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Selbstverständnis des Arbeitsbereichs Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung Vorlesen Der Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Ju
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/fachtagung-inklusion-2017/heil-hummrich-inklusion-blickverschiebungen.pdf
Inklusion Blickverschiebungen web / / Blickverschiebungen. Perspektiven auf Inklusion aus Erziehungswissenschaft und Kunstpädagogik / / Christine Heil »Inklusion, Diversität & ästhetische Bildung. Potenziale [...] Syntheseleistungen von Schule und Kunst / / Blickverschiebungen. Perspektiven auf Inklusion aus Erziehungswissenschaft und Kunstpädagogik / / Raum – Inklusion – Blick – Begriffliche Überlegungen ... ein Raum [...] Inklusion […] sich als Gegenentwurf zu einem exkludierenden Bildungssystem versteht, muss erziehungswissenschaftliche Inklusionsforschung neben der Differenzkategorie Dis/Ability entsprechend auch andere
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vorgestellt, die mit "Männlichkeit" nur schwer gefasst werden können. Was heißt dies für erziehungswissenschaftliche Forschung und pädagogische Praxis? Wie kann Männlichkeitstheorie weiterentwickelt werden [...] männlichkeitstheoretisch erhellt werden kann. Die Reihe schließt mit einem Resümee aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.
/kommunikation/pressemitteilungen/news/neuer-vizepraesident-an-der-europa-universitaet-flensburg
Vizepräsident für Forschung gewählt. Jürgen Budde, Jahrgang 1968, studierte von 1997 bis 2001 Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg. 2004 wurde er dort mit einer Arbeit über "Männlichkeit und [...] 2018. Geleitet wurde die Senatssitzung von Merle Hummrich. Die 1970 geborene Professorin für Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Empirische Bildungsforschung und Migration, war seit 2014 stellvertretende
/kommunikation/news/news/herzlich-willkommen-2
Interdisziplinäre Anschlussmöglichkeiten für seine Forschung mit anderen Fachdidaktiken, Erziehungswissenschaften und der (pädagogischen) Psychologie verortet er insbesondere am ZeBUSS. Tim Heemsoth hat [...] er Mitarbeiter (Postdoc) im Arbeitsbereich Bewegung, Spiel und Sport an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg gearbeitet und dort 2018 im Bereich der Sportpädagogik/Sportdidaktik
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rg, Auf dem Campus 1, 24943 Flensburg vertreten durch das Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Erziehungswissenschaft praktikumsbetreuende/r Dozent/in telefonisch erreichbar unter: Zur Dur
/schulpaedagogik/forschung/publikationsreihen/erziehungswisschenschaftliche-edition-persoenlichkeitsbildung-in-der-schule
ldung als Dispositiv, hrsg. von Jürgen Budde und Nora Weuster (erschienen) 2017/2018) Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf schulische Persönlichkeitsbildung und Soziales Lernen. Theorien – Angebote [...] Weuster (in Kontakt, Erscheinen 2018) Die herausgeber*innen Dr. Jürgen Budde ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens an der Europa-Universität
/germanistik/studium-lehre/infos-fuer-studierende/bachelor-wahlmoeglichkeiten-spezialisierungen
Friesisch: weitere Informationen finden Sie hier Schwerpunkt Niederdeutsch Spezialisierung Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang Hier gibt es keine verschiedenen Schwerpunkte, jedoch können v [...] Gemeinschaftsschulen bzw. das Lehramt an Gymnasien bzw. das Lehramt an berufsbildenden Schulen Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang Fachwissenschaftlicher Masterstudiengang Für jede Spezialisier
/widi/studium-lehre/dokumente-fuer-studierende
M. Ed. Lehramt an Sekundarschulen (PO 2015) M.A. Erziehungswissenschaft: Bildung in Europa - Education in Europe (PStO 2014) M.A. Erziehungswissenschaft: Bildung in Europa - Education in Europe (PStO 2014)
fileadmin/content/abteilungen/erziehungswissenschaft/dokumente/dokumente-fuer-studies/bewertungkriterien-wissarbeiten-abt.-schulpaed.pdf
verfassen, sind Sie aufge- fordert zu zeigen, dass Sie ein pädagogisch relevantes Thema erziehungswissenschaftlich überzeugend bearbeiten können. Diese Texte werden daher anhand folgender Kriterien beurteilt: [...] einen (fachlich kundigen) Leser Ihre Thesen verständlich? - Bedienen Sie sich einer klaren erziehungswissenschaftlichen Fachsprache? - Haben Sie formale Vorgaben aus der Prüfungsordnung berücksichtigt?