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Studienverlauf BA Sachunterricht - naturwissenschaftliche Ausrichtung
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/sachunterricht/das-sind-wir/lennart-bendixen/zur-person
einem Schmetterling unterscheiden kann. Oder war das eigentlich das Gleiche? In der Abteilung für Sachunterricht arbeite ich seit 2017 und ich freue mich sehr, hier meine Begeisterung für die Natur an die
/sachunterricht/das-sind-wir/dr-claudia-plinz/zur-person
GmbH & Co. KG, Flensburg Zuständigkeiten innerhalb der Abteilung für Sachunterricht Koordinatorin des Teilstudienganges Sachunterricht Ansprechpartnerin für auswertige Fragen Ansprechpartnerin für die K [...] Projekte Arbeitsschwerpunkte Verbraucher-, Gesundheits- und Ernährungsbildung im Sachunterricht Europabildung im Sachunterricht Außerschulische Lernorte Kooperationen UNESCO Projektschule Flensburg-Weiche [...] Schleswig-Holstein e.V., Kiel (Materialentwicklung für den Sachunterricht) Klimapakt Flensburg (Materialentwicklung für den Sachunterricht) Tafel e.V., Flensburg (Projekt "Flensburg startet durch": B
/sachunterricht/das-sind-wir/dr-claudia-plinz/publikationen
im Sachunterricht. In: Grundschulunterricht Sachunterricht. 04/2019, S. 19-23. 2018 Plinz, C. (2018). Wohnen in anderen Ländern. Kinder der Welt erzählen. In: Grundschulunterricht Sachunterricht. 02/2018 [...] erricht Sachunterricht. 02/2018, S. 12-15. Plinz, C.; Allwermann, C. (2018). Wie wir wohnen... Wohnen als vielperspektivisches Thema im Sachunterricht. In: Grundschulunterricht Sachunterricht. 02/2018 [...] (2022). Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung in der Grundschule - ein Spiralcurriculum im Sachunterricht . In: HiBiFo - Haushalt in Bildung & Forschung. 4-2022, S. 16-27 Plinz, C.; Hennig, C.; Schnackenberg
/sachunterricht/studium-lehre/bachelor-und-masterarbeiten
für Sachunterricht Vorlesen Für die Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten haben wir im Institut für Sachunterricht ein Bewerbungsverfahren eingeführt. Alle Studierende aus dem Sachunterricht werden [...] Menger die für die Bachelorarbeiten. Allgemeine Informationen zu Bachelor- und Masterarbeiten im Sachunterricht Bachelorarbeiten sollten etwa 40-50 Seiten umfassen, Masterarbeiten 50-60 Seiten. Bitte halten [...] s). Einleitung und Schlusskapitel dürfen zusammengeschrieben werden. Es gibt im Institut für Sachunterricht keine festgelegten Themenkataloge. Nach erfolgreicher Bewerbung besprechen die Studierenden ihre
/sachunterricht/sachunterrichtswerkstatt
intensiven fachlichen Austausch sind wesentliche Grundsätze der Lehrerausbildung an der EUF im Sachunterricht. Traditionelle Lehrformate wie Vorlesungen werden im Sachunterrichtsstudium daher ersetzt durch [...] und Studienort. Hier setzen sich Studierende intensiv mit Bedingungsfaktoren für lernwirksamen Sachunterricht auseinander, erproben und analysieren Unterrichtsmaterialien und -hilfen, entwickeln selbst
/sachunterricht/studium-lehre
zogenen Themen beschäftigt. Sachunterricht ist ein Unterrichtsfach an deutschen Grund- und Förderschulen. Sachunterricht studieren an der EUF Im Institut für Sachunterricht an der Europa-Universität Flensburg [...] Was ist Sachunterricht? Vorlesen Die Didaktik des Sachunterrichts ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit Lehr-Lernprozessen von Grundschulkindern bei naturwissenschaftlichen, politischen, [...] den Bachelor Sachunterricht mit gesellschaftswissenschaftlichem oder naturwissenschaftlich-technischem Profil studieren. Im Master of Education studieren Sie den Teilstudiengang "Sachunterricht" und qualifizieren
/chemie/forschung/allu
Gesundheitserziehung im Chemiunterricht (ALLU-Bewertung), der Einsatz chemischer Experimente im Sachunterricht (ALLU-Entdecker) die Gestaltung sprachbewussten Unterrichts (ALLU-Sprache) sowie die Unterstützung
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/feuer-wasser-luft-und-salz-chemische-experimente-fuer-den-sachunterricht
Feuer, Wasser, Luft und Salz – Chemische Experimente für den Sachunterricht Vorlesen Im Sachunterricht gibt es viele Themenbereiche, die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule aus der Perspektive [...] Feuer, Luft, Wasser, Salz und auch Brausepulver. Dabei bietet sich die Möglichkeit Kinder im Sachunterricht durch den Einsatz von Experimenten und der Betrachtung von Alltagsphänomen, wie die Entstehung [...] werden zunächst in einem Impulsvortrag wesentliche Überlegungen zum Einsatz von Experimenten im Sachunterricht diskutiert. Im Anschluss daran werden an Stationen Experimente zu den Themen Feuer, Wasser, Luft