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Master), der die im Ausland erworbene Leistung zuzuordnen ist. 3. Lernergebnisse: Die Anerkennungsprüfung ist lernergebnisorientiert. Dabei wird nicht auf der detaillierten Mikroebene verglichen, sondern [...] relevanteste Kriterium im Anerkennungsverfahren ist gemäß der Lissabon-Konvention das jeweilige Lernergebnis. Methode und Bewertungskriterien: Folgende fünf Schlüsselelemente stehen bei der Prüfung auf [...] der Regel kein Grund für die Verweigerung der Anerkennung. 5. Profil: Prüfung, ob die erzielten Lernergebnisse zum Profil des Studiengangs an der Heimathochschule Bezug haben (z.B. Schwerpunkte, Qualifikations-
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/international/ins-ausland-gehen/schritt-4-leistungen-anerkennen-lassen/sonstige
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/bewerbung-und-kursangebot/austauschstudierende/kursangebot-fruehjahrssemester
Education (ISCED 011) BA Bildungswissenschaften Bildung, Gesellschaft, Erziehung Modul 3 Entwicklung und Lernen: Psychologische Grundlagen 5 ECTS Modulbeschreibung 108000300 5 Deutsch BA - Education (ISCED 011) [...] Education (ISCED 011) BA Bildungswissenschaften Bildung, Gesellschaft, Erziehung Modul 19 Entwicklung und Lernen: Psychologische Grundlagen für Berufspädagog/innen 5 ECTS Modulbeschreibung 108001900 5 Deutsch BA [...] Vertiefungsmodul DaF/DaZ II für Primar- und Sekundarstufe (2 Kurse) 1)Sprachliche Normen und Lernersprachentwicklung und 2)Schriftspracherwerb in medialen Kontexten Modulbeschreibung 103001300 5 Deutsch BA
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/bewerbung-und-kursangebot/austauschstudierende/kursangebot-herbstsemester
Modul 13: Vertiefungsmodul DaF/DaZ II für Primar- und Sekundarstufe (Sprachliche Normen und Lernersprachentwicklung + Schriftspracherwerb in medialen Kontexten) Modulbeschreibung 103001300 5 Deutsch BA - Languages
/germanistik/forschung/kolloquien/deutschdidaktisches-kolloquium-dediko
Bedarf in kleinerer Runde zu treffen. Das DeDiKo findet monatlich mittwochs von 18:15 – 19:45 in der Lern- und Forschungswerkstatt der Germanistik (OSL 448) statt. Zu den Einzelterminen wird eingeladen. Im [...] Erstellen von Semesterplänen, der Auswahl guter Texte, der didaktisch-methodischen Modellierung von Lerngegenständen, der Suche nach empirischen Daten zur Veranschaulichung, der Konzeption von Prüfungsformen etc [...] es in den vergangenen zwei Dekaden nicht gelungen, die Dissonanz, die zwischen den seitens der Lernenden verfügbaren und den für Bildungsprozesse benötigten sprachlichen Kompetenzen besteht, aufzulösen