arbeitswelt
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fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/bilder/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final-final.pdf
2.2.2. Personalentwicklung und Nachwuchsförderung 2.2.3. Lehre und Studium 2.2.4. Forschung 2.2.5. Vereinbarkeit von Studium und wissenschaftlicher Karriere mit Familie und Privatleben 2.2.6. Öffentli [...] rogramms III des Bundes und der Länder zur Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern in Wissenschaft und Forschung 1. Die Europa-Universität Flensburg 1.1. Lehr- und Forschungsprofil 1.2. Or [...] lebendige und lernende Universität in kontinuierlicher Entwicklung o Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überwindend: für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Vielfalt, in Bildung, Schule und Arbeitswelt
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fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/support/zimtflyer/2022/flyer-zimt-studiport-v48-online.pdf
strukturiert ist und welche Sonderre- gelungen es gibt, zeigen Ihnen die Prüfungs-/Studienordnungen und Modulkataloge des eigenen Studiengangs. Aufbau des Studiums Übersicht von Dokumenten zum Studium: www.uni [...] der Europa-Universität Flensburg (EUF), mit dem sie ihr Studium verwalten können. Dazu gehören Veranstaltungsbelegungen, Prüfungsanmeldungen und Notenspiegel. Pr ak tik um sa nm el du ng + H äu fig g es [...] Internet (WLAN) und alle anderen ZIMT-Dienste verwenden Sie das zentrale „Netzzugangspasswort“ (siehe Zugangsdaten-Flyer). Das Studiport nutzt gesonderte Zugangs- daten. Die Benutzernamen und Passwörter erhalten
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- application/pdf
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der Kopfzeile „Student’s name“ durch Ihren Vor- und Nachnamen. Bitte füllen Sie das Learning Agreement auf Englisch aus und löschen Sie diesen Kommentar und alle weiteren, wenn Sie das Dokument ausgefüllt [...] nur Unterrichtsstunden, sondern auch Vor-/Nachbereitung und Feedbackgespräche als Arbeitszeit. I.d.R. müssen Sie hier eine Zahl zwischen 35 und 40 Stunden eintragen. An Erasmus+ internship is a full-time [...] Mobility Comment by Struve, Merle: Bitte lassen Sie die Abschnitte „During the mobility“ und „After the mobility“ leer und laden Sie nur S. 1-2 im Erasmus+ Bewerbungsportal hoch. „During the mobility“ muss nur
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Hummel und R. Breuer, Wiesbaden (Gabler), 2001: 85‐100. Dietl, H. M. & Royer, S.: Strategien in Informations‐ und Kommunikationsbranchen: Über den Umgang mit Netzwerkeffekten, Lock‐in‐Situationen und First‐Mover‐ [...] E. & Royer, S.: Strategische Wettbewerbsvorteile und Wertschöpfungsorganisation ‐ Konzeptionelle Überlegungen und Gestaltungsempfehlungen für zwei‐ und mehrseitige Dienstleistungsmärkte, Working Paper No [...] – Theorie und Praxis aus ökonomischer Sicht, 8. Auflage, Stuttgart, Schäffer‐Poeschel Verlag, 2020. Picot, A., Dietl, H. M., Franck, E., Fiedler, M. & Royer, S.: Organisation – Theorie und Praxis aus
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fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/daad-programmbroschu-re-entwicklungsbezogene-studienga-nge-23-24-web.pdf
uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/voraussetzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ https://www.uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/vorausse [...] tzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ https://www.uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/voraussetzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ mailto:watenv%40iww.uni-hannover.de?subject= [...] enschaften und Wirtschaftspolitik • Entwicklungszusammenarbeit • Ingenieurwissenschaften und verwandte Disziplinen • Regional- und Stadtplanung • Agrar- und Forstwissenschaften • Natur- und Umweltwiss
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Bedingungen und berufliche Perspektiven und zeigen Finanzierungsmöglichkeiten auf. Die Studierenden haben außerdem die Möglichkeit, mit Promovierenden der EUF ins Gespräch zu kommen und Fragen zu stellen [...] Europäischen Forschungsraums leisten und damit auch einen politischen Auftrag erfüllen. Die Topics umfassen eine große Bandbreite an Themen und sprechen auch die Sozial- und Geisteswissenschaften an. Weitere [...] Innovationskapazitäten und bei der Vermittlung von Innovation und Unternehmertum zu unterstützen. Gefördert werden Aktivitäten zur: 1. Unterstützung des institutionellen Engagements und Wandels von Hochschulen
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