https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/merian-biografie-pl.pdf
wyniku czego w 1679 r. opublikowała swoją pierwszą naukową książkę Der Raupen wunderbare Verwandelung und sonderbare Blumen-Nahrung (Cudowna przemiana gąsienic i ich niezwykła dieta roślinna). Pierwsza część
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/merian-biografie-gb.pdf
in publishing (1679) her first scientific book Der wunderbare Raupen Verwandelung sonderbar Blumen und - Nahrung (Miraculous transformation of caterpillars and their unique plant-based diet). The first
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Deutschland und Frankreich oft einfacher gehalten gewesen. Sie waren zudem effizi- enter und auch preisgünstiger. Dies war nach Minot auch der Grund, warum viele Ame- rikanerInnen auf deutsche und französischer [...] optische Instrumente ständig in Gebrauch gewesen und diese seien im- mer einfacher gehalten und kleiner gewesen: „The complicated machines, the delight of amateurs und the abhorrence of histologists, so much in [...] 1911 (Hg.). Mikroskope und mikroskopische Hilfsapparate. Mikro 184., Bd. 34, [ZEISS Archiv]. Czapski, Siegfried und W. Gebhardt 1897. Das stereoskopische Mikroskop nach Greenough und seine Nebenapparate
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Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Mensch und Organisation (22PF10i) Verwendete Werte in [...] anwesend: nie immer n=46 mw=4,5 md=5,0 s=0,6 2.8) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich 2.9) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung [...] (etwa in Bezug auf Demokratie, Wissenschaft, 2.11) In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. 2.12) Ich habe mich über das von dem Lehrenden Geforderte hinaus mit
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wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis6. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, [...] gelernt, wie ich eine gute Hausarbeit zu schreiben habe und gelernt, wo ich gute Literatur finde Nichts Prokastination, Motivation und Arbeit und Gesundheit fand ich am besten Mein Lernerfolg hätte höher [...] wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis6. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis 6.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten
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Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Lydia Bendixen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Mensch und Organisation Verwendete Werte in der Pr [...] gestalten. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 1.20) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich trifft gar nicht zu trifft völlig zu [...] Demokratie, Wissenschaft, n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,1 1.23) In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. (*) 1.24) Außerhalb der Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung
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wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis5. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, [...] wurde viel Inhalt und sehr viele Folien besprochen. Und meiner Meinung nach ist eine Prüfung die über 2 Semester geht zu viel. Außerdem hat die Übung wenig mit der Veranstaltung zutun und hilft mir nicht [...] wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis5. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis 5.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten
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wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis6. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis 6.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten [...] ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,2 md=3,5 s=1,8 7. Betreuung, Struktur und Organisation7. Betreuung, Struktur und Organisation 7.1) Die [...] Profillinie Teilbereich: Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie Name der/des Lehrenden: Lydia Bendixen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Mensch und Arbeit - Übung Verwendete Werte in der
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/menscharbueb20-21.pdf
Profillinie Teilbereich: Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie Name der/des Lehrenden: Johanna Lisa Degen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Mensch und Arbeit - Übung Verwendete Werte in [...] Dozent engagiert sich bei der Lehrtätigkeit und versucht Begeisterung zu vermitteln. 1 7 n=17 mw=5,4 md=6,0 s=1,8 3.6) Die Dozentin/Der Dozent ist kooperativ und aufgeschlossen. 1 7 n=17 mw=5,9 md=7,0 s=1 [...] Regel an der Lehrveranstaltung teilnehmen konnte. 1 7 n=17 mw=6,1 md=6,0 s=0,8 3.20) Unruhe, Reden und Störungen durch Teilnehmende beeinträchtigen den Kurs. 1 7 n=17 mw=1,1 md=1,0 s=0,2 3.21) Die Veranstaltung
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wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis5. Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis 5.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten [...] Profillinie Teilbereich: Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Mensch und Arbeit Verwendete Werte in der Profillinie: [...] Profillinie: Mittelwert 2. Inhaltlich und Fachlich2. Inhaltlich und Fachlich 2.1) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=6 mw=3,2 md=3,0