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fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2007.pdf
Wartezeit Quote nach Leistung Quote nach Wartezeit Anglistik/Englisch (BA in Vermittlungswissenschaften) Biologie (BA in Vermittlungswissenschaften) Bewerbungen: 304 Studienplätze: 55 Chemie (BA in Vermittlung
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2020.pdf
A. Bildungswissenschaften Teilstudiengang (Fach) Anzahl Bewerbungen Grenznote Grenzwartesemester Biologie 171 2,7 mind. 4 Deutsch 1.122 2,7 mind. 4 EHW 13 Zulassung aller Bewerber*innen Englisch 401 2,3
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2008.pdf
Losverfahren wegen Ranggleichheit ? 5 3,3 Nein Nein Losverfahren wegen Ranggleichheit ? 2,1 0 Nein Nein Biologie (BA in Vermittlungswissenschaften) Studienplätze: Bewerbungen: Quote nach Wartezeit Wartesem. (mind
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2009.pdf
Wartezeit Quote nach Leistung Quote nach Wartezeit Anglistik/Englisch (BA in Vermittlungswissenschaften) Biologie (BA in Vermittlungswissenschaften) Bewerbungen: 431 Studienplätze: 70 Chemie (BA in Vermittlung
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2010.pdf
Wartezeit Quote nach Leistung Quote nach Wartezeit Anglistik/Englisch (BA in Vermittlungswissenschaften) Biologie (BA in Vermittlungswissenschaften) Bewerbungen: 420 Studienplätze: 72 Chemie (BA in Vermittlung
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2019.pdf
alle Bewerbungen berücksichtigt werden konnten (Überbuchung) werden keine NC-Werte ausgewiesen. Biologie (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 72 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: 173
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.herr.neobiota/englisch/neobiota.pdf
w.heimische-tiere.de/Neozoen.htm; downloaded 17.01.14) Hobohm, C. (2009): Neobiota. -Unterricht Biologie 344, 2-45 S., u.a.Freiburg Wenning,S. (2013): Neobiota Aufgaben für Unterricht und Exkursion.-B
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.dibbern.kiwi/englisch/solution-kiwi.pdf
information material, online search, discussion Quality management: Prof. Dr. C. Hobohm, Institut für Biologie und ihre Didaktik der Universität Flensburg Intention: Becoming acquainted with the endangered kiwi
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/daad-programmbroschu-re-entwicklungsbezogene-studienga-nge-23-24-web.pdf
DURATION 24 months https://biologie.uni-greifswald.de/en/teaching/study-courses-leading-to-a-master-of-science-degree/msc-landscape-ecology-and-nature-conservation/ https://biologie.uni-greifswald.de/en/t [...] https://biologie.uni-greifswald.de/studium-und- lehre/msc-studiengaenge/msc-landscape- ecology-and-nature-conservation http://uni-assist.de mailto:tiemo%40uni-greifswald.de?subject= https://biologie.uni- [...] logy-and-nature-conservation https://biologie.uni-greifswald.de/studium-und-lehre/msc-studiengaenge/msc-landscape-ecology-and-nature-conservation https://biologie.uni-greifswald.de/studium-und-lehre/m
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-06-2022.pdf
die gesamte Breite des allgemeinbildenden und berufsbildenden Unterrichtsangebots der MINT-Fächer (Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik und Sachunterricht) und der dafür notwendigen fachdidaktischen