/zebuss/forschungsakademie-bildung
Vorlesen Die Forschungsakademie Bildung am ZeBUSS unterstützt das strategische Ziel der EUF, Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen nachhaltig zu fördern und weiterzuqualifizieren. Hier werden neu [...] Promovierende und Postdocs der am ZeBUSS angesiedelten Projekte. Die Angebote stehen darüber hinaus Stipendiat:innen und anderen Mitgliedern des ZeBUSS in Qualifizierungsphasen offen. Die Angebote der Forschu [...] überfachlichen Aspekten von Bildungsforschung (jährlich) Veranstaltungsreihe bestehend aus Qualifikant:innenkolloquium (in der Vorlesungszeit 3-4 Termine pro Semester) und Vortragsreihe (in der Vorlesungszeit
/iim/studium/studiengaenge/ba-international-management-bwl
gang European Studies (M.A.) zu absolvieren. Absolvent*innen Grenzenlos erfolgreich ins Berufsleben: die vielfältigen Karrierewege unserer Absolvent*innen Vanessa Hanßen, Online-Marketing-Managerin CRO [...] vielfältige Palette an Kursen, Praktika, Gastvorträgen und Kooperationen mit renommierten Unternehmen gewinnen die Studierenden Fachkenntnisse über die verschiedenen Facetten des internationalen Managements [...] motivierende Lernatmosphäre, in der Teamarbeit und kritisches Denken gefördert werden, um die Absolvent*innen bestmöglich auf die Herausforderungen der internationalen Geschäftswelt vorzubereiten. Einblicke
/evb/forschung/gesund-und-nachhaltig-essen-mit-kleinem-budget/projektbeschreibung
tralen in den Bundesländern übernehmen hierbei die Umsetzung der Angebote für Verbraucher*innen sowie Multiplikator: innen vor Ort. Zu den Maßnahmen gehören Informations- und Bildungsveranstaltungen, [...] dem Projekt erreicht? Im Projekt sollen Verbraucher: innen, die von Ernährungsarmut betroffen oder armutsgefährdet sind (vulnerable Verbraucher: innen) erreicht werden. Dazu zählen: Menschen mit niedrigem [...] Alleinerziehende, junge Familien bzw. Familien mit vielen Kindern Neben den Verbraucher:innen sollen Vor-Ort-Multiplikator: innen , welche mit der Zielgruppe direkt arbeiten, mithilfe der Projektinhalte im
/kommunikation/pressemitteilungen/news/klimafreundliche-verkehrswende-in-flensburg
sogenannten "Feldphase". Die Wissenschaftler*innen erheben Daten, um ein möglichst umfassendes Bild des Mobilitätsverhaltens zu bekommen. Johanna Sendker lädt alle Flensburger*innen ein: Indem Sie den Fragebogen [...] Wissenschaftler*innen bitten um Mithilfe Wie sind Menschen in Flensburg unterwegs? Wann nutzen sie das Auto und wann das Fahrrad? Welche Menschen besitzen ein Auto, welche nicht? Hängt das vom Freundes- [...] welchen Gründen entscheiden sich Menschen für ein Auto und seine Nutzung? Und was erwarten die Flensburger*innen von einer "klimafreundlichen Mobilitätswende"? Stehen sie ihr aufgeschlossen oder skeptisch
/geschichte/studium-lehre/mktp-gewi-medienkompetenz-zwischen-theorie-und-praxis
direkt vor Ort in Flensburg an den Veranstaltungen teilzunehmen, um mit anderen Teilnehmer_innen und den Organisator_innen ins Gespräch zu kommen. Die Veranstaltungen an der CAU werden ebenfalls in die [...] Lehrkräfte ebenso wie an Studierende, Referendar_innen und Dozierende. Termine und Anmeldung Vorlesen Dienstag, 30.04.2024 Anmeldung über Formix Hidden Histories? Wie Schüler*innen die europäische Geschichte über [...] über materielle Zugänge im digitalen Raum erforschen. Das Erasmus+ Projekt LETHE Hauptreferent*innen Critical Friend Veranstaltungsort Anna Lienau CAU | abgeordnete Lehrkraft Dr. Andreas Hübner CAU | Vertretung
/studium-lehre/studienangebot/gasthoererschaft
Gasthörer*in erforderlich. Die Teilnehmer*innen treten nach der Zulassung selbständig in den Kontakt mit den Dozentinnen und Dozenten, die im Vorlesungsverzeichnis für Gasthörer*innen zu finden sind. Zulassung [...] Gasthörerschaft angeboten. ProRef ProRef Studieninteressent*innen mit Fluchtbiographie können am ProRef-Programm teilnehmen und erhalten den Status als Gasthörer*innen ( www.uni-flensburg.de/proref ). Kontakt: [...] zu Beginn des Semesters. Nach der Bestätigung Ihres Zulassungsantrages erhalten Sie eine Gasthörer*innen-Nummer und die Rechnung zur Zahlung der Gebühr. Ebenso erhalten Sie einen Account und ein Passwort
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/graduiertenzentrum-graz/foerderung-in-qualifizierungsphasen-euf
en Doktorand* innennetzwerk ( DokNet ) in Vorbereitung. Andere wichtige Kooperationspartner sind der Arbeitsbereich Chancengleichheit. Das Mentoring Programm will. Wissenschaftler*innen in der Promotionsphase [...] Förderung und Qualifizierung von Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen Fördermaßnahme Beschreibung Beratung und Information Qualifizierungsangebote überfachliche Kompetenzen Qualifizierungsangebote [...] gebote zu überfachlichen Kompetenzen bietet das Graduiertenzentrum GraZ für alle Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Qualifizierungsbereichen (1) Forschen
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/postdocs
von allen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern genutzt werden können. Finanzierungsmöglichkeiten für Projekte und Stellen DFG - Sachbeihilfe Antragsberechtigt sind Wissenschaftler/innen aller Fac [...] Eigenverantwortlichkeit von besonders qualifizierten Postdoktorandinnen und Postdoktoranden gestärkt. Antragsberechtigung Antragsberechtigt sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ausschließlich in einer [...] tigung Nachwuchswissenschaftler:innen aller Fachdisziplinen i.d.R. bis 4 Jahre nach der Promotion Anforderungen an das Projekt Exzellentes Forschungsprojekt Anforderungen an die Bewerber:innen Gemessen
/forschung/wissenstransfer/lehre-und-weiterbildung
200 besten Nachwuchs-Mathmatiker_innen Deutschlands zu Gast in Flensburg Details siehe Webseite Details siehe Webseite Schülerakademie an der EUF Im 14-tägigen Rhythmus kommen Schüler:innen der Klassenstufen [...] und Weiterbildung des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL) Das ZfL bietet Fortbildungsangebote von EUF-Hochschullehrenden als auch von externen Referent*innen an, die sich sowohl an Lehrkräfte [...] ung" Vorlesen "Dieses Transferfeld umfasst Studien- und Lernformate, die wissenschaftsexterne Partnerinnen und Partner in einem formalisierten Prozess (zum Beispiel verankert in Prüfungsordnung oder als
/kommunikation/news/news/feierliche-zertifikatsuebergabe-in-kiel
Erste Fortbildner:innen des Forschungsprojektes „Sprachenbildung in Kitas“ ausgezeichnet Die ersten Fortbildner:innen für "Sprachenbildung in Kitas" wurden Ende März zertifiziert. Staatssekretär Johannes [...] Frau Prof. Dr. Solveig Chilla (EUF) haben am 22.3.2023 im Sozialministerium in Kiel die ersten Fortbildner:innen für "Sprachenbildung in Kitas" ausgezeichnet. Das Forschungsprojekt "Sprachenbildung in Kitas" [...] wurden 44 Fortbildungen erfolgreich abgeschlossen. Über 850 Menschen wurden von den derzeit 30 Fortbildner:innen im Land qualifiziert, so dass bereits 75% der pädagogischen Fachkräfte ein Zertifikat und 15%