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Leitfaden Literaturarbeit – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie | EUF 1 Leitfaden zu Erstellung einer Literaturarbeit Was ist eine Literaturarbeit? In einer Literaturarbeit werden wissenschaftliche [...] jeweiligen Abschnitte angegeben Leitfaden Literaturarbeit – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie | EUF 2 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis (Abstract) wird geschrieben, wenn die Arbeit fertiggestellt ist; [...] verwendet werden. Studien Leitfaden Literaturarbeit – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie | EUF 3 können im Hinblick auf Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Widersprüche miteinander verglichen werden
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(ices@uni-flensburg.de). Events of the ICES associated EUF-Centres and other EUF centres Veranstaltungen der assoziierten Zentren und anderer kooperierender EUF Einrichtungen Qualifizierungsangebote des Gradu [...] Forschungsgruppe an der EUF DFG Forschungsgruppe „Antiziganismus und Ambivalenz in Europa (1850-1950)", Sprecherin: Iulia Patrut Wir freuen uns sehr über die Förderung der ersten EUF-Forschungsgruppe durch [...] Dr. Matthias Bauer (EUF) und Dr. Radmila Mladenova (Uni Heidelberg) und „Publizistik von Rom*nja in der Zwischenkriegszeit (1918–1939)“ unter Leitung von Prof. Dr. Iulia Patrut (EUF), ebenso wie das Ve
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erfolgt eine Einzelfallprüfung der Anträge. • Für sich an der EUF qualifizierende Promovend*innen / Habilitand*innen, die nicht an der EUF beschäftigt sind, ist eine Förderung nur in begründeten Ausnahmefällen [...] Dienstreiseantrag und Abrechnung • Der Dienstreiseantrag ist von an der EUF Beschäftigten vor Reiseantritt bei der Finanzabteilung der EUF einzureichen. • Das Abrechnungsformular ist erst nach der Tagung mit [...] Wer ist antragsberechtigt? • Mitarbeiter*innen des wissenschaftlichen Mittelbaus, die sich an der EUF qualifizie- ren (Promotion / Habilitation). • Bei wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen, die sich nicht
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des Instituts] beschäftigt [bzw. als Doktorand*in/Habilitand*in ohne Beschäftigungsverhältnis an der EUF tätig]. Mein Forschungsschwerpunkt liegt in dem Gebiet XXXX. Anbei finden Sie den entsprechenden Nachweis
/en/department-of-psychology-in-the-field-of-special-education/research/attribution
Attribution Listen Summary If students receive feedback on their performance (e.g. a specific grade for a class test), they will have a subjective explanation for this success (in the case of a good g
/en/proref/application/online-application/thanks
Thank you - your application has been received! You can now close the website!
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Project Reference No 620413-EPP-1-2020-DE-EPPJMO-PROJECT EUF / alleiniger Antragsteller Erasmus + 2020 Project Code 2020-1-DE02-KA202-007393 EUF Erasmus + 2021 Project Code 2021-1-LT01-KA220-HED-000023277 [...] 585894-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP University of Turku UTU Erasmus + 2018 2018-1-DE02-KA202-005132 EUF, biat Erasmus + 2018 2018-1-DK01-KA203-047093 KA203-2018-005 Professionshojskolen University College [...] Projektnummer 093-4.2-18 Region Soenderjylland-Schleswig Interreg5a 2021 Projektnummer 139-3.2-20 EUF Interreg6A 2023 Projektnummer 18-1-22 1 SDU Sonderburg, Institute of Technology and Innovation Interreg6A
/en/department-of-psychology-in-the-field-of-special-education/research/giftedness
Underachievement in case of high giftedness Listen High giftedness does not automatically lead to high performance, but can be understood as a potential for high performance (Preckel & Vock, 2021). In
/en/department-of-psychology-in-the-field-of-special-education/research/counseling-in-the-context-of-high-giftedness
Counseling in the context of high giftedness Listen Parents of children and adolescents who have or are suspected of having far above-average intelligence turn to the " Counseling Center for Giftednes
/en/department-of-psychology-in-the-field-of-special-education/research/project-gluecklich
Project glücklich Listen Summary Depression is one of the most common mental disorders in children and adolescents with an overall increase in prevalence in the absence of prevention programs in the s