fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.bruhn.stephanie.wattenmeer/deutsch/ab1-internetrecherche.pdf
Arbeitsblatt 1 Internetrecherche : Das Wattenmeer Recherchiere auf der Internetseite http://www.waddensea-worldheritage.org/de/weltnaturerbe- wattenmeer alle wichtigen Informationen zum Wattenmeer. 1. Nenne
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.glissmann.mareike.seen/deutsch/arbeitsblatt-see-1.pdf
Arbeitsblatt 1 Name: Datum: Herr Müller macht Urlaub in Berchtesgaden in einem Hotel in der Nähe des Gebirgssees „Königssee“. Am Sonntagmorgen unternimmt er eine Wanderung rund um den See. Dabei fällt
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.serwotka.saskia.meeresschutzgebiete/deutsch/1.-text-meeresschutzgebiete.pdf
lockt weltweit unzählige Touristen an. Thema: Erhaltung der Biodiversität/ Meeresschutzgebiete Seite 1 Nach dem Inkrafttreten der FFH- Richtlinien zur Erhaltung der natürlichen Lebensräume, weitete Deutschland [...] ahmen der Küstenbewohner, sowie der Aufrechterhaltung wichtiger Funktionen der Ökosysteme. Aufgabe 1) Der Text arbeitet mit einigen Beispielen von Meeresschutzgebieten. Zeichnen Sie die erwähnten MSG grob
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Microsoft Word - Arbeitsblatt 1.docx Arbeitsblatt 1 Findet Euch in Gruppen zusammen und bearbeitet pro Gruppe eine Frage. Nutzt das Internet als Hilfe. 1. Welche Merkmale hat der Irawadidelfin? 2. Wie
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.holle.malena.kegelrobbe/deutsch/arbeitsblatt-1-loesung.pdf
Datum: Name: Die Kegelrobbe Film „Die Kegelrobbe – Deutschlands größtes Raubtier“ Aufgabe 1 Notiere dir Wörter, die du nicht verstanden hast. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ca/ Foka_s
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.holle.malena.kegelrobbe/deutsch/arbeitsblatt-1-notizen-zum-film.pdf
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.gutowski.stina.gru-nspecht/deutsch/ablaufplan-gruenspecht-1.pdf
(Erarbeitung) - 3 Gruppen 1. So erkennst du den Grünspecht (Infotext_Grünspecht Aussehen-1 mit anschließender Plakatgestaltung) 2. Die Streuobstwiese (Infotext_Grünspecht Streuobstwiese-1 mit anschließender [...] 3. Das bedroht den Grünspecht (Infotext_Grünspecht_Gefährdung-1 mit anschließender Domino-Spiel-Erstellung (Domino_unvollständig-1)) III Marktplatz (Zusammentragen & Austausch) Gruppen gehen von Tisch
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.gutowski.stina.gru-nspecht/deutsch/domino-1.pdf
Wiese Auf welchen Wiesen lebt der Grünspecht gerne? Streu_____wiesen Was findet der Grünspecht dort? Ameisen (Futter) und alte _______ für die Höhlen (Wohnraum) Wo leben Ameisen auch? Im eigenen Garte
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.gutowski.stina.gru-nspecht/deutsch/domino-loesung-1.pdf
Hintergrundinformationen für die Lehrperson Wiese Auf welchen Wiesen lebt der Grünspecht gerne? Streuobstwiesen Was findet der Grünspecht dort? Ameisen (Futter) und alte Bäume für die Höhlen (Wohnraum
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.gutowski.stina.gru-nspecht/deutsch/gruenspecht-literaturangaben-1.pdf
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