/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/andreas-tilch
Hilfskraft im "European Master in Migration and Intercultural Relations" am Institut für Amerikanistik, Anglistik und Cultural Studies an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2020 Lehrbeauftragter am Institut [...] Bildung" im Modul "Praktikumsnachbesprechung" 2019 Lehrbeauftragter des Instituts für Amerikanistik, Anglistik und Cultural Studies im "European Master in Migration and Intercultural Relations" (Modultitel:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-englisch-gtw.pdf
(gewerblich-technische Wissenschaften) Teilmodule Studien- abschnitt Fachkompetenz Überblickswissen in anglistisch-amerikanistischer Sprach- und Literaturwissenschaft sowie Cultural Studies . Wissen über elementare [...] Workload Die Studierenden haben Überblick, Kenntnis und Verständnis grundlegender Fragestellungen der anglistisch-amerikanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft. Sie können sich komplexe Fachinhalte angeleitet [...] onsziel Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis ausgewählter komplexer Fachinhalte der anglistisch- amerikanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft und können das erworbene strukturierte und
/kommunikation/pressemitteilungen/news/zeit-einfach-mal-stolz-zu-sein
Andrea Paluch. Andrea Paluch wurde 1970 geboren, studierte Literaturwissenschaft, Linguistik und Anglistik in Hannover, Freiburg, Hamburg, Roskilde und London und promovierte im Jahr 2000 mit einer Arbeit
/studium-lehre/lehre/tag-der-lehre/tag-der-lehre-2021
Netzwerk NeIla - Network for International Staff Michelle Witen & Marita McGrory | Seminar für Anglistik und Amerikanistik & Stabsstelle für Hochschulstatistik und Controlling | Europa-Universität Flensburg [...] Gespräch Aus der Lehre Teaching Oral Communication Online in HeSe 2020-2021 Michelle Smith | Seminar Anglistik und Amerikanistik | Europa-Universität Flensburg Our unique solution for pivoting a program of four
/philosophie/personen/prof-dr-anne-reichold/forschung
dem interdisziplinären, von Prof. Dr. Klaus Vondung (Germanistik) und Prof. Dr. Ludwig Pfeiffer (Anglistik) geleiteten Projekt bearbeitete ich den Themenschwerpunkt "Biomystik". Wir stellten wir die Frage
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Technik und ihre Didaktik (2) Die Fakultät II gliedert sich in folgende Institute: 1. Institut für Anglistik und Amerikanistik 2. Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung 3. Institut für Dänisch 4. Institut
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/literatur-und-kulturwissenschaftliches-kolloquium
What They Read. Biografie: Dr. Sibylle Machat ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Anglistik und Amerikanistik und stellvertretende Studiengangsleiterin des Masterstudiengangs Kultur – Sprache
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/affiliationsrichtlinie/affiliationsrichtlinie-20231128.pdf
Zugehörigkeiten angegeben werden. Beispiele (deutsch) Europa-Universität Flensburg, Institut für Anglistik und Amerikanistik, Auf dem Campus 1, 24943 Flensburg, Deutschland Europa-Universität Flensburg,
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220826-satzung-gliederg-2022.pdf
Technik und ihre Didaktik (2) Die Fakultät II gliedert sich in folgende Institute: 1. Institut für Anglistik und Amerikanistik 2. Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung 3. Institut für DaF/DaZ 4. Institut
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Microsoft Word - Formatierung_19_09_24.docx 77 Olaf Jäkel Seminar für Anglistik und Amerikanistik Analysing Classroom English: Forschungsaufgaben im Fach Englisch in der Grundschule als Action Research [...] Einführung des Praxissemesters in den reformierten Lehramtsstudiengängen der EUF sind am Seminar für Anglistik und Amerikanistik besonders im Grundschulbereich eine Fülle studentischer Forschungsaufgaben erfolgreich [...] authentischen Unterrichtskorpora gehört seit der Jahrtausendwende zu den Markenzeichen der Flensburger Anglistik (siehe Jäkel, 2010; Limberg & Jäkel, 2016). Auch durch die aktive Beteiligung von Studierenden im