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iversität ein, auf einem Fachkongress „Die Fach- anforderungen Geschichte in der Diskussion“ zu sprechen, zu dem die Vorsitzenden der Fachkonferenzen Geschichte aller weiterfüh- renden Schulen eingeladen [...] dende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II“3 und bat, wie in solchen Verfahren üblich, entsprechende Fachverbände, -gremien und -institutionen bis Ende Juni 2015 um Stellungnahmen.4 Dazu wurden die [...] Besucher in Stockholm in ein Foyer, das wie ein Flughafenterminal gestaltet ist und mit ebensolchen Lautsprecher- durchsagen beschallt wird: „Wie groß ist Deine Welt? Geh zu Gate A15.“, „Mit wem lebst Du? Geh
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, Wissenschaftsgenerator, Sozialisationsinstanz, Meinungsautorität etc. Ihre Organisation ist entsprechend komplex und weder mit marktorientierten Unter- nehmens- noch mit staatlichen Bürokratiemodellen [...] sogar von einer Unter- nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Gestaltung der Gesellschaft sprechen und nach formalen Wegen suchen, die intellektuellen Ressourcen besser in politi- sche Entscheidsprozesse
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ei- nem Umrechnungskurs von 1:1.16 Bestehende Summen darauf würden auf allen Konten in der EU entsprechend aufgeteilt. Neue Zahlungen im gesamten Euroraum, ob nun Löhne, Steuern, Kreditzinsen, Rechnungen [...] bei einem deutschen (oder 14 Vgl. G. Grözinger: Die Tobin-Steuer: machbar, wünschenswert, er- folgversprechend?, in: Blätter für deutsche und internationale Politik, 45. Jg. (2001), H. 12, S. 1-9. 15 Vgl [...] aus. Die Bank teilt das automatisch in Euro und in Franc auf und bucht das von seinem Kontenduo entsprechend proportional ab. Die Franc-Bestandteile können seitens der Kontoinhaber einseitig abgehoben bzw
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/veroeffentlichungen/the-united-parliaments-of-europe.pdf
2000, as footnote 9,226. 14 Bach, Maurizio: ,,Die europäische Integration und die unerfüllten versprechen der Demoklatie." In: Hans-Dieter Klingemann and Friedhclm Neidhardt (eds.):, Zur Zu- kunft der
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/downloads/gaidies-sommeruni.pdf
miteinander zu vernetzen und es vor allem auch Außenstehen- den leichter zu machen, den richtigen Ansprechpartner für ihre Anlie- gen in Sachen Medienkompetenz zu finden. 6 Eine wichtige Grundlage für Entwicklung
fileadmin/content/institute/biat/bilder/kolloquium/2016-06-01-biat-kolloq-ausbildungslotsen.pdf
Evaluation Übergangsstatistik, Fragebogen für Schüler, Fallbeispiele der Lotsen, … Fragestellungen: Entsprechen die Ergebnisse den angestrebten Zielen? Waren die angestrebten Ziele richtig? Ist das Projekt für [...] Phase der Ausbildung auch Kontakte zu Schulsozialarbeitern in den Berufsschulen und ggf. auch zu entsprechenden Beratungseinrichtungen durch die Ausbildungslotsen hergestellt. Das Fallbeispiel zeigt, dass [...] Angebote der Lotsen sehr gut an (Durchschnitt: 6 Fälle pro Tag). Die Tätigkeitsprofile der AL entsprechen bisher in hohem Maße dem Akteurskonzept (schulformspe- zifische Unterschiede zeichnen sich gleichwohl
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/dissertationen-promotionskolleg/tarazona.pdf
e Joint und Double Degree Programme wegen der besonderen Nachhaltigkeit der Koopera tion viel versprechend findet, wird auch in der vorliegenden Arbeit der Begriff ‚Nachhaltigkeit‘ verwendet. Nachhaltigkeit [...] Programme, die den organisationsbezogenen und Qualitätsanforderungen von mindestens zwei Hochschulen entsprechen müssen, ist eine nachhaltige Organisation der Programme möglich, wie einige Programme beweisen [...] Bergener Communiqués, die im Rahmen des Europäischen Hochschulreformprozesses formuliert wurden, sprechen von Joint Degrees; den Begriff Double Degrees benutzen sie nicht. Joint Degrees werden hier off
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/dissertationen-promotionskolleg/larmann.pdf
lingt ihnen hingegen kaum, offensiv auf die Herausforderungen zuzuge- hen und ihre Hochschule entsprechend zu reformieren – wodurch auch erhöhte Ausgaben in wichtigen Kernbereichen der Hochschule notwendig [...] ihre Hochschule hinaus – können positive Einflüsse auf die regio- nale Wirtschaft ergehen, wenn entsprechende Branchen in der umgeben- den strukturschwachen Region vorhanden sind. Die Wirtschaftsstruktur [...] wurden vier geographisch stark abgelegene Hochschulen in strukturschwachen Regionen und hier entsprechend ihrer Lage anonymisiert als Ostland-, Nordsee-, Ostsee- und Westland-Hoch- schule betitelt. Im
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/dissertationen-promotionskolleg/leusing.pdf
„Partnerschaft“ zu sprechen ist (Müller et al. 2010, S. 28). Das Ministeri- um behält grundsätzlich die Macht durch die Ressourcenzuweisung und Ausübung bzw. Androhung entsprechender Sanktionsmechanismen [...] Further Education Instituti- ons (TAFE) entsprechen den FECs; die TAFE-Einrichtungen versuchen, von den britischen Erfahrun- gen zu lernen und bieten entsprechende Seminare an (TDA 2011). Das Interesse an [...] r in Umfang und Ausstattung nicht denen des Franchisegebers ent- sprechen müssen. Ausreichend ist eine örtliche Nähe mit entsprechenden Nutzungsabkommen zu adä- quaten Bibliotheken anderer Hochschulen
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2016-1.pdf
der Vors Europa-U lungen a Studiere verschic chen und informie Wir wün gewogen Für den Volkmar (Spreche biat-Urg Mit Pro 01.04.20 die Leibn den „Ur Diagnose promovi inne hat die ber leitete. I geschaff [...] Telefon: Fax: +49 Auf dem 24943 Fl Layout: A sum d des Berufs (biat) der Universität F w.: Prof. Dr. V (Sprecher : Axel Grim Reiner Sc volkmar.herk +49 461 805 461 805 215 m Campus 1 lensburg André Kosso bildungsinst