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ndidaktik". Georg-August-Universität Göttingen. March 2018: " Einblicke in die Praxis: Die Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Englischlehrerbildung ". 11. Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung [...] Further Conferences & Talks September 2017: " Übergehen, korrigieren, Feedback geben: Der Umgang mit Fehlern im Englischunterricht der Grundschule " (Poster). 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für [...] Construction of Disciplinary Knowledge, Zaragoza, Spain. (paper) September 2006: 37. Jahrestagung GAL mit dem Schwerpunkt 'Globalisierung', Münster, Germany. (attendance) March 2005: Politeness: Multidisciplinary
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Interdisciplinary Research Schriftenreihe bei der Flensburg University Press, herausgegeben von Olaf Jäkel Mit dem ersten Band »Denken über Sprechen: Facetten von Sprachbewusstheit« wurde 2008 gleichzeitig die
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Englisch-Unterricht zum Nachlesen", Bildungsklick.de 16.11.2010] Weitere Informationen 2008 (zusammen mit Reinold Funke und Franz Januschek, Hg.): Denken über Sprechen: Facetten von Sprachbewusstheit. Flensburg: [...] Sokratisches Textgespräch: Ein Modell zur schülerorientierten Gedichtinterpretation im Englischunterricht mit Fortgeschrittenen . (Reihe "Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert" Nr. 6, Hrsg.: Karlheinz [...] I, Italy, 179-197. 2018 "Englisch – allgemeinbildendes Unterrichtsfach an berufsbildenden Schulen mit großer Zukunft", in: Matthias Becker, Axel Grimm, Volkmar Herkner & Reiner Schlausch (Hg.) Flensburger
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EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG January 30, 2016 Alumni Workshop 2015 Addressing Resilience and Sustainability in Energy Management Table of Contents Workshop Programme ..................................
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Rózalska. Lódz: University of Lódz Publishing House, 2008. 19-47. "'I am often considered to be a funny kind of Englishman.' Identitätssuche zwischen queerer Polyphonie und männlicher Rezentrierung in Hanif [...] "Über Feminismus sprechen: Muriel González Athenas, Christiane König und Massimo Perinelli im Gespräch mit Elahe Haschemi Yekani, Dirk Schulz und Olaf Stieglitz." Feminismus in historischer Perspektive. Eine
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rsität Frankfurt am Main | Prof. Dr. Daniel Wrana | Cornelia Dinsleder (wiss. Mit.) | Katha- rina Helena Scharl (wiss. Mit.) | Pädagogische Hochschule in der Nord- westschweiz EB 166 17.15 – 18.45 | EB [...] 11.45 | Paper Sessions Unterricht in der Sekundarstufe I | EB 161 Differenz und Passung: Zum Umgang mit der Sache im individualisierten Unterricht. Dr. Matthias Martens | Goethe-Universität Frankfurt am [...] Prof. Dr. Birgit Althans | Leuphana Universität Lüneburg Die Verwobenheit von Prozessen pädagogischer mit sozialer Ordnungs- bildung und ihre Ungleichheitsrelevanz. Das Potential einer ethnografi- schen L
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beschrieben werden. 7 Liegenschaften wurden mit „1“ (kompakte Bauweise) beschrieben. 20 Liegenschaften wurden mit „2“ beschrieben“ und 12 Liegenschaften wurden mit „3“ (eher zerstückelte Bauweise) beschrieben [...] Daseinsvorsorge. Zu diesen Herausforderungen wurde in Kooperation mit zehn deutschen Kommunen an der Europa- Universität Flensburg mit Mitteln des BMUB von Oktober 2013 bis August 2015 das Forschungsprojekt [...] (leichte Umbauten oder komplette Kernsanierung) erlaubt. Weder mit bekannten Instrumenten aus der Wirtschaft wie Contracting oder ÖPP noch mit existierenden Förderinstrumenten oder verbilligten Krediten kann
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Seminar Spring semester 2024 Academic Vita seit 2023 Dozent an der ahfs Akademie (Lehrerfortbildungen mit christlichem Bezug) 04/2016 Promotion zum Doktor der Philosophie an der Fakultät für Erziehungswissenschaft [...] Nachwuchswissenschaftler im deutsch‑französischen Kooperationsprojekt »Lebensgeschichten Jugendlicher mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich: Bildungsprozesse und Sozialisation« 09/2006–09/2007
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und Konzepte, Wiesbaden, 2018 (hrsg. mit Andrea Kleeberg-Niepage) Bildungsqualen. Kritische Einwürfe wider den pädagogischen Zeitgeist, Wiesbaden, 2015 (hrsg. mit Andreas Wernet) Kulturvergleich in der [...] Perspektiven und Analysen, Wiesbaden, 2013 (hrsg. mit Merle Hummrich) ZQF Schwerpunktheft "Kulturvergleichende qualitative Forschung" - Doppelheft 2012 (hrsg. mit Merle Hummrich und Nicolle Pfaff) Aufsätze [...] 16-32 (zusammen mit Georg Breidenstein) Lehren im Zwiegespräch – Eine Fallstudie zum individualisierten Unterricht, in: Lehren, Friedrich Jahresheft XXXIV 2016, S. 105-107 (zusammen mit Georg Breidenstein)
/en/philosophie/our-staff/prof-dr-anne-reichold/forschung
hie) zusammen mit Kolleginnen und Kollegen der UWI, Jamaika und der Pontificia Universität Javeriana, Bogota, Kolumbien, ein Studienmodul, das sich aus multidisziplinärer Perspektive mit nachhaltiger Bildung