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/dansk/forschung/prof-dr-elin-fredsted/dfg-projekt-divergierender-bilingualer-sprachgebrauch-bei-jugendlichen
Das Projekt hatte zum Ziel, den Sprachgebrauch 12-14 jähriger Schüler/innen in den Schulen der dänischen Minderheit im Landesteil Schleswig und der deutschen Minderheit in Nordschleswig (Dänemark) zu [...] Das Projekt hatte zum Ziel, den Sprachgebrauch 12-14 jähriger Schüler/innen in den Schulen der dänischen Minderheit im Landesteil Schleswig und der deutschen Minderheit in Nordschleswig (Dänemark) zu [...] Minderheit produzieren eine solche insertion durchschnittlich alle 48 Sekunden, die Sprecher der dänischen Minderheit nur alle 120 Sekunden. Konvergenzen sind generell als Tendenz vorhanden. Die Sprecher
/dansk/forschung/prof-dr-elin-fredsted/projekt-kulturakademie
teilnehmenden Schülern zu erarbeiten. Kurzübersicht Stichworte Kurskultur Laufzeit 01.08.2016 - 13.07.2019 Institution der EUF Institut für Dänisch Verantwortlich Prof. Dr. Elin Fredsted fredsted -TextEins [...] lichen Begleitung der grenzüberschreitenden Kulturarbeit in dem aktuellen regionalen Programm ‚Kurskultur‘. Schwerpunkte der empirischen Untersuchungen sind Observationen in Verbindung mit der Zusammenarbeit
/geschichte/personen/personen/dr-sebastian-lotto-kusche/geschichte-der-sonder-und-hilfsschule
Besonders im Fokus steht wie die Schulsysteme und auch einzelne Schulen sich zu den divergierenden Diskursen um Behinderung verhielten und wie sie sich in Folge dessen veränderten. Als Vergleichsregionen werden [...] und damit auch in ihrer staatlichen Schulpolitik. Schleswig und Holstein waren zunächst Teil des dänischen Gesamtstaates, 1867 wurden beide Teile als preußische Provinz diesem Schulsystem unterworfen, später
/kulturellebildung/nexus-pro2017-eine-exemplarische-untersuchung-der-moeglichen-wirksamkeit-von-kinder-und-jugendprojekten-im-feld-des-aesthetischen-lernens-im-deutsch-daenischen-grenzland
deutsch-dänischen Grenzland Vorlesen Eine vergleichende - exemplarische Untersuchung der möglichen Wirksamkeit von Kinder- und Jugendprojekten im Feld des ästhetischen Lernens im deutsch-dänischen Grenzland [...] Grenzland unter Berücksichtigung des Kontextes fachkultureller deutscher und dänischer Bildungstheorien und einer zusammenführenden Weiterentwicklung dieser Konzepte. Die Rolle des ästhetischen Lernens soll
/dansk/forschung/prof-dr-elin-fredsted/dfg-projekt-mehrsprachigkeit-im-spannungsfeld-zwischen-muendlichkeit-und-schriftlichkeit
in den jeweiligen Gruppen. Dominierend bei der dänischen Minderheit ist eine norddeutsche Umgangssprache mit gelegentlichen insertions aus dem Dänischen (insbesondere Begrifflichkeiten mit uniker Referenz) [...] Deutsch, Dänisch, Niederdeutsch, Spanisch, Englisch, Niederländisch und Schwedisch. Außerdem verwenden diese Teilnehmerinnen karikierte Varietäten von ‚verdeutschter‘ Lernersprache des Dänischen und des [...] Kurzübersicht Stichworte DFG Laufzeit 01.11.2009 - 30.04.2014 Institution der EUF Institut für Dänisch Beschreibung In mündlichen bi- und trilingualen Daten von Jugendlichen (die in Verbindung mit dem
/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/koloniale-geographien
kolonialer Verhältnisse in heterogenen und trans-lokalen Infrastrukturen, Praxen, Repräsentationen und Diskursen zu verstehen. Stadtentwicklungsprozesse in Europa sind nicht aus endogenen Prozessen erklärbar. [...] Einerseits ist die Kolonialgeschichte Teil umkämpfter Prozesse der Ent-/Erinnerung im öffentlichen Diskurs, andererseits beeinflussen koloniale Wissensordnungen und Kräfteverhältnisse aktuelle wirtschaftliche [...] so empirisch interessante Ausgangspunkte. Ausgehend von Flensburg als Stadt, die sowohl in den dänischen als auch in den deutschen Kolonialismus eingebunden war, gehen wir verschiedenen Räumlichkeiten
/dansk/forschung/prof-dr-elin-fredsted/schriftspracherwerb-in-einer-zweitsprache
Schriftspracherwerb, Nordschleswig Laufzeit 01.01.2007 - 31.12.2008 Institution der EUF Institut für Dänisch Beschreibung Das Projekt verknüpft die Bereiche Mehrsprachigkeit und Schriftspracherwerb, die jeder [...] beeinflusst. Das Projekt hat den Schriftspracherwerb von Schüler/innen in den Minderheitenschulen der dänischen Minderheit im Landesteil Schleswig und der deutschen Minderheit in Nordschleswig (Dänemark) analysiert [...] nalytisch durch eine Untersuchung des Schriftspracherwerbs in jeweils zwei deutschen und zwei dänischen Minderheitenschulen 1. bis 2. Klasse, jeweils eine Klasse mit Schriftspracherwerb in der L2 und
/dansk/forschung/apl-prof-dr-ivy-york-moeller-christensen/hans-christian-andersens-durchbruch-in-deutschland-1831-1850
Durchbruch, Deutschland, Dänemark Laufzeit 01.01.1989 - 30.06.1991 Institution der EUF Institut für Dänisch Verantwortlich apl. Prof. Dr. Ivy York Möller-Christensen moeller-christensen -TextEinschliessli [...] Eine vollständige Förderung der Arbeit, einschliessend der genannten Publikation, wurde von der dänischen "Carlsbergfondet" gesichert.
/dansk/forschung/prof-dr-elin-fredsted/professor-dr-abc-gaar-i-skole-sprachdidaktisches-projekt-in-zusammenarbeit-mit-regionskontoret
in den Klassenstufen 1-3 eine positive, spielerische Einführung in die Nachbarsprache Deutsch und Dänisch zu geben und sie generell zum Erlernen einer Fremdsprache zu motivieren. Darüber hinaus war das Ziel [...] Stichworte Entwicklungsprojekt 1 Laufzeit 01.01.2009 - 01.10.2009 Institution der EUF Institut für Dänisch Verantwortlich Prof. Dr. Elin Fredsted fredsted -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @
/dansk/forschung/prof-dr-anders-ehlers-dam/jens-peter-jacobsen-and-the-visual-arts
Faaborg Museum, Thisted Museum Laufzeit 01.01.2015 - 31.08.2015 Institution der EUF Institut für Dänisch Verantwortlich Prof. Dr. Anders Ehlers Dam anders.dam -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- [...] Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner Thisted Museum Finanzierung Novo Nordisk Fonden Dänisches Kulturministerium