Robert Langhanke M.A.
Marlene Langholz-Kaiser
Prof. Dr.Nils Langer
Dr.Anneke Langer
Dr.Barbara Lang
Lindsay Langstaff
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that TAs includes second language use in two components, and several European societies have two or more, co-official languages, second language may refer to another domestic language. We therefore replicate [...] Read in other language in her home country 56.5 43.5 100 31.7 53.9 Socialized in her home country with a foreigner from other EU country 61.4 38.6 100 74.9 82.5 Watched TV in other language in her home country [...] ‘read a book, newspaper or magazine in a language other than your mother tongue’; ‘socialized with people from another EU country’; ‘watched TV programs in a language other than your mother tongue’; and ‘used
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/projekte/programm-workshop-science-and-metaphor-20.02.2014.pdf
the online Journal Metaphorik.de Date: 18.-19. 10. 2013 Venue: Flensburg University, Institute for Language, Literature and Media Studies (Universität Flensburg, Auf dem Campus 1, 24943 Flensburg) Local
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/projekte/programme-workshop-for-phd-students-of-english-26-11-2014.pdf
Coffee Break Workshop Part V (HG 044) 11:45-12:30: Jo Blane: “Errors in the English as a Foreign Language Primary School Classroom” 12:30-13:15 Yeliz Corekcioglu: “Playful English Teaching in Turkish Primary
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/ba-studienplan-fsa7.1a-fv.pdf
7.1a (ab Herbst 2017/18) 1. Sem Modul 1: Introduction to Language and Literature PS Introduction to Literature (4 LP) PS Introduction to Language and Linguistics (4 LP) Ü Grammar (2 LP) 2. Sem Modul 2: [...] Practical English: Written Language Production Ü Writing Skills (5 LP) Modul 4: Theory and Practice S TEFL (Begleitseminar) Praktikum (insg. 5 LP) 4. Sem. Modul 5: Analysis of Language and Literature PS Linguistics [...] Modul 8: Literature: History and Theory (Wahlpfl.) V/S Literature (5 LP) 6. Sem Modul 9: Focus on Language (Wahlpfl.) HS Linguistics (3 LP) HS Literature/S Cultural Studies (2 LP) Modul 10: Focus on Literature
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
Davon Präsenzzeit 240 h Dauer 1 Semester Selbststudium 210 h Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld Grundschule und erproben die Durchführung [...] und sind in der Lage, persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im Berufsfeld Grundschule weiter [...] Davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld der Primarstufe und erproben die Durchführung
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gemeinschaftsschulen-englisch-po-2020.pdf
hierzu verfügen sie über Kenntnisse des bilingualen Lernens und Lehrens bzw. des Content and Language-Integrated Learning (CLIL). Sie haben Kenntnisse darüber, wie ein Sachfach adressatengerecht in der Sekundar- [...] Davon Präsenzzeit 240 h Dauer 1 Semester Selbststudium 210 h Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld der Sekundarstufe und erproben die Durchführung [...] und sind in der Lage, persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im Berufsfeld Schule weiter.
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gymnasien-po-2020.pdf
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-ksm-20200108-2.pdf
Anteil ersetzt werden. 0 h jedes Semester Master Thesis Eigenständigkeit, Ausdauer, Organisation längerer Arbeitsprozesse Titel Lehr-/ Lernformen Sozial- und Selbstkompetenz Modul- verantwortliche/r Teilnahme-
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
liegt-auf-unserem-teller klassewasser.de/content/language1/html/924.php klassewasser.de/content/language1/downloads/klassewasser_Info%20virtuelles%20wasser_produktgalerie.pdf https://waterfootprint.or [...] B. Treibhausgase und Schadstoffe absondern, die in die Natur gelangen.2 Besonders der Plastikmüll wird zum Problem. Wenn er ins Meer gelangt, ist er nicht nur eine Gefahr für Meerestiere, sondern zerfällt [...] gerade Saison haben? Beispiel Die Karten-Schlange in der Abbildung wurde bereits gelegt. Die nächste Person hat jetzt die Möglichkeit, entweder • am linken Ende der Schlange ein Gemüse/Obst anzulegen, das
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/veroeffentlichungen/spielebox-aufgetischt-/aufgetischt-spielend-deutsch-lernen-mit-dem-thema-essen-und-trinken.pdf
Wiebke Fischer, Heidrun Lensch, alle Volkshochschulen SchleswigHolstein; Linda Wischmeyer, Svenja Langemack, Cordula Thiem, alle EuropaUniversität Flensburg; Dr. Ingrid Brüggemann, BLE Grafik Judy Frey,