Search narrowed by:
Remove all filters
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/dalton-biografie-pl.pdf
Biografia: John Dalton 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: John Dalton John Dalton (1766 – 1844) był angielskim fizykiem i chemikiem, nauczy- cielem w Manchesterze i pro
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/lavoisiermasse-story-pl.pdf
Lavoisiere i prawo zachowania masy 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Lavoisiere i prawo zachowania masy W roku 1782 wrzesień był wyjątkowo przyjemny, a Paryż był bardzo miłym mia
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lavoisiermasse-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/demokrit-story-gb.pdf
Laughing Philosophy 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Laughing Philosophy Plato was walking home, it was a hot afternoon, and he just wanted to get back into the cool spac
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/demokrit-story-pl.pdf
Roześmiana filozofia 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Roześmiana filozofia Platon wracał do domu w upalny wieczór, marząc jedynie o jak najszybszym powrocie w chłodne mur
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europe
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-nutrition-pl.pdf
Tło historyczne: Jedzenie, energia i praca – rozwój nauki o żywieniu 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Tło historyczne: Jedzenie, energia i praca – ro
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lind-didaktik-pl.pdf
Biography: Johann Heinrich Lambert 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group 2 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org http://pl.wikipedia.org/w
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-liebig.pdf
Biography: Sir Benjamin Thompson, Count Rumford Student’s Learning Activities (Liebig and nutrition) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s Learning Activities (Liebi
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/liebig.zip
Biography_Liebig_ENG.pdf Biography: Justus von Liebig 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biography: Justus von Liebig Justus von Liebig (1803 – 1873) w