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Sprachenerwerb bimodal-bilingualer Kinder Listen Hörende Kinder von in Deutschland geborenen gehörlosen Eltern (Children of Deaf Adults, Codas) wachsen mit zwei Sprachen unterschiedlicher Modalität au
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Dr. Isabelle von Seeler Listen Consultation hours Contact Phone +49 461 805 3043 Fax +49 461 805 2670 E-mail isabelle.von.seeler -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Helsi
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Dr. Johannes C.P. Babbe geb. Schmid Listen Consultation hours Contact Phone +49 461 805 2207 Fax +49 461 805 952207 E-mail johannes.babbe -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebä
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Implementing School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) in German Schools: The Challenge of Knowledge Politics, Education Cultures and Teacher Perspectives Listen Lässt sich `Sc
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Förderung von Kindern und Jugendlichen mit hoher Lernmotivation/hoher Intelligenz, teils schulischem Underachievement und emotional-sozialer Rückzugsthematik, in einem außerschulischen Sommerprogramm
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Rekonstruktion von Lebenswelten und Lebensthemen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung im Kontext Schule Listen Rekonstruktion von Lebenswelten und
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Entwicklung einer lebensweltorientierten Pädagogik und Didaktik für die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Listen Entwicklung einer leb
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Stepping up to Complex Picture Composition: How Adolescent Students with Emotional and Behavioral Difficulties Succeed at Picture Making with Movable Layout Technique Listen Movable Layout Technique (