fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-10-11/leitsaetze-digitaler-lehre-fakultaet-iii.pdf
Leitsätze für digitale Lehre an der EUF als Präsenzuniversität 1. Die Universität versteht sich als ein sozialer Lernraum vor Ort, der von allen Beteiligten gestaltet wird und für den ein direkter Aus
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-09-13/leitsaetze-digitaler-lehre.pdf
Leitsätze für digitale Lehre an der EUF als Präsenzuniversität 1. Universität versteht sich als ein sozialer Lernraum vor Ort, der von allen Beteiligten gestaltet wird und für den ein direkter Austaus
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-09-13/top-07.1-07.2-antrag-eum-05-06-2023.pdf
Briefpapier der Universität Flensburg Prof. Dr. Pao-Yu Oei Professor for Economics of Sustainable Energy Transformation Head of FossilExit Research Group Pao-Yu.Oei@uni-flensburg.de Tel. +49-461 805 2
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Ute Wegweiser Bildungs- beratung Studien-planung Studienerfolgs- begleitung Soziales ProRef Beratung: Ute Boesche-Seefeldt Referentin für Bildung und Soziales Nordstraße 2, 24937 Flensburg Versatel-Ge
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fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/sp-qualithemen-01-24.pdf
Microsoft Word - sp-qualithemen-Juni2023_Grabowski Qualifikationsarbeiten: Themen der Abteilung Sonderpädagogische Psychologie (01_24) Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Mentale G
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/leitfaden-empirisch-qualitativer-qualifikationsarbeiten.pdf
aktuell_Leitfaden empirisch-qualitativer Qualifikationsarbeiten Leitfaden empirisch-qualitative Qualifikationsarbeiten – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie I EUF Leitfaden Empirisch-qualitative
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/sp-qualithemen-02-24.pdf
Microsoft Word - sp-qualithemen-Juni2023_Grabowski Qualifikationsarbeiten: Themen der Abteilung Sonderpädagogische Psychologie (02_24) Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Mentale G
fileadmin/content/projekte/studyasyouare/dokumente/semester-rucksack/weiterfuehrende-hinweise/checkliste-barrierefreiheit-in-der-digitalen-lehre.pdf
Ein Kooperationsvorhaben empfohlen durch die: Gefördert durch: Checklisten: Barrierefreiheit in der digitalen Lehre Entstanden in Zusammenarbeit von HD@DH.nrw (Baustein TiDA) und dem Kompetenzzentrum
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