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Kunsthochschule Kiel und die Stabsstelle Diversität der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel veranstalten in Zusammenarbeit mit dem Institut für Inklusive Bildung, dem Arbeitsbereich Lehrentwicklung der
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gebundenen Forschungen vergleichend auszuweiten und zu internationalisieren. Den heutigen Vortrag halten Craig Willis & Sergiuz Bober über Minority languages and football clubs: a comparison of the linguistic
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Karsten Damerau, Professor für Biologie und ihre Didaktik – Schwerpunkt Humanbiologie Agroforst – Neue alte Praktiken für eine zukunftsfähige Land- und Forstwirtschaft Prof. Dr. Stephanie Stiegel, Juniorprofessorin
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Interessierten herzlich ein: das heißt alle, die selber Lieblingsbücher haben; alle, die gerne über alte und neue lieb gewonnene Bücher ins Gespräch kommen oder auch einfach nur zuhören möchten. Im Programm
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Interdisziplinären Forschungskolloquiums "Sprache" im Herbstsemester 2023/24 wird von Olivia Hambrett gehalten. Sie referiert zu dem Thema "Creative Writing in Sprachpraxis" . Alle Interessierten sind herzlich
/zebuss/kalender-zebuss/event/zebuss-infoveranstaltung-zur-richtlinie-zur-foerderung-von-projekten-zum-thema-umgang-mit-vielfalt-unterricht-diversitaetssensibel-und-lernwirksam-gestalten-rahmenprogramm-empirische-bildungsforschung
Förderung von Projekten zum Thema "Umgang mit Vielfalt − Unterricht diversitätssensibel und lernwirksam gestalten" (Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung) Wann: Donnerstag, 02.11.2023 | 11:00 – 12:00 Uhr
/zebuss/kalender-zebuss/event/mitgliederversammlung-3
das ZeBUSS in Kooperation mit der NWG KoNIR alle Interessierten zu einem gemeinsamen Filmabend mit kalten Getränken und kleinem Imbiss ein. Gezeigt wird der Film "Lehrerzimmer". Hierfür bitten wir um ve
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/digitale-ringvorlesung-flensburg-gdansk-sambanis-ludwig-1
digitale Ringvorlesung zum Thema "Ziel Gesundheit: Gesundes Lehren und Lernen von Fremdsprachen". Heute halten Prof. Dr. Michaela Sambanis / Dr. Christian Ludwig (Freie Universität Berlin) einen Vortrag zum Thema
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Verstehen der Anzeichen und das Bereitstellen angemessener Unterstützung können Lehrkräfte aller Altersstufen helfen, diese Angst zu überwinden und so (Englisch-)Sprechen nicht zu einer Bürde werden lassen