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Monika Eigmüller Seminar für Soziologie, Europa-Universität Flensburg, Germany Stefanie Börner Institut für Soziologie, Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburg, Germany Abstract Increasingly, research [...] 13), thereby increasing personal identification with Europe and support for the European project in gen- eral. Based thereon, recent key empirical contributions have analyzed the attitudi- nal impact regarding [...] ism are particu- larly influential as the level of education declines. The less educated have, in gen- eral, less coherent evaluative structures, which makes recent activities more relevant in their o
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Rubner-Institut) (Hrsg.) (2008). Ergebnisbericht Teil 2: Nationale Verzehrsstudie II -Die bundesweite Be- fragung zur Ernährung von Jugendlichen und Erwachsenen, Karlsruhe: Max Rubner-Institut. Mundraub [...] jedes Jahr mehr Lebensmittel weg, als man braucht, um ei- ne Stadt in der Größe von Berlin zu versor- gen.1, 2 Rund 12 Mio. Tonnen Lebensmittel landen bei uns pro Jahr im Müll. Einiges wird schon bei der [...] den Teil- nehmenden, welche Zutaten hineinkommen. Das Zusammentragen der Zutaten wird mit Bewegun- gen interaktiv ausgestaltet: Für jede Zutat wird die Herkunft mit einer Aktion verbunden, die alle Teil-
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Fakultät III bestehen folgende Institute: 1. Institut für Erziehungswissenschaften, 2. Institut für Gesellschaftswissenschaften und Theologie, 3. Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- und Hum [...] Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung. (2) Die Institute können sich eine Geschäftsordnung geben. Diese ist durch den Fakultäts- konvent zu beschließen. Die Institute können sich [...] sphasen, 5 3. die Deputatsabrechnungen und die Sicherstellung der Einhaltung der Lehrverpflichtun- gen, 4. die Sicherstellung der studienbegleitenden Fachberatung, 5. die fakultätsspezifische Beteiligung
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, 5. Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe, 6. Institut für Mathematik, 7. Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte, 8. Institut für Sachunterricht, 9. Institut für [...] I bestehen folgende Institute: 1. Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat), 2. Institut für Biologie und ihre Didaktik, 3. Institut für Chemie und ihre Didaktik, 4. Institut für Gesundheits- und [...] nschaft und 10. Institut für Technik und ihre Didaktik. (2) Die Institute können sich eine Geschäftsordnung geben. Diese ist durch den Fakultäts- konvent zu beschließen. Die Institute können sich in A
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2020), des Leitfadens für wissenschaftliche Hausarbeiten des Instituts für Germanistik (Mai 2020) sowie der Regeln für Hausarbeiten des Instituts für Ge- sellschaftswissenschaften und Theologie, Seminar für [...] Institut für Frisistik und Minderheitenforschung, EUF Kleiner Leitfaden zum wissenschaftlichen Schreiben1 (Stand HeSe 2023) 1. Anmerkungen zum wissenschaftlichen Schreiben Das übergreifende Ziel wisse [...] sondern stel- len Sie sachlich das Ergebnis Ihrer quellenbasierten Analyse/Diskussion dar. Formulierun- gen wie „Meiner Meinung nach“ gehören nicht in eine wissenschaftliche Arbeit. 1 Unter Zuhilfenahme des
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Aufgaben und Zusammensetzung der Institute Durch die Gespräche mit den Vorständen der Institute ist deutlich geworden, dass die den Institutsräten und Institutssprecher:innen zugeordneten Aufgaben, wie sie [...] innerhalb eines Institutes ist nicht Teil des Vorschlags. Nach Beratungen im Senat und mit den Instituten nimmt die Arbeitsgruppe Abstand zur Emp- fehlung einer Institutsmindestgröße. Der Senat wird [...] August 2021 vorgeschlagen wurden, nicht für jedes Institut zielführend ist. Je nach Zuschnitt des Institutes muss z.B. die Lehrplanung auf Ebene des Institutes oder auf Ebene der Untergliederungen (Seminare
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versität Flensburg 29. September 2021 | Seite 15 Sekretariate & Sekretariatspools Die Entscheidung, ob Institute die vorgeschlagenen Sekretariatspools einführen, wird zu einem späteren Zeitpunkt getroffen [...] Zuschnitt der Fakultäten und Institute Zuschnitt der Institute 3. Rückfragen zu Aufgabenbeschreibungen De-/zentrale Studiengangskoordinationen Sekretariate & Sekretariatspools 4. Rückfragen zur Gremienstruktur [...] “ „Welche Entwicklungsperspektiven und Schwerpunktsetzungen für die Sekretariate gibt es?“ „Müssen alle Institute Sekretariatspools einrichten?“ Einführung von Fakultäten an der EUF Stephanie Brady, Ulrich
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t Flensburg Seite 20 2.2 Institutsorganisation Fakultätsorganisation Europa-Universität Flensburg Seite 21 Institut Institut Beschlusslage zur Institutsorganisation: Institute sind die kleinste und einzige [...] alternativen Sekretariatsmodellen) Institut Institutsrat Institutssprecher*in Sekretariatspool Professur A Professur B Professur C Professur D Professur E Professur F Professur … Fakultativ ist eine weitere [...] Infrastrukturen gezielt genutzt. ▪ Sekretariatsaufgaben und -kapazitäten können auf Institutsebene zusammengeführt werden (Gestaltungsoption Sekretariatspool) ▪ Das Institut kann i. A. m. der Fakultät weitere
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Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Ebner, Bruno; Folkers, Martin Institut für Stochastik, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) bruno.ebner@kit.edu Abstract [...] Hoppenbrock, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Dr. Stephan Schreiber, Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildung Robin Göller, Universität Kassel, Institut für Mathematik Prof. Dr. Rolf Biehler [...] Biehler, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Dr. Bernd Büchler, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Prof. Dr. Reinhard Hochmuth, Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildung Prof
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Erstellen 4/5 4/5 1/2 4/5 2/2 2/2 1/1 1/2 5/5 1/1 4/4 Termumformun- gen 3/5 3/5 1/2 4/5 2/2 2/2 1/1 2/2 4/5 1/1 2/4 lineare Gleichun- gen 3/5 3/5 1/2 4/5 2/2 2/2 1/1 2/2 4/5 1/1 2/4 quadratische Gleichungen [...] gefächert. Diese komplexe Struktur und die Vernetzung von Inhalten, Methoden und Aufgabenverteilun- gen innerhalb des Projektes werden auch in dieser Dissertationsschrift wieder- gegeben. Ich werde dazu [...] muss. Diese sollen nicht zufällig zusammengestellt werden, sondern für die Zielgruppe typische Lösun- gen abbilden. Um diese Zielsetzung zu erfüllen werden die durch die empiri- schen Erhebungen gewonnen
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