https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-eng/hintergrund-atome-gb.pdf
Historical Background: Atoms 1 Storytelling Teaching Model: www.science-story-telling.eu Historical Background: Atoms Introduction The concept of the atom is fundamental to our modern scientific under
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/rutherford-nuclear.zip
Biography_Rutherford_ENG.pdf Biography: Ernest Rutherford, 1st Baron Rutherford of Nelson 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: Ernest Rutherford, 1st Baron Rutherford of
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/mendeleev-story-de.pdf
nahm. Dmitris Mutter erkrankte schwer und verstarb bereits einen Monat spä- ter, und nicht einmal zwei Jahre danach wider- fuhr seiner Schwester Liza das gleiche. Dieser Leidensweg war so schlimm für Dmitri [...] zu verlassen, und er nahm sein Studium wieder auf. Wegen der zahlreichen Rückschläge brauchte er zwei Jahre, um sein erstes Studienjahr zu beenden, und war somit so ziemlich der Letzte in seiner Klasse [...] Zeitpunkt 21 Jahre alt. Aufgrund seines Stipendiums war Dmitri dazu verpflichtet, nach seinem Abschluss zwei Jahre lang zu unterrichten. Pflichtbewusst nahm er eine Arbeit als Lehrer an, doch bewarb sich so
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/story-curie-eng-full.zip
Biography_Becquerel_ENG.pdf Biography: Henri Antoine Becquerel 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group 2 Biography: Henri Antoine Becquerel Storytelling Tea
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/joliot-curie.zip
Biography_Joliot-Curie_ENG.pdf Biography: Irène Joliot-Curie 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biography: Irene Joliot - Curie (1897-1956) Irène Jolio
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-energie-de.pdf
742 (Mittel- werte aus von Experimenten); 860 (Mittelwert von zwei Experimenten); 770. Die beiden fett gedruck- ten Daten stammen aus zwei Ex-perimenten, die „exakt in der gleichen Art und Weise durch- [...] Imponderabilien zählen. Andere Imponderabilien waren das Licht (lumic nach Lavoisier) und ein oder zwei elektrische und magnetische Fluida. Kalorik wurde zur Erklärung der Phänomene, die man der Wärme zuschrieb [...] hr- Experiment in direkter Beziehung zur Etablierung der Wärmetheorie be-trachten kann, sind auch zwei weitere seiner Forschungspro-jekte von Be- deutung für den Gesamtkontext. Er analysierte zum einen
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
Modulkatalog M.Ed. Lehramt an Grundschulen (GPO 2015) Teilstudiengang Englisch Stand: Frühjahrssemester 2020 Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde: • Gemeinsame Prüfungs- und Studieno
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gemeinschaftsschulen-englisch-po-2020.pdf
Stand: Herbstsemester 2022/23 Modulkatalog M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2020) Teilstudiengang Englisch (FSA ENG-GE) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen f
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Stand: Herbstsemester 2022/23 Modulkatalog M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2020) Teilstudiengang Englisch (FSA ENG-GY) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen folgende Sat
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-ksm-20200108-2.pdf
entweder aus zwei Hausarbeiten (Richtwert: 9.000 - 10.000 Wörter) in zwei Kursen aus verschiedenen Disziplinen oder aus einer Hausarbeit (Richtwert: 18.000 - 20.000 Wörter) im Schwerpunktbereich (zwei Kursen [...] wählen aus den 6 Disziplinen insgesamt 6 Kurse. Es können bis zu zwei Schwerpunkte gebildet werden, indem jeweils in einer Disziplin zwei Kurse gewählt werden (A und B), und dafür jeweils ein anderer S [...] von ca. 60 Minuten), die sich entweder auf Inhalte aus zwei Kursen in verschiedenen Disziplinen oder auf Inhalte aus dem Schwerpunktbereich (zwei Kurse in der selben Disziplin) bezieht. Derselbe Prüfer