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/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/christoph-keitel
Webex Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562102g Übung zur Einführung in die Empirische Sozialforschung und Statistik I Übung FrSe 2022 Vita Studium 2016 - 2019 Bachelor of Arts - European Cultures
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/toni-faltermaier
Faltermaier, T. (1992). Soziale Verantwortung und prosoziales Verhalten im Kontext einer gesellschaftlichen Individualisierung: Ein Problemaufriß aus sozialpsychologischer Perspektive. Habilitationsvortrag [...] 207-221). Bern: Huber. Faltermaier, T. (2008). Sozialisation im Lebenslauf. In K. Hurrelmann, S. Walper & M. Grundmann (Hrsg.), Handbuch der Sozialisationsforschung (S. 157-172) (7. vollst. überarbeitete Aufl [...] Faltermaier, T. (1993). Subjektive und soziale Konstruktion von Gesundheit. In J. Hohl & G. Reisbeck (Hrsg.), Individuum, Lebenswelt, Gesellschaft: Texte zu Sozialpsychologie und Soziologie (S. 313-331). München:
/es/wer-wir-sind/das-team/dr-regina-kuenzler-knufinke
Flensburg Institutionen Name Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion
/geschichte/personen/personen/prof-dr-christiane-reinecke
Wo das Soziale wohnt: Urbane Geographien und die Verortung sozialer Ungleichheit in den westdeutschen Sozialwissenschaften, in: Reinecke, Mergel (eds.), Das Soziale ordnen. Sozialwissenschaften und ge [...] (2011) 4, 29‑44 . Fragen an die sozialistische Lebensweise: Empirische Sozialforschung und soziales Wissen in der SED-Fürsorgediktatur, in: Archiv für Sozialgeschichte 50 (2010), 311‑334. Riskante Wanderungen [...] Das Soziale vorstellen, darstellen, herstellen: Sozialwissenschaften und gesellschaftliche Ungleichheit im 20. Jahrhundert, in: Reinecke, Mergel (eds.), Das Soziale ordnen. Sozialwissenschaften und g
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/vehse-paul-dr
Zwangsarbeit im Nationalsozialismus Arbeitsschwerpunkte Subjekttheorien (Sozialisation, Subjektivation, Anerkennung) Methodologie und qualitativ-rekonstruktive Forschung zu Differenz und sozialer Ungleichheit [...] (zusammen mit Anke Wischmann) , 7.10.2022. Pädagogik und Nationalsozialismus. Neutralität und Positionierung in (post-)nationalsozialistischen Verhältnissen. Symposium "Widersprüche und Perspektiven. 30 [...] ftlicher Mitarbeiter Vita 10/2022 – 03/2023 Vertretungsprofessor Bildungssoziologie und Sozialisationsforschung (W2), Institut für Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum seit Oktober 2020 Wis
/es/wer-wir-sind/das-team/markus-scharbau
Flensburg Institutionen Name Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Funktion Abgeordnete Lehrkräfte Sprechstunden Nach Voranmeldung per E-Mail: markus.
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/meier-sternberg-michael-dr
und Heterogenität Seminar FrSe 2024 552022k Schule und soziale Ungleichheit am Beispiel Arbeitsblätter Seminar FrSe 2024 552023k Schule und soziale Ungleichheit am Beispiel Lernsoftware Seminar FrSe 2024 [...] Problem - Methodische Anmerkungen zur Verbalisierung von "Sozial Leisem", Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (1), 109-115. Rezensionen • Meier, M & Trautmann, M. (2020) [...] • Qualitative Schul- und Unterrichtsforschung (SoSe 2019) • Seminare zu Schule und Soziale Ungleichheit bzw. Soziale Ungleichheit und Schulerfolg mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzunge: Didaktik (H
/geschichte/personen/personen/prof-dr-marc-buggeln
im deutschen Nationalsozialismus (1933-1945) und im italienischen Faschismus (1922-1945); Axel Schildt Die Sozialgeschichte der Bundesrepublik Deutschland bis 1989/90, In: Sozial.Geschichte Online 1 (2009) [...] Century, Cham 2023, S. 179-200. Nationalsozialistische Konzentrationslager und Gulag: "Vernichtung durch Arbeit"? Produktivität und Sterblichkeit in den nationalsozialistischen Konzentrationslagern und im [...] rking%20Paper%20UHK%20A4_Buggeln_1.pdf Arbeit im Nationalsozialismus (Einleitung), in: Marc Buggeln/Michael Wildt (Hg.), Arbeit im Nationalsozialismus, München 2014, S. IX-XXXVII (gemeinsam mit Michael
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/wischmann-anke-prof-dr
kritischer Sozialer Arbeit. in M Dörr, H Schulze & C Füssenhäuser (Hrsg.): Biografie und Lebenswelt: Perspektiven einer kritischen Sozialen Arbeit. Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, Opladen [...] Heft 41 (1) 2010, S. 46-62. King, Vera/Wischmann, Anke/Zölch, Janina (2010): Bildung, Sozialisation und soziale Ungleichheiten. Ein intersektionaler Zugang. In: Liesner, Andrea/Lohmann, Ingrid (Hrsg.): [...] Gemeinsam mit Juliane Engel. Vortrag im Rahmen der digitalen Landesfachtagung Schulsozialarbeit in Thüringen zum Thema Schulsozialarbeit im Kontext der Krise (Hauptvortag auf Einladung) Forschungsforum im Rahmen
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/monika-eigmueller
Monika. 2021. Sozialraum Europa: Der Einfluss der europäischen Bürgerinnen und Bürger auf die Entwicklung einer EU-Sozialpolitik . Europa – Politik – Gesellschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. 2020 Eigmüller [...] Soziologie und sozialwissenschaftliche Europaforschung, EUF 05.2015 - 08.2021 Vizepräsidentin für Europa und Internationales, EUF 06.2013 - 03.2015 Leiterin der Nachwuchsforschergruppe "Sozialraum Europa" an [...] Monika (2015): Die Entwicklung des europäischen Rechtsraums als sozialpolitischer Anspruchsraum: Raumdimensionen der EU-Sozialpolitik. In: Ulrike Jureit. Nikola Tietze (Hg.), Hans-Georg Soeffner (Hg.)