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[]
[]
[]
[null,"Eingabeformular Motorische Testdaten"]
[null,"Klasse:",null,"Testdatum:"]
[null,null,null,null,null,null,"Etwas Bewegen (EB)",null,null,null,"Sich Bewegen (SB)",null,null,null,"Summenscores",null,null,"Stufe von Bewegungs-können und -erfahrungen"]
[null,"Nr.","Nachname","Vorname","Geschlecht","Alter","Werfen","Fangen","Prellen","Dribbeln","Balancieren","Rollen","Springen","Laufen","EB","SB","Gesamt"]
[null,1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$9:$J$9)","v":0},{"$f":"SUM($K$9:$N$9)","v":0},{"$f":"SUM($O$9:$P$9)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,2,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$10:$J$10)","v":0},{"$f":"SUM($K$10:$N$10)","v":0},{"$f":"SUM($O$10:$P$10)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,3,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$11:$J$11)","v":0},{"$f":"SUM($K$11:$N$11)","v":0},{"$f":"SUM($O$11:$P$11)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,4,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$12:$J$12)","v":0},{"$f":"SUM($K$12:$N$12)","v":0},{"$f":"SUM($O$12:$P$12)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,5,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$13:$J$13)","v":0},{"$f":"SUM($K$13:$N$13)","v":0},{"$f":"SUM($O$13:$P$13)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,6,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$14:$J$14)","v":0},{"$f":"SUM($K$14:$N$14)","v":0},{"$f":"SUM($O$14:$P$14)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,7,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$15:$J$15)","v":0},{"$f":"SUM($K$15:$N$15)","v":0},{"$f":"SUM($O$15:$P$15)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,8,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$16:$J$16)","v":0},{"$f":"SUM($K$16:$N$16)","v":0},{"$f":"SUM($O$16:$P$16)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,9,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$17:$J$17)","v":0},{"$f":"SUM($K$17:$N$17)","v":0},{"$f":"SUM($O$17:$P$17)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,10,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$18:$J$18)","v":0},{"$f":"SUM($K$18:$N$18)","v":0},{"$f":"SUM($O$18:$P$18)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,11,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$19:$J$19)","v":0},{"$f":"SUM($K$19:$N$19)","v":0},{"$f":"SUM($O$19:$P$19)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,12,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$20:$J$20)","v":0},{"$f":"SUM($K$20:$N$20)","v":0},{"$f":"SUM($O$20:$P$20)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,13,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$21:$J$21)","v":0},{"$f":"SUM($K$21:$N$21)","v":0},{"$f":"SUM($O$21:$P$21)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,14,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$22:$J$22)","v":0},{"$f":"SUM($K$22:$N$22)","v":0},{"$f":"SUM($O$22:$P$22)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,15,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$23:$J$23)","v":0},{"$f":"SUM($K$23:$N$23)","v":0},{"$f":"SUM($O$23:$P$23)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,16,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$24:$J$24)","v":0},{"$f":"SUM($K$24:$N$24)","v":0},{"$f":"SUM($O$24:$P$24)","v":0},"Fehlender Wert!"]
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[null,18,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$26:$J$26)","v":0},{"$f":"SUM($K$26:$N$26)","v":0},{"$f":"SUM($O$26:$P$26)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,19,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$27:$J$27)","v":0},{"$f":"SUM($K$27:$N$27)","v":0},{"$f":"SUM($O$27:$P$27)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,20,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$28:$J$28)","v":0},{"$f":"SUM($K$28:$N$28)","v":0},{"$f":"SUM(O28:P28)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,21,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$29:$J$29)","v":0},{"$f":"SUM($K$29:$N$29)","v":0},{"$f":"SUM($O$29:$P$29)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,22,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$30:$J$30)","v":0},{"$f":"SUM($K$30:$N$30)","v":0},{"$f":"SUM($O$30:$P$30)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,23,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$31:$J$31)","v":0},{"$f":"SUM($K$31:$N$31)","v":0},{"$f":"SUM($O$31:$P$31)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,24,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$32:$J$32)","v":0},{"$f":"SUM($K$32:$N$32)","v":0},{"$f":"SUM($O$32:$P$32)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,25,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$33:$J$33)","v":0},{"$f":"SUM($K$33:$N$33)","v":0},{"$f":"SUM($O$33:$P$33)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,26,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$34:$J$34)","v":0},{"$f":"SUM($K$34:$N$34)","v":0},{"$f":"SUM($O$34:$P$34)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,27,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$35:$J$35)","v":0},{"$f":"SUM($K$35:$N$35)","v":0},{"$f":"SUM($O$35:$P$35)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,28,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$36:$J$36)","v":0},{"$f":"SUM($K$36:$N$36)","v":0},{"$f":"SUM($O$36:$P$36)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,29,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$37:$J$37)","v":0},{"$f":"SUM($K$37:$N$37)","v":0},{"$f":"SUM($O$37:$P$37)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,30,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($G$38:$J$38)","v":0},{"$f":"SUM($K$38:$N$38)","v":0},{"$f":"SUM($O$38:$P$38)","v":0},"Fehlender Wert!"]
[null,null,null,null,null,"MW Ihrer Klasse",{"$f":"SUM(G9:G38)/COUNTA(G9:G38)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(H9:H38)/COUNTA(H9:H38)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$error":"#DIV/0!"},{"$error":"#DIV/0!"},{"$error":"#DIV/0!"},{"$error":"#DIV/0!"},{"$error":"#DIV/0!"},{"$error":"#DIV/0!"},{"$f":"SUM(O9:O38)/COUNTA(J9:J38)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(P9:P38)/COUNTA(K9:K38)","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(Q9:Q38)/COUNTA(N9:N38)","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,null,null,null,null,"MW Gesamtstichprobe",0.36,0.68,0.75,1,0.84,0.86,0.52,1,2.8,3.23,6.03]

{"sheet":"Auswertung","index":1,"n_rows":53,"n_cols":16,"rows_kept":53,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[52,15,52,16],[39,9,39,11],[39,5,39,6],[40,5,42,6],[43,5,45,6],[46,5,48,6],[49,5,51,6],[40,14,42,14],[43,14,45,14],[46,14,48,14],[49,14,51,14],[40,15,42,16],[43,15,45,16],[46,15,48,16],[49,15,51,16],[49,12,51,12],[49,13,51,13],[52,2,52,3],[49,9,51,11],[52,9,52,11],[52,5,52,6],[49,2,51,3],[49,4,51,4],[43,12,45,12],[43,13,45,13],[46,2,48,3],[46,4,48,4],[46,12,48,12],[46,13,48,13],[43,9,45,11],[46,9,48,11],[43,2,45,3],[43,4,45,4],[39,2,39,3],[40,1,52,1],[40,2,42,3],[40,4,42,4],[40,8,52,8],[22,16,28,16],[22,12,28,14],[40,12,42,12],[40,13,42,13],[40,9,42,11],[39,15,39,16],[22,11,28,11],[22,15,28,15],[36,10,36,16],[9,16,10,16],[11,11,15,11],[16,11,21,11],[11,16,15,16],[16,16,21,16],[9,11,10,11],[16,12,21,14],[11,12,15,14],[11,15,15,15],[16,15,21,15],[9,12,10,14],[9,15,10,15]]}
[]
[]
[null,"Mittelwerte und Verteilung der Stufen des Bewegungskönnens auf Klassenebene (orange) im Vergleich zur Gesamtstichprobe (blau)"]
[]
[null,"Klasse:",{"$f":"Dateneingabe!C6","v":0},"Testdatum:",{"$f":"Dateneingabe!E6","v":"00:00:00"},null,null,"Anzahl SuS:",{"$f":"COUNTA(Dateneingabe!G9:G38)","v":0}]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"*Hinweis: Die Stufen des Bewegungskönnens sind nur interpretierbar, wenn Sie alle "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Stationen durchgeführt haben. Haben Sie eine Station ausgelassen, können sie lediglich"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"die Mittelwerte auf Klassenebene und die Punktwerte auf Individualebene nutzen!"]
[null,"Aufgabenwerte und Stufe des Bewegungskönnens auf Schülerinnen- und Schülerebene "]
[]
[null,null,"Auswahl","Nachname","Vorname","Geschlecht","Alter","Klasse","Testdatum","Stufe ","Ausprägung "]
[null,"Schüler/in:",1,{"$f":"LOOKUP(Auswertung!C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!C9:C38)","v":0},{"$f":"LOOKUP(Auswertung!C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!D9:D38)","v":0},{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!E9:E38)","v":0},{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!F9:F38)","v":0},{"$f":"Dateneingabe!C6","v":0},{"$f":"Dateneingabe!E6","v":"00:00:00"},{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!R9:R38)","v":"Fehlender Wert!"},{"$f":"LOOKUP(J37,Referenzdaten!C2:E2,Referenzdaten!C3:E3)","v":{"$error":"#N/A"}}]
[]
[]
[null,"Kompetenzbereich","Aufgabe",null,null,{"$f":"E37","v":0},null,null,"Kompetenzbereich","Aufgabe",null,null,null,null,null,{"$f":"E37","v":0}]
[null,"Etwas Bewegen","Werfen",null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!G9:G38)","v":0},null,null,"Sich Bewegen","Balancieren",null,null,null,null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!K9:K38)","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Fangen",null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!H9:H38)","v":0},null,null,null,"Rollen",null,null,null,null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!L9:L38)","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Prellen",null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!I9:I38)","v":0},null,null,null,"Springen",null,null,null,null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!M9:M38)","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Dribbeln",null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!J9:J38)","v":0},null,null,null,"Laufen",null,null,null,null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!N9:N38)","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Summe Etwas-Bewegen                         (4x 0-2 Punkte = 0-8 Punkte)",null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!O9:O38)","v":0},null,null,null,"Summe Sich-Bewegen                                   (4x 0-2 Punkte = 0-8 Punkte)",null,null,null,null,null,{"$f":"LOOKUP(C37,Dateneingabe!B9:B38,Dateneingabe!P9:P38)","v":0}]

{"sheet":"BenutzerInnenhandbuch","index":2,"n_rows":170,"n_cols":3,"rows_kept":170,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
[null,"Hinweise zur Eingabe, Auswertung und Interpretation der Daten"]
[]
[null,"Auf diesem Blatt finden Sie Hinweise zur Eingabe, Auswertung und Interpretation der Daten. Für den Fall, dass Sie technische Probleme mit dem Auswertungstool haben, schauen Sie zunächst unten bei den technischen Hinweisen zum Auswertungs-"]
[null,"tool. Falls das Problem weiterhin besteht, wenden Sie sich bitte an den Wissenschaftlichen Mitarbeiter im ProjektBewegungschecks. Hierzu im Folgenden seine Kontaktdaten:"]
[]
[null,null,"Mats Egerer, M.Ed, B.Sc."]
[null,null,"Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Bewegungschecks an Grundschulen in Schleswig-Holstein"]
[]
[null,null,"Europa-Universität Flensburg"]
[null,null,"Institut für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften"]
[null,null,"Campusalllee 2"]
[null,null,"24943 Flensburg"]
[]
[null,null,"Telefon: +49 461 805 2846\n"]
[null,null,"mats.egerer@uni-flensburg.de "]
[]
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[null,"Technische Hinweise"]
[]
[null,"Für die korrekte Eingabe, Auswertung und Darstellung der Daten ist im Wesentlichen ein Arbeitsplatzrechner, Notebook, Tablet oder Smartphone notwendig, dass die Software Microsoft Office Excel unterstützt. Im besten Fall verfügt Ihr Device über eine"]
[null,"aktuelle Version des Softwarepakets. Bei deutliche älteren Versionen kann es aufgrund verschiedener Steuerelemente zu technische Schwierigkeiten kommen (z.B. Active X Steueelement). Fehlt Ihrem Device ein Steuerlement, lässt es sich einerseits"]
[null,"über Updatevorgänge oder manuell auf der Microsoft Support Seite nachinstallieren. Dahingehend können wir keinen technischen Support bei der Installation von notwendingen Softwarevoraussetzungen anbieten. Prüfen Sie daher auch einfachere Möglich-"]
[null,"keiten, die Eingabe, Auswertung und Interpretation der Daten vorzunehmen. Dazu zählen zum Beispiel:"]
[]
[null,"1. Herunterladen des Auswertungstools auf einen anderen Device (mit aktuellerer Hard- und Software)"]
[null,"2. Nutzen Sie die Möglchkeit von Arbeitsplatzrechnern oder Devices an Ihrer Grundschule"]
[null,"3. Gemeinsame Auswertungen unter KollegInnen auf einem Device, der die erforderlichen Hard- & Softwareanforderungen erfüllt"]
[null,"4. usw."]
[]
[null,"Für den Fall, dass Ihnen keine der genannten Lösungen zu Verfügung stehen, kontaktieren Sie den Wissenschaftlichen Mitarbeiter des Projekts. Wir bitten allerdings von umfangreichen Anfragen abzusehen, da unser Supportkapazitäten leider begrenzt "]
[null,"sind."]
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[null,"Bevor Sie mit der Eingabe Ihrer Testdaten starten, kann es sein, dass Sie vom Programm auf den Schreibtschutz des Dokuments hingewisen werden. Dieser ist bewusst in das Dokument eingezogen worden, um sensible Datenfelder (Referenzdaten)"]
[null,"vor Veränderung zu schützen um Fehlinterpretation der Daten zu verhindern. Bei der Öffnung des Dokuments erscheint daher in der obersten Rand des Dokuments eine gelber Hinweiszeile mit dem Button                                              . Klicken Sie"]
[null,"diesen Button an und fahren Sie fort. Falls die gelbe Hinweiszeile noch nicht verschwunden ist, liegt es daran, dass Sie den Inhalt noch nicht aktiviert haben. Klicken Sie daher im Anschluss auch noch auf den Button                                  . Sie sollten"]
[null,"nun in der Lage sein, Ihre motorischen Testdaten einzugeben."]
[]
[null,"Hinweise für Nutzer von Apple-Produkten:"]
[null,"Für den Fall, dass Sie Apple-Produkte nutzen, kann es vereinzelt zu Schwierigkeiten kommen, da offenbar nicht automatisch eine korrekte Übersetzung des Programmcodes zwischen unterschieldichen Betriebssytemen erfolgt. In der Regel sollte die"]
[null,"Übersetzung jedoch reibungslos funktionieren. Für den Fall, dass Sie Schwierigkeiten bei der Eingabe, Auswertung oder Interpretation der Daten auf Ihrem Appleprodukt haben, versuchen Sie das Auswertungstool erneut auf einem Microsoft Windows-"]
[null,"besierendem Device herunterzuladen.  "]
[]
[null,"Grundsätzliche Hinweise:"]
[null,"Wir möchten Sie ausdrücklich bitten, keine Modifikationen an den Mittel- und Verteilungswerte der Referenzstichprobe vorzunehemen. Leider war es aus technischer Sicht nicht möglich alle Felder über die Schutzfunktion von Microsoft Excel zu schützen,"]
[null,"da durch die im Hintergrund ablaufenden Programmskripts Veränderungen an bestimmten Zellen nicht lassen. Wir bitten das bei der sorgfälltigen Eingabe zu berücksichtigen und ggf. nochmal zu überprüfen."]
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[null,"Hinweise zur Dateneingabe"]
[]
[null,"Für eine korrekte Auswertung, Darstellung und Interpretation der Daten, ist eine fehlerfreie Dateneingabe unbedingt notwendig. Prüfen Sie daher Ihren Eingabe nochmals genau nach, bevor Sie auf das Auswertungsblatt wechseln. Wir können leider keine"]
[null,"Haftung oder Verantwortung jeglicher Art für fehlerhafte Eingaben übernehmen, unterstüzen Sie jedoch gerne bei Fragen oder Unklarheiten. Ebenso unterstützt Sie das Auswertungstool auch ganz automatisch bei der Eingabe Ihrer Daten und weist Sie"]
[null,"auf mögliche Eingabefehler hin (z.B. unrealistische Punktzahlen in den einzelnen Augaben oder fehlende Werte). In der Regel dürften Sie aufgrund des Debuggings ohnehin nicht in der Lage sein fehlerhafte Eingaben zu tätigen (z.B. 3 Punkte bei einer"]
[null,"Aufgabe vergeben oder Feld bei der Eingabe aus Versehen ausgelassen). "]
[]
[null,"Alle notwendigen Datenoperationen erfolgen automatisch. Sie als Sportlehrkraft müssen lediglich die Daten Ihrer SchülerInnen in die Tabelle eintragen. Wenn Sie die Eingabe der Daten Ihrer letzten Schülerin oder Ihres letzten Schülers abgeschlossen "]
[null,"haben, klicken Sie auf den Button                                rechts oben über der Spalte Stufe von Bewegungskönnen und -erfahrung. Die Stufen des Bewegungskönnes erechnen sich nun automatisch auf Basis eines programmierten Skripts. Sie können"]
[null,"anschließend auf den Reiter                           unten links wechseln und sich die Ergebnisse Ihrer Klasse grafisch anzeigen lassen."]
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[null,"Hinweise zur Auswertung und Interpretation der Daten"]
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[null,"Für den Fall, dass Sie Ihre Daten korrekt und fehlerfrei auf der ersten Seite des Tools eingegeben haben, erhalten Sie nun eine Übersicht der Ergebnisse Ihrer Klasse und Ihrer SchülerInnen. Die beiden ersten Grafiken zeigen die Ergebnisse Ihrer Klasse"]
[null,"dargestellt in einem Mittelwertlinendiagramm auf der linken Seite und in einem Histogramm über die Verteilung der Stufen des Bewegungskönnens auf der rechten Seite. Darunter erhalten Sie eine Übersicht der motorischen Basiskompetenzen auf"]
[null,"Individual- bzw. SchülerInnenebene"]
[]
[null,"Interpretation der Ergebnisse auf Klassenebene (Diagramme oben)"]
[null,"Im Diagramm links sehen sie arithmetischen Mittelwerte der einzelnen MOBAK-Testaufgen Ihrer Klasse (orangene Linie) im Vergleich zu den Mittelwerte der Vergleichsstichprobe von SchülerInnen aus Schleswig-Holstein (N = 309). Richten Sie Ihren "]
[null,"Blick auf den Verlauf der Linien und insbeondere auf die bedeutsamen Unterschiede. Sprich: In welchem Bereich bestehen deutliche Unterschiede? Potenziale und Entwicklungsfelder lassen sich insbesondere dort identifizieren, wo beide Linien ein Delta  "]
[null,"bzw. Differential bilden. Liegt die orangene Linie (Leistungen der Klasse) deutlich unterhalb der blauen Linie (Leistungen der Gesamtstichprobe), besteht ein Entwicklungsfeld bzw. Verbesserungspotenziale in der jeweiligen motorischen Basisqualifikation. "]
[null,"Im Beispiel unten lässt sich ein eindeutiges Entwicklungsfeld im Bereich Balancieren ausmachen. Richten Sie Ihren Blick bei diesem Diagramm auch auf die Kompetenzbereiche: Unterschreitet die orangene Linie in einem der beiden Kompetenzbereiche "]
[null,"mehrfach die blaue Linie, besteht konkreter Handlungsbedarf im Bereich Etwas-Bewegen oder Sich-Bewegen."]
[]
[null,"Das Histogramm (rechts) zeigt die Verteilung der Stufen des Bewegungskönnens der Klasse (links) im Vergleich zur Referenzstichprobe (rechts). Das Diagramm erlaubt Rückschlüsse auf die Hetero- bzw. Homogenität der Klasse im Vergleich zur Gesamt-"]
[null,"stichprobe. Der Blick eine Sportlehrkraft sollte hier auf die „Ränder“ der Verteilung gehen. Entwicklungsfelder und Potenziale bestehen insbesondere dort, wo sich die Verteilung der Klasse deutlich von der Verteilung der Referenzstichprobe unterscheidet."]
[null,"Beispielsweise würde eine erhöhte Verteilung der Kinder auf die Bewegungsstufe „geringe(s) Bewegungskönnen und -erfahrung“ dafür sprechen, dass hier motorische Potenziale und Entwicklungsfelder bestehen. Durch einen individualisierten Förderansatz"]
[null,"(Raster Aufgabensammlung) kann den Kindern der Klasse im Anschluss der Weg in die nächst-höhere Bewegungsstufe „grundlegende(s) Bewegungskönnen und -erfahrung“ ermöglicht werden oder von der Sportlehrkraft z.B. leistungsheterogene bzw. "]
[null,"–homogene Gruppen zusammen gestellt werden. "]
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[null," "]
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[null,"Hinweis: Minimale Abweichungen bei den Mittel- oder der Verteilungswerten können als statistisch nicht bedeutsam eingestuft werden, da ein solch marginaler Unterschied auch durch einen Zufall zustande gekommen sein kann. Es gilt den Blick auf die "]
[null,"statistisch-bedeutsamen Unterschiede zu richten und hier die Potenziale und Entwicklungsfelder zu identifizieren."]
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[null,"Interpretation der Ergebnisse auf Individualebene (Tabelle unten)"]
[null,"Auf der Individualebene sind die Stufe des Bewegungskönnens, die Ausprägung der Motorischen Basiskompetenzen sowie der motorischen Basisqualifikationen abgebildet. Sie können jede einzelne Schülerin/jeden einzelnen Schüler über ein Drop-Down- "]
[null,"Menü auswählen und sich die Ergebnisse anzeigen lassen (roter Pfeil). Wähle Sie dazu die entsprechende Nummer Ihrer Schülerin/Ihres Schüler aus. Der Blick sollte hier auf die Ausprägung in den einzelnen Aufgaben (motorische Basisqualifikationen)  "]
[null,"gerichtet sein. Somit lassen sich für jedes Kind individuelle motorische Entwicklungsfelder und Potenziale erkennen (0 Punkte), die im Anschluss durch eine gezielte Förderung (Raster Aufgabensammlung) adressiert werden können. Auch sollten Sportlehr-"]
[null,"kräfte die Ausprägung der motorischen Kompetenzbereiche (Etwas-Bewegen/Sich-Bewegen) im Vergleich betrachten. Deutliche Unterschiede in den erreichten Punktzahlen der Kompetenzbereiche deuten auf eine Bereichsspezifik hin, die ebenfalls durch "]
[null,"die Aufgabensammlung konkret in der Förderung angezielt werden kann. "]
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[null,"Hinweis: Es handelt sich bei diesen Darstellungen um eine Beispielauswertung, die nur zur Erklärung der Funktionsweise des Auswertungstools herangezogen wurde. "]

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[null,"Referenzwerte & Verteilung der Stufen des Bewegungskönnens und -erfahrungen"]
[null,null,1,2,3]
[null,null,"umfassende(s) Bewegungskönnen und -erfahrungen","grundlegende(s) Bewegungskönnen und -erfahrungen","geringe(s) Bewegungskönnen und -erfahrungen","Summe"]
[null,"Ihre Klasse",{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!$R$9:$R$38, \"1\")/Auswertung!$I$5","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!$R$9:$R$38, \"2\")/Auswertung!$I$5","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!$R$9:$R$38, \"3\")/Auswertung!$I$5","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"SUM(C4:E4)","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,"Gesamtstichprobe",8.09E-2,0.68600000000000005,0.23300000000000001,{"$f":"SUM(C5:E5)","v":0.99990000000000001}]
[null,"N (Ihre Klasse)",{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!R9:R38, \"1\")","v":0},{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!R9:R38, \"2\")","v":0},{"$f":"COUNTIF(Dateneingabe!R9:R38, \"3\")","v":0},{"$f":"SUM(C6:E6)","v":0}]