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udien wissenschaftlich nachgewiesen wird. Das Navi-Konzept ist aktuell für die Klassenstufen 1 und 2 vollständig ausgearbeitet, die Diagnose- sowie Förderhinweise und -materialien der Klassenstufen 3 und
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proven in controlled evaluation studies. The Navi concept is currently fully developed for grades 1 and 2. The diagnostic and support guidelines and materials for grades 3 and 4 will be added in the future
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Mathes 5-6 Listen Entwicklung formativer Schulleistungstests: „Mathes 5-6“ Key facts Keywords Entwicklung Schulleistungstest Duration 08/01/2022 - 07/31/2026 Description Lernverlaufsdiagnostik gilt al
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Hosp, J.L. & Howell, K.W. (2016). The ABCs of CBM. A practical guide to curriculum-based measurement (2 nd ed.). New York: Guilford Press. Sikora, S. (2017). Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht [...] Messverfahrens zur Erfassung der Rechtschreibleistungen im Grundschulbereich. Empirische Sonderpädagogik, 2 , 184-194. back
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Internet-Based CBM: "Mathes-Digital" Listen Regular diagnostics accompanying the learning process play a crucial role in the early detection of learning difficulties and the evaluation of the effectiv
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eine intersektionale Gerechtigkeitsperspektive", Zeitschrift für Wirtschafts-und Unternehmensethik 22 (2), 191–195 (with Corinna Dengler). Available online . * 2021. "De Maldesarrollo a Decrecimiento: Una [...] 2017. "Mehr als Weniger: Erste Überlegungen zur Frage nach dem Postwachstumssubjekt", Psychosozial 40 (2), 83–100 (with Dennis Eversberg). * 2017. "‘Born in the corridors of the OECD’: The forgotten origins [...] Assessing the effectiveness of Fair Trade as a form of boycott", Management & Organizational History 5 (2), 221–250. Book chapters: Forthcoming. "Degrowth and planning: Towards a research agenda", in: Creative
/en/tmeuf/topics-and-content/endangered-species/students/primary-school/mauritius-kestrel
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