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gen, Epochen und Gattungen unter Berücksichtigung von Prozessen der Inklusion/Exklu- sion. Fachkompetenz: Detaillierte Kenntnisse exemplarischer Texte unter Berücksichtigung epochen- und gat- tungsspezifischer [...] aller Epochen und Strömungen dieser Zeitspanne sowie die jeweili- gen Gattungsspezifika unter Berücksichtigung ihrer epochenspezifischen Ausprägungen. Sie kennen die Grundzüge wichtiger literaturtheoretischer [...] auch die Fähigkeit, den Prozess der Digitalisierung und den Umgang mit sozialen Medien unter Berücksichtigung fachwissenschaftlicher Literatur zu analysieren. Fachkompetenz: Solide Kenntnisse der Liter
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der Rückmeldungen sei- tens der Teilnehmenden Methodenkompetenz: Konzeption, Durchführung einer kurzen Vermittlungspraxiseinheit in schulischem oder au- ßerschulischem Zusammenhang, Rückbindung der B [...] Praxis. Fähigkeit zum offenen Zu- schauen, Hinhören, Begreifen und Verstehen, zum konstruktiven Rückmelden von Be- obachtungen sowie zur Wiedergabe und Diskussion von Textinhalten. Lehr-/ Lernformen: Praktische [...] r und nicht-professioneller Produktionspraxis, Vertiefung der Kompetenzen zur produktiven Rückmeldung/Feedback, erste Anleitungen und eigenständige Umsetzung von eigenen Ideen in Kleingruppen, Schritte
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können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla- nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Un [...] Herbstsemester Davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Unter Berücksichtigung verschiedener Vermittlungskontexte und -Herausforderungen, die u.a. in verschiedenen Schulformen [...] Semester Davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Unter Berücksichtigung verschiedener Vermittlungskontexte und -herausforderungen, die u.a. in verschiedenen Schulformen
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Reaktion in der organischen Chemie bekannt und werden zur Formulie- rung der Reaktionsmechanismen berücksichtigt. Die Inhalte in der Vorlesung zur anorga- nischen Chemie umfassen Vorkommen und Chemie ausgewählter [...] können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla- nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Un [...] Kenntnisse zum Themengebiet Ex- perimentieren im Chemieunterricht. Dabei werden u.a. folgende Themen berücksichtigt: Gestaltung von Demonstrationsexperimenten, Versuchsanleitung, offene Experimental- aufgaben
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biologischer Merkmale sowie der kulturellen Bedeutung der Pflanzen und Tiere unter besonderer Berücksichtigung der Gefäßpflanzen, der Wirbellosen und Wirbeltiere bzw. der heimischen Flora und Fauna. Kenntnisse [...] Überblick über die Stammesgeschichte und können evolutionäre Prozesse auf Mechanismen der Evolution zurückführen. Speziell die Morphologie von Wirbeltierkörpern kann biomechanisch mit funktionellen Anforderungen [...] können ihr berufliches Selbstverständnis reflektieren; sie können Pla- nungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Un
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einen gemeinsamen Un- terricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung unter Berücksichtigung des eigenen Rollenverständnisses, Wissen um generelle Anforderungen an die Inklusive Schule [...] Entwicklungsstände im Jugendalter; Kenntnisse von der Lern- und Leistungsmessung sowie der Leistungsrückmeldung in der Sekundarstufe. Methodenkompetenz: Anwendung des Wissens zu Schule und Unterricht auf [...] zu Jugend- und Sekundar- schulforschung; Entwicklung von methodisch-didaktischen Anordnungen unter Berück- sichtigung fachlicher und sozialer Lernziele in der Sekundarstufe Sozial- und Selbstkompetenz: Fähigkeit
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Markt- und Staatsversagen anderer- seits in Beziehung setzen und in den fachwissenschaftlichen Fokus rücken: Auch auf Basis der neuen Institutionenökonomie können sie Ziele von Marktverhalten, Zielbeschreibun- [...] spekte als auch gesamtgesellschaftliche und schulische Digitalisie- rungsprozesse angemessen berücksichtigt. Das Praxissemester dient der theoriebezoge- nen Analyse und Reflexion der Schul- und Unterr [...] spekte als auch gesamtgesellschaftliche und schulische Digitalisie- rungsprozesse angemessen berücksichtigt. Das Praxissemester dient der theoriebezoge- nen Analyse und Reflexion der Schul- und Unterr
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Textilunterrichts. Methodenkompetenz: Entwicklung von multimedialen Lern- und Lehrformen unter Berücksichtigung der jeweili- gen Unterrichtssituation in der Sekundarschule. Sozial- und Selbstkompetenz: E
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Semester Selbststudium 240 h Qualifikationsziel: Die Studierenden können Inhalte der Robotik unter Berücksichtigung soziotechnischer As- pekte wie z.B. die Wechselwirkungen zwischen robotischen Systemen und
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Geplante Gruppengröße 20 Selbststudium 20 h Teilnahmepflicht - M 2 : T ei lm od ul 2 Sportspiele 2 (Rückschlagspiele) (findet im Frühjahrssemester statt) Teilmodulkennnummer 131300202 Lehrveranstaltungsart Se