https://www.science-story-telling.eu/pl/opowiadania/wg-dziedziny/biologia/liebig-i-odzywianie
Liebig i odżywianie Listen Promienie słońca wlewały się przez wysokie okno, padając na książkę trzymaną w rękach mężczyzny o owalnej twarzy. Siwe włosy okalały jego twarz kupioną na lekturze. Jego ocz
https://www.science-story-telling.eu/pl/opowiadania/wg-dziedziny/fizyka/mouchot-i-kuchenka-sloneczna
Mouchot i kuchenka słoneczna Listen Nasza historia zaczyna się w typowy, zimowy, styczniowy ranek w Alençon, we Francji. Był rok 1860. Nauczyciel matematyki w szkole średniej, Augustyn Mouchot, zatrzą
https://www.science-story-telling.eu/pl/opowiadania/wg-dziedziny/fizyka/rumford-i-cieplik
Rumford i cieplik Listen Benjamin Thompson, bawarski minister wojny, wszedł do pracowni aby skontrolować produkcję nowych dział. Jak można zauważyć, Benjamin Thompson nie jest raczej typowym bawarskim
https://www.science-story-telling.eu/pl/opowiadania/wg-dziedziny/fizyka/jule-i-energia
Jule i energia Listen The formulation of the mechanical equivalent of heat can be taken as a crucial step towards the formulation of the principle of energy conservation. Joule demonstrated in a serie
https://www.science-story-telling.eu/en/project-storytelling/general-bibliography
Reference for the story-telling approach Listen Froese Klassen, C. (2013). "Stories" Created for Science Teaching: A Critical Analysis. In P. Heering, S. Klassen, & D.Metz, (Eds.).Flensburg Studies on
https://www.science-story-telling.eu/en/stories/by-topic/atoms
Atoms Listen Here, a fictive dispute between Democritus and Plato shall represent the counterpart images in the antiquities on the composition of matter. It is remarkable, that Democritus, whose idea
https://www.science-story-telling.eu/en/stories/by-topic/nourishment
Nourishment Listen "There's lots to be done, but they had an idea how to show, that the human body burns food." The fascinating path, which may have led to this discovery, is depicted in Antoine Laure
https://www.science-story-telling.eu/pl/opowiadanie-model-nauczania-stm
Opowiadanie @ model nauczania (S@TM) Listen Projekt "Opowiadanie @ model nauczania (S@TM)" został zaprojektowany tak, aby mógł mieć wkład do profesjonalnego rozwoju nauczycieli przedmiotów przyrodnicz
https://www.science-story-telling.eu/en/stories/by-topic/metamorphosis
Metamorphosis Listen Maria Sibylla Merian started to observe caterpillar cocoons and make drawings of those at the age of 13. Nineteen years later, she published her first book in which she layed out
https://www.science-story-telling.eu/en/stories/by-topic/electricity
Electricity Listen In 1778, a strange line pattern in the grass leads Martin, Andreas and Michael to a talk of Georg Christoph Lichtenberg. He describes the geneation of these patterns in his laborato