Prof. Dr.Anne Reichold
Martin Förster
Markus Scharbau
Prof. Dr.habil. Joachim Bröcher
William TarazonaM.Sc.
Dr.Regina Künzler-Knufinke
Britta Lietz
Felix Berthel
Dr.Simone Onur
Prof. Dr.Anna Katharina Mangold
Ute Boesche-Seefeldt
Dr. Dr.Priv.-Doz. Christian Wevelsiep
Marie Merschhemke
Prof. Dr.Sybille Bauriedl
Justine Eilfgang
Maike Cigelski
Frieda Mensing
Dr.Lara Minkus
Yudha Irmansyah Siregar
Prof. Dr.Florian Hertel
Dr.Vivien Sommer
Talke Sophia CassingM.A.
Prof. Dr.Tatjana Leidig
Mara Simon
Victor Fischer
Elena Chechik
Dr.Amanda Domingos
Mohsen Mansouri
Samantha Lopez
Santiago Silvera
Dr.Jannik Nitz
Meike Vösgen-Nordloh
Kristina Lorenzen
Elisa Schopf
Dr.Anette Dietrich
Amrei Kramer
Philipp Lichte
Sarah Jordan
Dr.Aljoscha Weskott
Dipl.-Sozialpäd.Carsten Roeder
Dr.Björn Tesmer
Rafaela Elsler
Saadet Sahin
fileadmin/content/abteilungen/erziehungswissenschaft/dokumente/dokumente-fuer-studies/liste-anerkannter-weiterbildungseinrichtungen.pdf
de/scripts/qp/query.pl?ID=162&function=query_standort e-mail: tanja.wengler@siemens.com Umwelt, Technik, Soziales e.V. Bredstedter Str. 56 24768 Rendsburg Tel.: 04331/75354, Fax: 04331/72342 www.utsev.de e-mail: [...] /qp/query.pl?ID=162&function=quer y_standort e-mail: tanja.wengler@siemens.com Umwelt, Technik, Soziales e.V. Bredstedter Str. 56 24768 Rendsburg Tel.: 04331/75354, Fax: 04331/72342 www.utsev.de e-mail:
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
wie schriftlich zu präsentieren; Fähigkeit, die Leistungen anderer zu be- werten und zu fördern. Sozial- und Selbstkompetenz: Bewusstmachung der Rolle als sprachliches Vorbild (role model) für das frühe [...] ftliche und -didaktische Kenntnisse in angemessener Form mündlich wie schriftlich wiederzugeben. Sozial- und Selbstkompetenz: Fähigkeit zur Gruppenarbeit; Fähigkeit, die Kompetenzen anderer einzuschätzen [...] der Lage, diese zielführend in der jeweiligen Unterrichtssituation in der Grundschule anzuwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis reflektieren und
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gemeinschaftsschulen-englisch-po-2020.pdf
gekonnten Improvisieren Im Englischunterricht; Fähigkeit, Gruppenarbeiten angemessen zu präsentieren. Sozial- und Selbstkompetenz: Bewusstmachung der Rolle als sprachliches Vorbild (role model) sowie als i [...] keit, fachwissenschaftliches Wissen auf den Unterricht der Sekundarstufe I und II zu bezie- hen. Sozial- und Selbstkompetenz: Fachlich fundiertes Selbstbewusstsein als individuelle/r interkulturelle/r [...] Fähigkeit, fach- wissenschaftliches Wissen auf den Unterricht der Sekundarstufe I und II zu beziehen. Sozial- und Selbstkompetenz: Fachlich noch stärker fundiertes Selbstbewusstsein als individuelle/r inte
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gymnasien-po-2020.pdf
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-ksm-20200108-2.pdf
gebot Workload davon Präsenz- zeit davon Selbst- stud. Sozial- und Selbstkompetenz Verbesserung oder Perfektionierung von Selbstpräsentations-, Sozial-, Moderations-, Informations- und Medienkompetenz Lehr-/ [...] Phänomene und Prozesse; kritische Bewertung und Anwendung fachgebundener und interdisziplinärer Methoden Sozial- und Selbstkompetenz Ausbildung der Fähigkeit zur Adaption und zum Transfer von Fachkompetenzen, [...] nung von wissenschaftlichen Schreibtechniken sowie von Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit Sozial- und Selbstkompetenz Geübte Fähigkeit zum selbstständigen wissenschaftlichen und interdisziplinären
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
geben oft Geld zu sozialen Projekten dazu. Crowdfunding … ist eine Möglichkeit, online Spenden zu sammeln. Platt- formen dafür sind z. B. hier zu finden. Stiftungen & Sozialorganisationen … fördern Projekte [...] sich an alle, die sich für Ernährung interessieren, und kann in Bildungs- einrichtungen, Vereinen, sozialen Einrichtungen mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen eingesetzt wer- den. Die KlimaFood-Ideenkiste [...] selbst gut, gesund und klimafreundlich ernähren können. Wir träumen davon, dass dieses Thema in sozialen Einrichtungen, Ver- einen, Bildungseinrichtungen und Treffpunkten in ganz Deutschland präsent ist
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/downloads/publist-heemsoth-mar23.pdf
1007/s12662-018-0551-y Heemsoth, T. (2019). Bedeutung, Messung und exemplarische Befundmuster von Sozialbeziehungen im Sportunterricht. Sportunterricht, 68, 531-536. A https://doi.org/doi:10.30426/SU-2019-12-2 [...] messen, fördern und nutzen. Habilitationsschrift, Universität Hamburg. Heemsoth, T. (2018). Sozialbeziehungen im Sportunterricht. Dissertationsschrift, Universität Hamburg. Heemsoth, T. (2014). Learning
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/veroeffentlichungen/spielebox-aufgetischt-/aufgetischt-spielend-deutsch-lernen-mit-dem-thema-essen-und-trinken.pdf
ERNÄHRUNGSPYRAMIDE Für Kinder und Jugendliche sind bei der Auswahl von Lebensmitteln emotionale, soziale und geschmackliche Aspekte wichtig. Der Gesundheitswert ist für sie schwer zu beurteilen und eher
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/wagner-projekt-meweb.pdf
exzellenten Forscher_innen aus drei west– und vier ostmitteleuropäischen Ländern aus kultur- wie sozialwissenschaftlichen Disziplinen bestehen, sodass neben der Internationalität Innen- wie Außenperspektive zunächst
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ehss/konferenzprogramm-zum-download-wie-wird-weniger-genug-stadt.-gestaltung.-suffizienz.pdf
wurde, wie Stadtgestaltung in der Praxis gelingt, die auf eine Deckelung des Flächenverbrauchs durch soziale Inno- vationen setzt. Das heißt, auf Infrastrukturveränderungen, die darauf abzielen, den Ein- w [...] steigendem Wohlstand haben sich auf der Grundlage einer wachstumsorientierten Wirt- schafts- und Sozialordnung kulturelle Leitbilder und persönliche Lebensstile herausgebildet, die mit kontinuierlich wachsenden [...] zu einer expansiven Siedlungspolitik. Wenn aber Wachs- tum vor dem Hintergrund zunehmender sozial-ökologischer Krisen keine Option mehr darstellt, welche Handlungsspielräume haben Kommunen dann? Vortrag: