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und Herzlichkeit gegenüber Geflüchteten angesichts der politischen Kälte auf. Die EUF werde ihre Netzwerke nutzen, um bedrohten Wissenschaftler*innen Asyl zu bieten und sich aktiv bemühen, Studierenden aus
/kommunikation/pressemitteilungen/news/wie-machen-wir-berufliche-bildung-zukunftsfest
"Alle reden vom Fachkräftemangel und demografischem Wandel, wir versuchen dem mit einer großen Ausbildungswerkstatt mit entsprechender Besetzung, entgegen zu wirken. Doch gute Ausbildung funktioniert nur mit [...] aber auch dort wird sich in Zukunft der Mangel bemerkbar machen, wenn nicht gegengesteuert wird." Handwerks- und Industrie- und Handelskammern, Unternehmen, Berufsschulen und Hochschulen sehen mittelfristig [...] Ausbildungssystem in Gefahr. Auch Hans-Werner Frahm, Leiter der Abteilung Berufliche Bildung der Handwerkskammer Flensburg, betont die Bedeutung von engagiertem und qualifiziertem Lehrpersonal für die Berufliche
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n? Der Eintritt ist frei. Über das Transformative Denk- und Machwerk Im Winter 2018 hat sich der Verein "Transformatives Denk- und Machwerk" aus engagierten Studierenden des Masterstudiengangs "Transf [...] im Nachklang zur Europawahl lädt der ASTA der EUF gemeinsam mit dem Transformativen Denk- und Machwerk zu einem Vortrag von Judith Oeltze (Gärtnerhof Wanderup) mit anschließender Diskussion ein: "Welche
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ormats haben in diesem Semester 20 Studierende drei gemeinnützige Projekte unterstützt: Die Kulturwerkstatt Kühlhaus Flensburg e.V., DieEngagierte Stadt und LÖWENHERZ von pro Familia – Beratung für Kinder
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sich öfter zu bewegen? Drei Jahre wurden im deutsch-dänischen Projekt "Grenzüberschreitendes Kompetenznetzwerk: Neue Perspektiven für eine nachhaltige Ernährungs- und Bewegungskompetenz" Fragen wie diese
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gewissermaßen zu Ko-Autor*innen von Kunstwerken machen. Es soll dabei die werkkonstituierende Rolle des beteiligten Tierindividuums in der Interaktion mit dem das Werk initiierenden Künstlerindividuums
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Lehrerbildner*innen zu unterstützen. Zur Sprache kamen hier etwa die Fabrica Digitalis, die Medienwerkstatt, aber auch das Landesprogramm "Zukunft Schule im digitalen Zeitalter", welches von einem seiner
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der Hochschulrat der Europa-Universität Flensburg (EUF) den grenzüberwindenden Humanismus in dessen Werk und seine literarische Auseinandersetzung mit den desaströsen Folgen von Nationalismus und Militarismus
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(2014), Stiftung Künstlerdorf Schöppingen 2012 und 2014, AREnschede Artist in Residence, NL 2013. Ihr Werk setzt sich mit Grenzen auseinander: Grenzen der Wahrnehmung, reale und erdachte Barrieren, liquide
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"Kreativität erwächst aus dem Zusammenspiel von Neugier, Lust am spielerischen Ausdruck und handwerklichem Know-how. Somit profitieren beide Partner von der Kooperation". In ihrem ersten gemeinsamen Projekt