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n: Ziel des Studiums im Studiengang Energie- und Umweltmanagement ist: - Vertiefte Kenntnisse und Handhabungskompetenzen in energie- und umwelttechnischen sowie energiewirtschaftlichen und umweltökonomischen [...] Bereichen in der Industrie, im Bereich der Beratungs- und Planungsdienstleistungen, der Forschung und Lehre aber auch in Behörden und bei Verbänden und NGOs qualifiziert. Abschließende Bewertung der Gutachter [...] itung, das De- kanat und als letzte Instanz den Vizepräsident für Studium und Lehre definiert. Die entspre- chenden Instanzen leiten dann ggf. Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre ein. Nach stu- dentischen
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Energie- und Stoffeffizienz 4. Versorgungstechnische Systeme o Kälteversorgung und -nutzung o Wärmeversorgung und -nutzung o Druckluftversorgung o Wasserversorgung und -nutzung 5. Kopplungssysteme und –Methoden [...] Software und Datenbanken 7. Praxisbeispiele Teil B: Entwicklung 1. Effektivität und Effizienz von Entwicklungsprozessen 2. Vorfeldbetrachtungen 3. Markt-, Kunden- und Wettbewerberanalysen 4. Konzept- und Pr [...] Erstellen von Stoff-, Leistungs- und Energiebilanzen 7. Erstellen von Betriebskennlinien 8. Auswahl und Priorisierung von Maßnahmen 9. Querschnittstechnologien 10. Bsp.: Raumheizung und Klimatisierung 11. Bsp.:
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in, Hamburg und Mecklenburg-Vorpommern und deckt insgesamt eine Fläche von 39.700 km² ab. Die Nordkirche unterteilt sich in die drei Sprengel Schleswig und Holstein, Hamburg und Lübeck und Mecklenburg-Pommern [...] Workshops und sechs weiteren Diskussionsrunden wurden mit knapp 200 Personen Maßnahmen zur Erreichung der CO₂-Neutralität bis zum Jahr 2050 entwickelt und abgestimmt. Erst Reduktion und Effizienz - und dann [...] er Verkehr, Radverkehr und Fußverkehr) erleichtert und Alternativen aufzeigt und anbietet. Abbildung 1-5: Übersicht über die Maßnahmen zur Reduzierung des Energieverbrauchs und der CO₂-Emissionen im Bereich
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?state=wimma&stg=n&imma=einl&noDBAction=y&init=y https://www.uni-flensburg.de/eum/studium-lehre/dokumente-zum-studium/ [...] Accordingly, studies begin on 1 March and 1 September. The application is made via the online application portal of the EUF. Study structure The M.Eng. Energy and Environmental Management program is a three-semester
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uoten als Evaluationskriterium und Steuerungsinstrument der Qualitätssicherung im Hochschulbereich. In D. Großmann & T. Wolbring (Eds.), Evaluation von Studium und Lehre (pp. 323 - 365): Springer. Köller [...] Vervielfältigungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Europa-Universität Flensburg Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung http://www [...] Projektvorhaben? Welche Methoden haben Sie eingesetzt? Und vor allem: was sind die zentralen Erkenntnisse – und welche zukünftigen Handlungsempfehlungen und Forschungsbedarfe lassen sich daraus ableiten? Dies
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insgesamt und nach Fächergruppen und Studienbereichen unterschieden, ab 1995 im Bundesge- biet insgesamt Habilitationen: u. a. Anzahl der Habilitationen insgesamt und nach Fächergrup- pen sowie Lehr- und Forschungs- [...] für Lehre und For- schung, für Hochschulen insgesamt und gegliedert nach Hochschulart, ab 1995 im Bundesgebiet insgesamt • Wissenschafts- und F&E- Ausgaben nach Mittel- empfängern (1995-2000) und Mittelgebern [...] ausgewählten Lehr- und Forschungsbereichen EW, Psychologie, Politik- und Sozialwissen- schaften und Wirtschaftswissenschaften, 1992-2001 im Vergleich zu Psychologie, Politik-/Sozialwissenschaften und Wirtschaftswis-
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf
von sechs Semestern zwischen 2002 und 2005, bzw. 2003 und 2006 ein. Wobei auch Studenten, die bereits vor 2002/2003 mit dem International Management Studium begonnen und demnach zum Zeitpunkt der Befragung [...] Laufe des BA- Studiums vor Beginn des BA- Studiums Abbildung 7: Zukunftsplanung erst Praktikum, dann weiteres Studium erst Praktikum oder ähnliches, dann später weitersehen BerufStudium P ro ze nt 70 60 [...] die Hälfte der Befragten bejaht und sollte nach Einschätzung von 37% auf jeden Fall Teil des Studiums sein. (24% = muss enthalten sein) Das Element virtuelle Lehr- und Lerneinheiten schneidet im Durchschnitt
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
für Personal, Investitionen und Sach- und Baukosten die so genannten Nachfrageeffekte, wodurch sich in der Region zusätzliche Umsätze und damit positive Effekte auf Einkommen und Beschäftigung entwickeln [...] 800€ und konnte sich in den letzten 5 Jahren nicht wesentlich verbessern (Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, 2006. INKAR 2005: Indikatoren und Karten zur Raumentwicklung). Die Forschungs- und Entw [...] gehen die meisten Ausgaben in den Bereich Wohnung und Energieversorgung (24%), in den Posten Verkehr und Nachrichtenübermittlung (17%) und Nahrungsmittel und Getränke (15%). Ein 21 bedeutender Anteil ist keinem
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Vervielfältigungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Universität Flensburg Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung 3 In der empirischen [...] Verhaltens- und Erlebensmuster. Diese Muster sollen den Komplex aus arbeitsbezogenem Stress und Stressbewältigung abbilden. Das AVEM-Instrument erfasst gesundheitspsychologische Konzepte, “die die Art und Weise [...] gesundheitlichem Aspekt riskanten Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM- Typen A und B) quantitativ in etwa gleich stark zu den nicht-riskanten Mustern (AVEM-Typen G und S) vertreten. Bei Flensburger Lehramts
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von 41, und für den EU19-Durchschnitt von 40. Das ergibt jedoch eine trügerische Sicherheit. Denn Deutschland gehört zu den Staaten, die Lehre und Forschung noch relativ verschränkt organisieren und dadurch [...] t (2008): Empfehlungen zur Qualitätsverbesserung von Lehre und Studium, Berlin Wössmann, L. (2007): Die Relevanz von Bildung für Beschäftigung und Wachstum, in: Wirtschaftspolitische Blätter 1: 9 - 26 [...] ensetzung. Deutschland hat relativ mehr Studierende in den Natur- und Ingenieurwissenschaften und weniger in den Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (OECD 2007, S. Tabelle A3.3.), wobei die