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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/tressat-michael-dr/seminarinfos/forschungsprozess
Der (fallrekonstruktive) Forschungsprozess Vorlesen "Alles Denken ist […] Forschung, alle Forschung ist eigene Leistung dessen, der sie durchführt, selbst wenn das, wonach er sucht, bereits der ganzen
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/neue-experimente-zur-schul-chemie-der-kohlenhydrate-und-deren-gefaehrdungsbeurteilung-mit-degintu
Neue Experimente zur (Schul-)Chemie der Kohlenhydrate und deren Gefährdungsbeurteilung mit DeGINTU Vorlesen Eine Fortbildung für Lehrkräfte, die Nachweise für Kohlenhydrate experimentell unterrichten
/physik/forschung/material-culture
Das Seminar Vorlesen Im akademischen Jahr 2016/2017 haben Christian Forstner, Johannes-Geert Hagmann und Peter Heering einen von ihnen entwickelten Kurs Materielle Kultur in der Geschichte der Physik
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/feuer-wasser-luft-und-salz-chemische-experimente-fuer-den-sachunterricht
Feuer, Wasser, Luft und Salz – Chemische Experimente für den Sachunterricht Vorlesen Im Sachunterricht gibt es viele Themenbereiche, die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule aus der Perspektive
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/degintu
Nachweise für Kohlenhydrate und deren Gefährdungsbeurteilung mit DeGINTU Vorlesen Eine Fortbildung für Lehrkräfte, die Nachweise für Kohlenhydrate experimentell unterrichten Die Iodprobe für Stärke un
/food-and-move/tandems-die-bewegen/volkshochschulprojekte/bewegtes-lernen
Bewegtes Lernen Vorlesen Projekt-Steckbrief VHS Name: VHS Schleswig Projektname: Bewegtes Lernen Teilnehmende Lehrkräfte: Wiebke Fischer (VHS Schleswig) Teilnehmende studentische Hilfskraft: Lea Madel
/psychologie/veranstaltungen/conference-2017/contact-conference-committee
Registration/Fees Vorlesen Andrea Kleeberg‑Niepage Professor of Psychology andrea.kleeberg-niepage@uni-flensburg.de Yaw Ofosu‑Kusi Professor of Social Economics yawofosukusi@yahoo.co.uk Sandra Rademac
/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching
Hochschuldidaktik & Zertifikat "ReflActive Teaching" Vorlesen 2014 Lehr- und Lerntheorien in der eigenen Lehre nutzen Veranstaltungsnummer 610006 Semester HeSe 2014 Typ Workshop Kursdauer 2 Tage Start
/zww/weiterbildung/archiv/selbstmanagement-arbeitsorganisation
Selbstmanagement & Arbeitsorganisation Vorlesen Supervision für Promovierende Starttermin 19.11.2014 Kursdetails Kursdauer 4 Termine Max. Teilnehmeranzahl 12 Min. Teilnehmeranzahl 5 Voraussetzungen Pr
/zww/weiterbildung/archiv/fuehrung-team
Führung & Team Vorlesen Gespräche professionell führen (WiP) Starttermin 18.06.2015 Kursdetails Typ Workshop Kursdauer 2 Termine Max. Teilnehmeranzahl 10 Min. Teilnehmeranzahl 6 Zielgruppen Beschäftig