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(KonsumAlpha) Autorenteam der EUF: Autorenteam der VZSH: • Prof. Dr. Ulrike Johannsen (Projektleitung) • Katrin Rieger (Projektleitung) • Prof. Dr. Birgit Peuker (Projektleitung) • Bettina Lübs (Projek [...] keine Pflicht. Mein Video darf nicht verkauft werden. Die Videos können anderen Personen beim Lernen helfen. Ich unterschreibe die Vereinbarung freiwillig. 7 Partizipative Videoerstellung – Kopiervorlagen
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/35-exemplarisches-vorgehen-videodreh.pdf
(KonsumAlpha) Autorenteam der EUF: Autorenteam der VZSH: • Prof. Dr. Ulrike Johannsen (Projektleitung) • Bettina Lübs (Projektreferentin) • Prof. Dr. Birgit Peuker (Projektleitung) • Svenja Langemack (w [...] en und ihre gesellschaftliche Teilhabe zu erhöhen. Derzeit betrifft das Problem, nicht oder nicht gut lesen und schreiben zu können, ca. 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland.1 Derzeit nehmen weniger [...] Materialien zurückmelden. Unsere Kontaktdaten finden sich ebenfalls im Impressum. Wir wünschen Ihnen gutes Gelingen mit der vorliegenden Materialsammlung. Die Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung der
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und eine Widerrufsbelehrung. Es gibt Gütesiegel. Sie sind seriös. Es gibt Nutzerbewertungen. Die Preisgestaltung ist angemessen. Den Gesamtpreis erkenne ich gut. Es gibt mehrere unterschiedliche Zahl [...] lebensweltlich orientierten Konzepten“ (KonsumAlpha) Autorenteam der EUF: · Prof. Dr. Ulrike Johannsen (Projektleitung) · Prof. Dr. Birgit Peuker (Projektleitung) · Svenja Langemack (wissenschaftliche [...] en und ihre gesellschaftliche Teilhabe zu erhöhen. Derzeit betrifft das Problem, nicht oder nicht gut lesen und schreiben zu können, ca. 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland.1 Bisherige Forschungsprojekte
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/25-handreichung-versicherungen-leicht-gemacht.pdf
rung mitversichert mitversichert mitversichert mitversichert Moin Moin Moin Moin Guten Tag! Guten Tag! Guten Tag! Guten Tag! ________ ! ________ ! ________ ! ________ ! Wie kann ich ______________? Wie [...] wer in Ihrer Versicherung _______________________ ist. Ich möchte wissen, wer in Ihrer helfen helfen helfen helfen Ehepartner Ehepartner Ehepartner Ehepartner Kinder Kinder Kinder Kinder minderjährig m [...] Schule befinden. In der Regel schon. Ihre Das ist gut zu wissen, danke. Greift meine private Haftpflichtversicherung sonst noch für jemanden? Das ist gut zu wissen, danke. Greift meine private Haftpflic
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/34-handreichung-vidoedreh.pdf
lebensweltlich orientierten Konzepten“ (KonsumAlpha) Autorenteam der EUF: • Prof. Dr. Ulrike Johannsen (Projektleitung) • Prof. Dr. Birgit Peuker (Projektleitung) • Svenja Langemack (wissenschaftliche [...] en und ihre gesellschaftliche Teilhabe zu erhöhen. Derzeit betrifft das Problem, nicht oder nicht gut lesen und schreiben zu können, etwa 6,2 Millionen Menschen in Deutschland.1 Weniger als 1 % der sogenannten [...] gibt. Diese sind ebenfalls unter dem angegebenen Link zum Download verfügbar. Wir wünschen Ihnen gutes Gelingen mit der vorliegenden Handreichung. Es freut uns, wenn Sie unsere Materia- lien verwenden
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/26-materialsammlung-versicherungen-leicht-gemacht.pdf
Haftpflichtversicherung erleide erleide erleide erleide Hallo Hallo Hallo Hallo Guten Morgen! Guten Morgen! Guten Morgen! Guten Morgen! __________! __________! __________! __________! Wie kann ich Ihnen _ [...] absichtlich etwas kaputt mache, übernimmt die private Haftpflichtversicherung dann die helfen helfen helfen helfen Frage Frage Frage Frage Kosten Kosten Kosten Kosten Geschädigte Geschädigte Geschädigte [...] rung mitversichert mitversichert mitversichert mitversichert Moin Moin Moin Moin Guten Tag! Guten Tag! Guten Tag! Guten Tag! ________ ! ________ ! ________ ! ________ ! Wie kann ich ______________? Wie
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/wallace-suedostasien-story-de.pdf
wollte den Einheimischen verschiedene Tiere abkaufen, welche sie erlegt hatten und welche besonders gut erhalten waren. „Ja“, sagte er also. „Aber ich möchte auch die Inseln erkunden und herausfinden, was [...] sie wollten mir jedoch nicht glauben.“, entgegnete Alfred, „Jedenfalls waren sie bereit, mir zu helfen und brachten mir ebenfalls viele Tiere, für die ich ihnen dann Kleinigkeiten als Tausch anbot. Ich [...] Ich habe ihnen auch erklärt, wie man die Tiere haltbar macht, sodass sie mir auch dabei helfen konnten. Sogar einige Paradiesvögel habe ich bekommen können. Allerdings ist ihr Gefieder laut den Einheimischen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/wallace-didaktik-de.pdf
diese im Vorteil • Wenn Beutetiere gut getarnt sind, berleben sie eher als ihre schlecht getarnten Artgenossen und k nnen sich fter vermehren • Dennoch werden auch gut getarnte Tiere entdeckt und von den [...] Thema Evolution im Unterricht zu behandeln. Bei der Erstellung der Materialien wurde neben einer guten Differenzierbarkeit auch darauf geachtet, dass verschiedene Lernumgebungen denkbar sind. Einige M [...] finden, fr her sterben, k nnen sie nicht so viele Kinder haben. Deswegen gibt es immer mehr Tiere, die gut berleben k nnen. Das nennt man dann Selektion. Durch kleine Ver nderungen entsteht Variation und durch
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/2021-bukof-standpunkte-fuer-eine-geschlechtergerechte-hochschulpolitik.pdf
Bekenntnis zu einer geschlechtergerechten Politik Geschlechtergerechtigkeit ist ein Qualitätsmerkmal guter hochschulischer Praxis. hochschulen sind räume der kritischen reflexion und der respekt- vollen Z [...] ein „buntes, effektives Miteinander” zu zeichnen. Die bukof kritisiert Mechanismen, die Personen „gute Fähigkeiten” kategorisch zuschreiben und stereotype damit stützen. Geschlecht, rassifizierung oder [...] hochschulsport Diskriminierungen fest- machen. Der Umgang mit Mehrfachdiskriminierung erfordert die Profes- sionalisierung und Zusammenarbeit aller relevanten hochschulpolitischen Akteur*innen. Wissensch