/partnersinmobility/blog-und-erfahrungsberichte/stipendiatinnen-berichten
nur Klamotten, sondern auch Haushaltsgegenstände zum kleinen Preis erwerben kann. Bei unserem Besuch im Spionagemuseum lernten wir nicht nur viel über die Geschichte der Spionage, sondern auch viel über [...] studiere die Fächer Deutsch und Sonderpädagogik auf Primarstufe an der EUF. L: Ich bin Lara und komme wie Carlotta jetzt ins 6. Bachelorsemester. Ich studiere ebenfalls Sonderpädagogik und Deutsch, allerdings [...] Berg und um einen See herum. Oben auf dem Berg angekommen, war die Aussicht atemberaubend schön. Besonders die herbstlichen Farben der Blätter, kombiniert mit der Weite und der Sicht über eine Seenlandschaft
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Hintergründe im Politikunterricht. Weiter wurde deutlich, dass es eines besonderen Unterrichts über die deutsch-dänischen Verhältnisse besonders an den Schulen im Grenzbereich bedarf. Die Frage danach wird noch [...] Effekte durch Rücküberweisungen werden zunehmend mit politisch-sozialen Fragen der Abwanderung (besonders junger EU-Bürger) aus Ost- und Südeuropa in Beziehung gesetzt. In diesem Zusammenhang thematisiert [...] Lutter auf den Umstand, dass das soziale Lernen und die politische Bildung nicht gleichzusetzen sondern komplementär seien. Streitvermeidung und Konsensbemühungen im sozialen Lernen lassen sich nicht auf
/medienbildung/projekte/mediamatters-netzwerkarbeit/projekt-medienmodellschulen-oladsh
miteinander in Verbindung zu bringen, steht die Entwicklung und Umsetzung eines Matching-Verfahrens besonders im Fokus des Projektes, um die Erfahr- und Erlebbarkeit schulischer Praxis (noch) individueller [...] Forschungs- und Entwicklungsarbeit ein, um dem partizipativ-reflexiven Ansatz des Projektes in besonderer Weise Rechnung zu tragen. Jene Prozesse stützten sich nicht zuletzt auf all jene Erfahrungen und [...] enen Forschungs- und Entwicklungsprojektes »MediaMatters!« , die sich in der Vergangenheit als besonders wertvoll und nachhaltig erwiesen haben. Weiterhin setzt das Projekt »Medienmodellschulen« auf die
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/kopra
von Inklusion zunehmend multiprofessionelle – Kooperationspraxis von Regelschullehrer*innen, Sonderpädagog*innen, Sozialpädagog*innen und Schulbegleiter*innen im Unterricht empirisch zu untersuchen. Für das [...] (des Lehrers, in der Klasse, an der Schule, im Stadtteil, etc.), die jedoch nie nur nachgeahmt, sondern an die konkrete Situation angepasst werden. Ihr Tun ist begrenzt durch Möglichkeitsräume, die bestimmen [...] innerhalb des gesamten Forschungsverbundes gemeinsame Fortbildungskonzepte für Regel- und Sonderschullehrer*innen entwickelt und erprobt. Verantwortlich Prof. Dr. Jürgen Budde juergen.budde -TextEinschl
/nec/forschung/elet
Energie erzeugt und genutzt wird und wie wir mit unseren natürlichen Ressourcen, insbesondere dem Boden, umgehen. Ein besonderer Fokus des Projekts liegt daher auf der zentralen Rolle der Nachhaltigkeitsstrategie [...] gewinnt sie zunehmend an Bedeutung. Suffizienzstrategien setzen nicht allein auf technische Lösungen, sondern vor allem auf nachhaltige Rahmenbedingungen, den Umbau von Infrastrukturen und auf soziale Innovationen
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/daad-preis/fruehere-daad-preistraeger
DAAD Preis 2022 Vorlesen Den mit 1000 Euro dotierten DAAD-Preis für besondere Leistungen ausländischer Studierender überreichte Prof. Dr. Ulrich Glassmann, Vizepräsident für Europa und Internationales [...] würdigen Empfänger des DAAD-Preises. DAAD Preis 2021 Den mit 1000 Euro dotierten DAAD-Preis für besondere Leistungen ausländischer Studierender überreichte Prof. Dr. Ulrich Glassmann, Vizepräsident für [...] hervorragenden Notendurchschnitt von 1,4 bei 150 ECTS hat er nicht nur akademische Exzellenz bewiesen, sondern auch seine Fähigkeit zur effektiven Organisation und Zeitmanagement unter Beweis gestellt.
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
zuzuordnenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum- [...] der Sprachlerntheorien und der indi- viduellen Voraussetzungen des Fremdspracherwerbs. Sie haben insbesondere Kenntnisse der didaktischen Konzepte, Prinzipien, Lernbereiche und Themen des frühen Fremdspra- [...] Förderung von heterogenen Schülerleistungen. Fachkompetenz: Erprobte Englischkompetenz (near native, insbesondere bezüglich Artikulation, authenti- scher englischer Aussprache und Intonation, Fluency in allt
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2019-7.pdf
besteht. Besonderes Augen- merk soll in der zum 01.07.2019 beginnenden zwei- ten Förderphase u. a. auf die Situation von Jugendli- chen gelegt werden, die nicht mehr bei ihrer Familie leben, sondern in sogenannten [...] der biat-Tür gedroht. Fortlaufende Veränderungen sind derzeit in der Lehre spürbar. Eine zweite Sondermaßnahme wird kommen, das nun laufende Satellitenmodell und die berufliche Fachrichtung Ernährungs- und [...] eine zusätzliche Motivation für die Studierenden sei, sich im Rahmen ihrer Ab- schlussarbeiten besonders zu engagieren. Abschlie- ßend hob Professor Rainer Kreuzhof von der Hoch- schule Flensburg als Mitglied
/zimt/sicherheit/phishing
oder geben schützenswerte Informationen heraus (z.B. Ihr Nummernschild). 5. Emotionale Effekte Besonders effektive Phishing-E-Mails sprechen Sie auf emotionaler Ebene an. Sie erregen Mitleid, beziehen [...] n 7. Dateianhänge Sie werden zur Überprüfung von Daten im E-Mail-Anhang aufgefordert. Dies ist besonders gefährlich, da auf diesem Weg Schadsoftware auf Ihrem Gerät installiert werden kann. Damit können [...] angegriffen werden. Beispiele: Urlaubstage-Liste in Excel Rechnungen Urlaubsfotos (z.B. in ZIP-Datei) Besonders gefährliche Dateiformate im E-Mail-Anhang: .docx und .xlsx (Word und Excel) .xlsm (Excel mit au
/ge/wer-wir-sind/das-team/antonia-mansfeldt
Lehrbeauftragte Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Lehrbeauftragte Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 153041k GE-MA-Modul 3 - TM 1 - Sonderpädagogische Förderung bei intensivem Assistenzbedarf