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Reflektion des Studienerfolgs zur Verfügung. Studienplanung In der Studienplanung wird der Einstieg in das Studium im Anschluss an die ProRef-Teilnahme formal vorbereitet. Hier werden die Bewerbungsvoraussetzungen [...] setzungen für das gewählte Studienfach besprochen. Bei Bedarf wird der Kontakt zur jeweiligen Fachberatung oder Studiengangkoordination vermittelt. Die Studienfinanzierung (BAföG) oder die Recherche zu [...] Ute Wegweiser Bildungs- beratung Studien-planung Studienerfolgs- begleitung Soziales ProRef Beratung: Ute Boesche-Seefeldt Referentin für Bildung und Soziales Nordstraße 2, 24937 Flensburg Versatel-Gebäude
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/sp-qualithemen-01-24.pdf
(Feedback-Training) Literaturarbeit; ggf. Gruppenarbeit Evaluationsstudie(n) des Feedback-Trainings bei Studierenden Empirisch-quantitativ Evaluationsstudie(n) des Feedback-Trainings bei Lehrkräften Empirisc [...] Schutzkonzeptentwicklung und Umsetzung ein bestehendes sexuellem Missbrauch Gesprächsführung mit Kindern bei einem Forschungsprojekt nach im schulischen Verdachtsfall auf sexuelle Gewalt Absprache (qualitativ [...] Schule und/oder Lehrergesundheit Empirisch qualitativ Jana Dördelmann Chronische Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule Prävention und Gesundheitsförderung Digitale Konzepte und Lösungen
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/leitfaden-empirisch-quantitative-qualifikationsarbeiten.pdf
Standardisierung der Erhebung notwendig waren, werden dargestellt. 3.4 Studiendesign Die Darstellung des Studiendesigns umfasst: − Art der Studie: z. B. kontrollierte Einzelfallstudie, Längsschnittuntersuchung [...] Zusätzlich wird erörtert, welche Antworten die Studie auf die gestellten Forschungsfragen bietet. Die Ergebnisse werden auch mit anderen ähnlichen Studien verglichen und in einen größeren theoretischen [...] Forschung beinhaltet nicht nur die Formulierung von Fragestellungen und Hypothesen sowie das Design der Studie, sondern berücksichtigt auch den aktuellen Stand der Forschung zum gewählten Thema. In einer emp
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/leitfaden-empirisch-qualitativer-qualifikationsarbeiten.pdf
Dafür legen Sie Einschlusskriterien fest. D.h. wie alt dürfen die Studien sein, welche Art von Studien (nur kontrollierte Studien-RCT, Meta-analyse, Review usw.) und welche Methode (qualitativ, quantitativ) [...] und berücksichtigt sowohl deutschsprachige als auch internationale Fachliteratur (Fachbücher, Originalstudien, konzeptionelle Artikel, etc.). Im theoretischen Hintergrund werden alle für die Forschungsfrage [...] definiert. 2 Aktueller Forschungsstand In diesem Teil der Arbeit stellen Sie optimalerweise andere Studien und vor, die sich mit dem von Ihnen gewählten Forschungsfeld beschäftigen und eine ähnliche Fors
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/leitfaden-literaturarbeit.pdf
Qualität von Studien bewertet werden) 2 .2 Codier-Schema erstellen, nach dem die verwendeten Studien erfasst werden; neben Quellenangaben werden hier u.a. Informationen zur Fragestellung der Studien erfasst [...] Suchbegriffe. . systematische Literaturrecherche durchführen und Ergebnisse dokumentieren . Auswahl von Studien auf der Grundlage der Ein- und Ausschlusskriterien durchführen, den das Vorgehen begründen (Darstellung [...] erfasst 3 . Ergebnisdarstellung 3 3 .1 .2 Darstellung der einzelnen Studien Zusammenfassung relevanter Ergebnisse 2 Leitfaden Literaturarbeit – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie | EUF Die Ergebnisse werden
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/sp-qualithemen-02-24.pdf
(Feedback-Training) Literaturarbeit; ggf. Gruppenarbeit Evaluationsstudie(n) des Feedback-Trainings bei Studierenden Empirisch-quantitativ Evaluationsstudie(n) des Feedback-Trainings bei Lehrkräften Empirisc [...] Schule und/oder Lehrergesundheit Empirisch qualitativ Jana Dördelmann Chronische Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule Prävention und Gesundheitsförderung Digitale Konzepte und Lösungen [...] Literaturarbeit Küster Kognitive, soziale und emotionale Entwicklung überdurchschnittlich begabter Kinder Literaturarbeit Elternedukation Empirisch qualitativ
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-damerau/dokumente/publikationen/publikationen-christine-03.2022.pdf
Microsoft Word - Christine, Publikationen und Vorträge Dr. Christine Börtitz Abteilung Ökologie • christine.boertitz@uni-flensburg.de Monographien Börtitz, C. (2018). Unterrichtsmaterial zur Erhaltung
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/flyer-beratungsstelle.pdf
gische Psychologie Unsere Zielgruppe Kognitiv begabte Kinder und Jugendliche haben manchmal spezielle (Lern-)Bedürfnisse, auf die im Kindergarten und in der Schule eingegangen werden kann. Auch im Erleben [...] Erziehung begabter Kinder und Jugendlicher: • Beratung für Eltern, Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte • Intelligenz- und Persönlichkeitsdiagnostik • Kursangebote für Eltern sowie für Kinder und Jugendliche
fileadmin/content/projekte/studyasyouare/dokumente/semester-rucksack/weiterfuehrende-hinweise/checkliste-barrierefreiheit-in-der-digitalen-lehre.pdf
Möglichkeit das offene Worddokument zur Verfügung, wenn keine gravierenden Gründe dagegensprechen. Die Studieren- den können das Dokument dann entsprechend ihrer eigenen Bedarfe formatie- ren. PDFs bieten Vorteile [...] Gestal- tung. Informieren Sie im ersten Abschnitt über Kursinhalte, Aufbau und gefor- derte Studienleistungen. Dort kann über Termine/Abgaben informiert werden. ⃝ Nutzen Sie mehrere Wege, über Abgaben,
fileadmin/content/projekte/studyasyouare/dokumente/semester-rucksack/anleitungen-beschreibungen-fuer-apps/snaptype-pro-2.pdf
ihre Kreationen zu drucken, per E-Mail zu versenden oder zu teilen. Es ist die perfekte Lösung für Kinder und sogar Erwachsene, die mit ihrer Handschrift zu kämpfen haben. Eine Anleitung ist unter folgendem [...] barriere-sensibel? körperlich-motorische Einschränkung: Diese App ist insbesondere dann geeignet, wenn das Kind z.B. Schwierigkeiten mit dem Schreiben mit Stiften hat, aber motorisch fit genug ist, um mit der