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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2014/modulkatalog/mk-ebie-20200108.pdf
Erziehung, Bildung und Sozialisation als auch mit der aktuellen internationalen Diskussion in der erziehungsphilosophi- schen, bildungstheoretischen, wissenschaftstheoretischen, sozial- und/oder kulturwis [...] d ihrer sozialen und kulturellen Einbettung in nationale und internationale Kontexte analysiert. Qualifikationsziele / Kompetenzen Die Studierenden setzen sich mit Entwicklungs- Sozialisations- und Bi [...] Fragen der sozialen Integration und Gerechtigkeit kritisch zu reflektieren. TM 2.3 Die Studierenden erhalten einen tiefgehenden Einblick in die interdisziplinäre Vielfalt ausge- wählter Sozial- und Gese
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2023/mk-bildung-in-europa-2023.pdf
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/givun/givun-schlussbericht.pdf
ein Phänomen, das in der Forschung auch als eine „soziale Innovation“ bezeichnet wird. Nach einer klassischen Definition von Wolfgang Zapf sind soziale Innovationen „neue Wege, Ziele zu erreichen, insbesondere [...] Bereichen bereits soziale und ökologische Vorreiter sind, haben sie sich der GWÖ angeschlossen und finden sie attraktiv. Daher war das Ziel in diesem Modul, durch Interviews mit den sozial- ökologischen [...] hes Handeln wieder in übergeordnete kulturelle und soziale Kontexte einzubetten, die in Form von Grundwerten wie Menschenwürde, Solidarität, soziale Gerechtigkeit, ökologische Nachhaltigkeit, Demokratie
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-frse-2021/mk-ts-20200108.pdf
en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] MESTER 2021 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich [...] über sozial- ökologische Transformationsprozesse in die Praxis zu transferieren. Dies zeigt sich darin, dass sie, in Kenntnis möglicher Hindernisse, Projekt- und Praxisideen zu einer sozial-öko- logischen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-frse/mk-ma.ts-psto2017.pdf
en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] MESTER 2024 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich [...] über sozial- ökologische Transformationsprozesse in die Praxis zu transferieren. Dies zeigt sich darin, dass sie, in Kenntnis möglicher Hindernisse, Projekt- und Praxisideen zu einer sozial-öko- logischen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-hese/mk-ma.ts-psto2017.pdf
en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] TER 2023/24 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich [...] über sozial- ökologische Transformationsprozesse in die Praxis zu transferieren. Dies zeigt sich darin, dass sie, in Kenntnis möglicher Hindernisse, Projekt- und Praxisideen zu einer sozial-öko- logischen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2023/modulkataloge-frse/mk-ma.ts-psto2023.pdf
gnosen – sozial-ökologische Transformationen und ihre Problematisierung KT: Lehrforschung – kulturelle Transformationen 2. Sem. HR: Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels M: [...] en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] MESTER 2024 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2023/modulkataloge-hese/mk-ma.ts-psto2023.pdf
gnosen – sozial-ökologische Transformationen und ihre Problematisierung KT: Lehrforschung – kulturelle Transformationen 2. Sem. HR: Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels M: [...] en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] TER 2023/24 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-randgruppen-und-minderheiten-2022.pdf
Sektion „Soziologie - Sozialgeschichte" im Verlag Pierre Bourdieus „Homo academicus" 41 , Emile Durkheims Studie „Über die soziale Arbeitstei lung"42 und Helmut Fends „Sozialgeschichte des Aufwachsens" 43 [...] als historische Sozialwissenschaft. Frankfurt am Main 1974; Ders.: Das Deutsche Kaiserreich 1871-1918. Göttingen 1973; Jürgen Kocka: Klassengesellschaft im Krieg. Deut sche Sozialgeschichte 1914-1918. Göttingen [...] er die soziale Funktion der „Räuber" für den früh modernen Staat herausgearbeitet, der mit seiner abschreckenden Politik gegenüber „Räubern" und „Bettlern" eine frühe Form der Sozialdisziplinierung verfolgte
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-9/abstract-lene-herrigel.pdf
weisen Personen mit sozialer Benachteiligung ein erhöhtes Risiko auf. CRS werden in ihrer Entstehung und Dauer nicht nur von biologischen, sondern auch von psychologischen sowie sozialen Faktoren beeinflusst [...] Ängstlichkeit zeigten sich die hochsignifikanten Haupteffekte „Soziale Lage“ und „Zeit“ sowie hypothesengenerierend eine signifikante Interaktion „Soziale Lage x Zeit“ für die Ängstlichkeit. Für die Funktionskapazität [...] 1 Zusammenfassung Der Einfluss des Sozialschichtindex auf den langfristigen Erfolg eines Schmerzkompetenz- und Depressionspräventionstrainings in der stationären verhaltensmedizinisch orthopädischen R