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er und ausreichend frankierter Rückumschlag (nur DIN A4 oder DIN A 5, nicht kartoniert) für die Rücksendung der Bewerbungsunterlagen im Falle einer Nichtberücksichtigung im Vergabeverfahren. - 2 - 2. [...] Adressierter und ausreichend frankierter Rückumschlag (DIN A 4 oder DIN A 5, nicht kartoniert) für die Rücksendung der Bewerbungsunterlagen im Falle der Nichtberücksichtigung. Unterlagen, die hier nicht aufgeführt [...] werden nach Abschluss des Zulas- sungsverfahrens vernichtet, wenn kein adressierter und frankierter Rückumschlag beigefügt wurde. Achtung: Die Bewerbungsunterlagen müssen vollständig in der geforderten Form
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optional: adressierter und frankierter Rückumschlag (DIN A4 oder DIN A 5, nicht kartoniert) für die Rücksendung der Bewerbungsunterlagen im Falle einer Nichtberücksichtigung im Auswahlverfahren. 2. Bewerbungen [...] Adressierter und ausreichend frankierter Rückumschlag (DIN A 4 oder DIN A 5, nicht kartoniert) für die Rücksendung der Bewerbungsunterlagen im Falle der Nichtberücksichtigung. Unterlagen, die hier nicht aufgeführt [...] Abschluss des Zulassungsverfahrens vernichtet, wenn kein adressierter und ausreichend frankierter Rückumschlag beigefügt wurde. Achtung: Die Bewerbungsunterlagen müssen vollständig in der geforderten Form
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ießen, war: „Oh nein, das müssen wir nachher al‐ les wieder zurücklaufen!“ und auf dem Rückweg: „Oh Gott, ich weiß, was noch alles kommt!“ Während den beiden Dozenten die Wanderung nichts auszumachen schien [...] lernt, sehr viel gesehen und erlebt, viel ge‐ lacht, viele Kilometer und Höhenmeter zurückgelegt und viele Blasen an den Füßen und ordentlich Muskelkater bekommen haben. Wir konnten zudem zahlreiche E
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240808-satzung-habil-fk-ii-2024.pdf
Verfahrens zurückgestellt werden. (5) Ein Antrag auf Zulassung kann von der antragstellenden Person bis zum Eingang der Gutachten über die schriftliche Habilitationsleistung zurückgenommen werden. § 5 [...] 2 und Verfahrensschritte nach §§ 8 und 9 ver- zichten. § 12 Rücknahme der Habilitation und Entzug des akademischen Grades (1) Die Rücknahme der Habilitation und der Entzug des akademischen Grades richten [...] der Habilitation, Habilitationsurkunde § 11 Umhabilitation oder Erweiterung der Habilitation § 12 Rücknahme der Habilitation und Entzug des akademischen Grades Abschnitt 2: Lehrbefugnis § 13 Verleihung der
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pekte als auch der gesamtgesellschaftliche und schulische Digitalisierungsprozess angemessen berücksichtigt. Die Studierenden erproben sich in der selbstständigen Umsetzung dieses Entwurfs und können ihre [...] können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla- nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Un [...] verfeinern ihre diskursiven Fähigkeiten und ihre Fähigkeit zu selbstkoor- dinierter Arbeit. Sie berücksichtigen bei ihrer Arbeit den kritischen Umgang mit digitalen Werkzeugen. Lehr-/ Lernformen: Gruppenp
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können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla- nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Un
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nutzen. Sie entnehmen rele- vante Informationen und können diese auf den jeweiligen Zweck und unter Berücksichti- gung der jeweiligen Rahmenbedingungen auf konkrete Kommunikationsprozesse übertra- gen. Sozial- [...] inneren wie äußeren Form der Erkenntnis-Wegführung für die Pla- nung von Technikunterricht unter Berücksichtigung der Spezifika heterogener Lerngrup- pen zu nutzen. Dabei verstehen sie den Zusammenhang zwischen [...] digitale Informationsquellen. Sie entnehmen daraus relevante Informationen und können diese unter Berücksichtigung der jeweiligen Rahmenbedingungen auf konkrete Fertigungs- prozesse übertragen. Sie können s
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Fragen zu den Aspekten Heterogenität, Differenzierung, individuelle Förderung und Inklusion werden berücksichtigt. Sie erwerben fachspezifische Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Didak- tik des [...] technikdidaktische Grundlagen an und können diese auf konkrete Problemstellungen unter besonderer Be- rücksichtigung der Primarstufe übertragen. Die Studierenden begreifen die Bedeutung der Unterrichtsfaktoren [...] Selbstverständnis (Aufbau einer Fachidentität) reflektieren; sie können Planungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidakti- schen und pädagogischen Notwendigkeiten wie digitalen und inklusiven Settings
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Fragen zu den Aspekten Heterogenität, Differenzierung, individuelle Förderung und Inklusion werden berücksichtigt. Sie erwerben fachspezifische Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Didak- tik des [...] Diskussionen, Kleingruppenarbeit, Textarbeit (rezeptiv und produktiv), unter der besonderen Berücksichtigung digitaler Medien. Modulverantwortliche/r: Dr. Peer Egtved Teilnahmevoraussetzung: keine Ver [...] Kennt- nisse. Dabei erwerben sie insbesondere die Fähigkeit, Geschichtskultur – unter besonderer Berücksichtigung digitaler historischer Angebote für Kinder – und schulische Begleitung aufeinander zu beziehen
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Mannschafts- und Rückschlagsportarten und ausgewählten Trendsportarten bildet die Anwendung von Methoden zur Förderung von Kreativität und Gestaltungsfähigkeit unter Berücksichtigung unterschiedlicher [...] Floorball 101300614 Basketball Rückschlagspiele (6.1) 101300615 Volleyball 101300616 Badminton 101300617 Tischtennis 101300618 Tennis 101300619 Crossover-Rückschlagspiele SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) [...] breiteren Verständnis von themen- bezogener und zielgerichteter Planung von Sportunterricht unter Berücksichtigung der vielfältigen Rahmenbedingungen von Vermittlungsprozessen sowie der methodischen Ge- staltung