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/en/department-of-education-in-cases-of-learning-difficulties/about-us/staff/professor-dr-phil-steffen-siegemund-johannsen
Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Arbeitsgemeinschaft Spring semester 2024 153004k BA-GE 01 - TM 2.2 - Wissenschaftliche Leitkonzepte in der Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigung [...] semester 2024 153001k BA-GE 01 - TM 2.1 - Wissenschaftliche Leitkonzepte in der Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Vorlesung Spring semester 2024 153007k BA-GE 04 - TM 1 -
/en/department-of-education-in-cases-of-learning-difficulties/about-us/staff/annabell-louisa-pescher
und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung - Gruppen 1 und 2 Seminar Spring semester 2024 153070k GE-MA-Modul 7 - TM 1 - Fachübergreifender Unterricht für Kinder mit Beeinträchtigung
/en/department-of-speech-and-language-education/who-we-are/staff/lina-abed-ibrahim
"BiliSAT: Bilinguale Sprachentwicklung von Kindern und Jugendlichen im Schulalter mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen mit Arabisch und Türkisch als Erstsprachen" (Leitung Prof. Dr. Solveig Chilla) 10
/en/seminar-fuer-soziologie/wer-wir-sind/das-team/thore-prien
um ein anderes Recht in: KJ, Jahrgang 52 (2019), Heft 1, S. 27 – 41. Thore Prien (2017): Probleme mit der Postdemokratie, in: Oliver Eberl/ David Salomon (Hrsg.), Perspektiven sozialer Demokratie in der [...] Nomos, S. 145-171. Thore Prien (2014). Kosmopolitismus und Gewalt. Fragen an die Weltinnenpolitik mit Blick auf Vertreibung, Landgrabbing und die Kämpfe der Subalternen. In: Franziska Martinsen/Oliver [...] besondere Aufgaben am Institut für Soziologie , Europa-Universität Flensburg 2008 Promotion in Soziologie mit der Arbeit: "Fragmentierte Volkssouveränität: Recht Gerechtigkeit und der demokratische Einspruch in
/en/department-of-industrial-organizational-psychology/profile-persons/persons/post-faculty/johanna-lisa-degen
Dr. Johanna Lisa Degen Listen Consultation hours Contact Phone +49 461 805 2275 Fax +49 461 805 952275 E-mail johanna.degen -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Tallinn 1
/en/department-of-education-in-cases-of-learning-difficulties/about-us/staff/dr-isabelle-von-seeler
Lectures No Title Type Semester 153046k GE-MA-Modul 4 - TM 2 - Mathematik für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Seminar Spring semester 2024 153010k BA-GE 02 - TM 2 -
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/team/dr-ann-kathrin-stoltenhoff
Dr. Ann-Kathrin Stoltenhoff Listen Contact Phone +49 461 805 2068 Fax +49 461 805 952068 E-mail ann-kathrin.stoltenhoff -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Helsinki Room
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/tressat-michael
Seminar Spring semester 2024 Academic Vita seit 2023 Dozent an der ahfs Akademie (Lehrerfortbildungen mit christlichem Bezug) 04/2016 Promotion zum Doktor der Philosophie an der Fakultät für Erziehungswissenschaft [...] Nachwuchswissenschaftler im deutsch‑französischen Kooperationsprojekt »Lebensgeschichten Jugendlicher mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich: Bildungsprozesse und Sozialisation« 09/2006–09/2007
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Dr. Wolfgang Johann Listen Contact Phone +49 461 805 2202 Fax +49 461 805 2189 E-mail wolfgang.johann -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Street Auf dem Campus 1 Post code / City 24943 Fl
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/wischmann-anke-prof-dr
für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Empirische Bildungsforschung an der Europa-Universität Flensburg 2018-2020 Vertretungsprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Empirische [...] Verlag Barbara Budrich, S. 175-190. Wischmann, Anke (2014): Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun? In: Pädagogische Korrespondenz. Heft 49 (1) 2014, S. 75-92 Wischmann, Anke (2014): [...] " Biografische Bildungsentscheidungen als Nicht-Entscheidungen in Lebensgeschichten junger Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich. In: Miethe, I./Ecarius, J./Tervooren, A. (Hrsg