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erschlossen. Die Absolventinnen und Absolventen haben Wissen zu biologischen, 2 psychologischen und sozialen Risiko- und Schutzfaktoren erworben, die in der menschlichen Entwicklung wirksam werden können. [...] Sie kennen die Grundlagen einer Pädagogik bei Be- einträchtigung der emotionalen und sozialen Entwicklung, bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung, bei allgemeinen beziehungsweise domänenspezifischen [...] sonderpädagogischen Fachrichtungen: 1. Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) 2. Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung (GE) 3. Sonderpädagogik
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240227-fpo-spo-ba-2023.pdf
r Studienverlauf: 1 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 1: Fachliche Basis I: Geistes- und sozialwissen- schaftliche Grundlagen des Sports M 3: Basale fachpraktische Kompetenzen Fach B 2 Bildung, Erzie- [...] Art und SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Fachliche Basis I: Geis- tes- und sozialwissenschaftli- che Grundlagen des Sports 1 V: 3 SWS Klausur (45 Min.) 5 M 2: Fachliche Basis II: Sport und
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240311-fpo-tec-ba-2023.pdf
sachlich-kritische Reflexion von Technikent- wicklungen und deren ökonomischen, ökologischen und sozialen Folgen für das Individuum wie für die Gesellschaft insgesamt ein weiterer Zielaspekt des Teilst
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/uebersicht-master-lehramt-sonderpaedagogik-po-2020.pdf
................ 3 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) .............................................................................. [...] ................ 7 3.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) .............................................................................. [...] Technik Textillehre 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) 2.3.1. ES Schwerpunkt Primarstufe, SV1 2.3.2. ES Schwerpunkt Primarstufe, SV2 2
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/q-a-studiengang-sonderpaedagogik-2022.pdf
zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) Diese Fachrichtung zu klassifizieren fällt den meisten am schwersten. Hinter der emo- tionalen und sozialen Entwicklung stecken die verschiedensten
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/infos-praxissemester-2022-1.0.pdf
Studierende/r) ist auf der Grundlage der im Studium erworbenen Kompetenzen zur Teambildung und sozialen Netzwerkarbeit für Kinder und Jugendliche auf das eigene Handeln zu beziehen. Handreichung Prax [...] didaktischen Grundsätzen, den Einsatz von Medien, die vorgesehenen Maßnahmen zur Differenzierung sowie Sozialformen und erzieherischen Anliegen benennt und begründet. In der Verlaufsplanung wird in sprachlich [...] überarbeitet werden. (3) Literaturhinweise: - Atteslander, P. (2010): Methoden der empirischen Sozialforschung. (13. Aufl.). Berlin: de Gruyter. - Breuer, F./Muckel, P./Dieris, B. (2018): Reflexive Grounded
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/uebersicht-master-lehramt-sonderpaedagogik-po-2019-zsb.pdf
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/kommentar-informationen-zum-verfassen-von-qualifikationsarbeiten-institutsfassung-nov.-2019.pdf
nach Thema und dessen Aufarbeitung unterschiedlich sein. Dennoch gibt es in den empirischen Sozialwissenschaften eine Standard-Gliederung, die bei der Bearbeitung fast aller Themen eingehalten werden kann [...] Spektrum. Zeitschriften Schulz, F. H. (2003). Waffengebrauch in deutschen Schulen. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 47, 89-102. Zeitschriften mit DOI-Angabe Werning, R. (2014). Stichwort: Schulische Inklusion [...] tsbibliothek Flensburg auch Datenbanken. Informative und überschaubare Erläuterungen zu sozialwissenschaftlichen Methoden finden Sie beispielsweise in den Lehrbüchern von Beller (2004) oder Bortz und Döring
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/hese2023-einfuehrung-kurzinfo-erstsemester-ba-sonderpaedagogik-hese-2023-2023-08-29-002-003-.pdf
(GE) 3. Sonderpädagogik des Lernens (L) 4. Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) Erst beim Übergang ins dritte Semester studieren Sie nur noch die beiden von Ihnen [...] Vorlesung (freiwilliges Angebot) – Wilhelm Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung BA ES 01 – TM 1 • LV 155001j - BA-ES 01 - TM 1 - Social Emotional and Behavioral Issues [...] @uni-flensburg.de (Sprecher:in) Abtl.: Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Prof. Dr. Joachim Bröcher joachim.broecher@uni-flensburg.de b) Sekretariat Alexandra
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-prao-med-gtw-2024.pdf
d von Berufsbildung, Arbeit und Technik. Die Praktika fördern zudem die methodischen und sozial-kommunikativen Kompetenzen der Studierenden. 3 § 4 Anmeldung (1) Das Anmeldeverfahren zum Schulpraktikum [...] Belange werden soweit möglich berücksichtigt, ebenso wie Härtefalle aus in der Regel gesundheitlichen, sozialen und pädagogischen Gründen, für die ein gesonderter Antrag erforderlich ist. Das Praktikumsbüro stellt