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fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/konferenzband-dernbach-klages.pdf
eine Re- cherche von Bildungseinrichtungen mit potenziellen Zielgruppen (z.B. Gesamtschulen) in der Region Flensburg durchgeführt. Die Recherche dient als Grundlage für die Vernetzung und den Aufbau von
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/stiegel-publikationen-vortraege-24-06.pdf
Prof. Dr. Stephanie Stiegel stephanie.stiegel@uni-flensburg.de Beiträge in Sammelbänden Stiegel S (2024). Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-La
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/informationen-zum-praxissemester-psk-hese23-24.pdf
Informationen zum Praxissemester in der Fachrichtung Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (PSK) Stand: September 2023 Institut für Sonderpädagogik Pädagogik bei Beeinträchtigun
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-04-2024.pdf
Newsletter NKS Gesellschaft 22.04.2024 BMBF: Bridge2ERA2021 / Deadline: 31.05.2024 Integration der Region Mittelost- und Südosteuropa in den Europäischen Forschungsraum Bekanntmachung im Rahmen der Strategie [...] Bildung, Wissenschaft und Forschung – Richtlinie zur Förderung von Projekten zum Thema "Integration der Region Mittelost- und Südosteuropa in den Europäischen Forschungsraum" (Bridge2ERA2021). Der Zuwendungszweck
fileadmin/content/projekte/rv-phaenomenta/dokumente/downloads/plinz-geschmack-kommet-selten-allein.pdf
trinken, desto mehr gewöhnen wir uns auch an den Geschmack. Manche Nahrungsmittel in bestimmten Regionen verbreitet und dort beliebter als andernorts. Lakritz etwa wird nach Angaben von Herstellern im
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/lesetraining-fuer-jugendliche.pdf
Transfers der gelesenen Texte (z.B. Information über Arbeitsstellen, Information über Ereignisse in der Region) wird das Interesse und damit die Arbeitsmotivation durch die freie Auswahl der Texte gefördert.
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2024-17.pdf
wissenschaftlichen Praxis. Er bietet dar- über hinaus vielfältige Vernetzungsmöglichkeiten in der Region. biat-extern Tagung der AG BFN im BIBB (VH) Am Donnerstag und Freitag, 25./26. April 2024, fand am
fileadmin/content/projekte/trilateral-graduate-school/dokumente/news/news-from-the-wasatia-graduate-school.pdf
including the Council of Europe, the United Nations Habitat Programme, and the EU's Committee of the Regions. Professor Loughlin's research focuses on regionalism, federalism, and European integration, reflected
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/bilev/mllev-bilev-katalog-2024.pdf
Biolandbaus von der EU-Bio- Verordnung. Im Fokus des Konzepts steht der Anbau von Obst und Gemüse in der Region. Entlang der Wertschöp- fungskette werden die Anbauweise als auch der Einfluss der Transportwege [...] ment und der Weiterverarbeitung im Privathaushalt. Leitfragen: Welches Obst und Gemüse werden in der Region angebaut? Wie erkenne ich heimische Obst- und Beerensorten? Wie sind die Vermarktungswege von Obst [...] umgesetzt werden? Die Schülerinnen und Schüler erfah- ren, welches Obst und Gemüse in der eigenen Region angepflanzt wird. Zudem werden verschiedene Vermark- tungswege beleuchtet und der Frage nachgegangen
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/vortrag-prof.-hartke.pdf
Rückblick - Ergebnisse nach Klasse 2 Schuljahr 2011/2012 RÜG & HST im Vergleich zur Norm Vergleich der Regionen RÜG HST RÜG vs. HST Mathematik + + T 49 < T 52 Deutsch Lesen + + T 51 = T 51 Rechtschreiben +/–