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unumgängliches Schlagwort für die (angehende) Lehrer*innenschaft. Die UN sieht BNE als ein Baustein für die Erreichung ihrer Nachhaltigkeitsziele. Schüler*innen fordern die Bildungsinstitution Schule heraus [...] nachhaltige Entwicklung auszuloten wechseln sich in dieser Veranstaltungsreihe Vorträge von Fachreferent*innen, Lektüre und Praxiserkundungen ab.
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Die Gründerinnen von Tales & Tails waren mit ihrem E-Commerce zu gesunder Tiernahrung eines von 3 Finalistinnenteams beim diesjährigen IB.SH Unternehmerinnenpreis. Beim #WINspire Startup Talk erzählen [...] .com/winspire-tales #WINspire steht für W omen In spire und dient dazu, den vielen Gründerinnen und Unternehmerinnen, die dieses Land zu bieten hat, ein Forum und eine Plattform zu bieten, sich und ihr [...] Stelle schon einmal der Gastgeberin Elke Asmus-Reimer, die in ihrem täglichen Geschäft sehr viele Gründer*innen berät und unterstützt! Parkplätze sind hinter dem Haus vorhanden! Zur besseren Planung bitten
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/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/vortrag-im-rahmen-der-forschungsakademie-bildung-1
Schule in der Migrationsgesellschaft (Mecheril 2010) auf die Diversität und Mehrsprachigkeit ihrer Schüler:innen eingestellt hat. Hierfür werden exemplarisch die Diskurse zum sog. Herkunftssprachenunterricht [...] emie Die Forschungsakademie Bildung am ZeBUSS unterstützt das strategische Ziel der EUF, Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen nachhaltig zu fördern und weiterzuqualifizieren. Hier werden neu [...] Promovierende und Postdocs der am ZeBUSS angesiedelten Projekte. Die Angebote stehen darüber hinaus Stipendiat:innen und anderen Mitgliedern des ZeBUSS in Qualifizierungsphasen offen.
/zebuss/kalender-zebuss/event/mitgliederversammlung-3
mlung TOP 6 Wahlen (4 Vertreter*innen aus der Professor*innenschaft, 1 Vertreter*in aus dem wiss. Mittelbau) TOP 7 Verschiedenes Kandidaturen für die zu wählenden Vertreter*innen des Direktoriums können
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/politische-und-paedagogische-wurzeln-von-bne-1
Schlagwort für die (angehende) Lehrer*innenschaft. Die Vereinten Nationen (UN) sehen BNE als einen Baustein für die Erreichung ihrer Nachhaltigkeitsziele. Schüler*innen fordern die Bildungsinstitution [...] Schule heraus, sie zu nachhaltig denkenden Bürger*innen zu machen. Lehrkräfte diskutieren über den richtigen Ort für BNE im Unterricht. Und die Erziehungswissenschaft als Disziplin der Bildung, Erziehung
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/vortragsreihe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-4
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/rechtschreibung-sek.-1.pdf
Kompetenzraster dienen den SchülerInnen zum selbstständigen und individualisierten Erwerb der Strategien. Einige der Arbeitsaufträge bilden Schreibanlässe, bei denen die SchülerInnen ihre eigenen Texte erfassen [...] sek InBox: Rechtschreibung Sek. I Die InBox „Schreiben und Rechtschreiben“ hat das Ziel, alle SchülerInnen heterogener Lerngruppen am Unterrichtsgegenstand „Erlernen von (Recht-) Schreibstrategien anhand