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/forschung/euf-policies/ethikkommission
Antragstellung Wer ist antragsberechtigt ? Mitglieder der EUF sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des European Centre for Minority Issues (ECMI) können Ethikvoten bei der EUF-Ethikkommission
/zww/hochschuldidaktik
bote Hochschuldidaktisches Zertifikatsprogramm "ReflActive Teaching" Online-Materialien und Selbstlernmodule Panopto Trainingswebinare (Basic & Advanced: Termine und Anmeldeoption). Angebote Fortbildu
/dualer-master-sopaed/forschung/mathes-5-6
Auswahl von Schülerinnen und Schülern, die zusätzlicher Fördermaßnahmen bedürfen 2. Benchmarkfunktion: Lernverlaufsdokumentation bei einzelnen Schülerinnen und Schülern sowie ganzen Klasse 3. Förderplanung: [...] sich eher, um die Entwicklung in Bezug auf kurzfristige Lernziele zu erfassen, letztere dienen der Messung der Erreichung längerfristiger Lernziele bzw. Leistungsstandards. Curriculumbasierte Messverfahren [...] weitere CBM für umschriebene Lernziele der Mathematik, bspw. zur Zahlzerlegung, zur Zehnerergänzung oder zur strukturierten Mengenerfassung, konzipiert werden. Lernverlaufsgraph Mathea CBM Testheft Mathea
/dualer-master-sopaed/forschung/cbm-orthographie-5-6
Lernverlaufsdiagnostik Orthografie durch Fehleridentifikationstests Vorlesen Aktuell liegen keine lernverlaufsdiagnostischen Verfahren zur formativen Erfassung der Rechtschreibleistungen in der Sekundarstufe [...] zur ökonomischen und validen Erfassung von Rechtschreibfähigkeiten in der Grundschule. Lernen und Lernstörungen, 10 (1), 29-42. https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000324 Frisbie, D. A. & Cantor, N. K [...] auch für den Sekundarbereich. Abbildung 1: Exemplarischer Fehleridentifikationstest Für die Lernverlaufsdiagnostik bieten Fehleridentifikationsaufgaben ein hohes Potenzial: Die Durchführungs- und Auswert
/dualer-master-sopaed/forschung/mathes-digital
Internetgestützte Lernverlaufsdiagnostik: „Mathes-Digital“ Vorlesen Eine regelmäßige lernprozessbegleitende Diagnostik spielt eine entscheidende Rolle bei der Früherkennung von Lernschwierigkeiten und der Bewertung [...] Fuchs & Fuchs, 2005) Studien positive Effekte auf die Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern nachweisen konnten, kommen lernverlaufsdiagnostische Verfahren in der schulischen Praxis bisher eher selten [...] E. (2022). Internetplattformen zur Diagnostik von Lernverläufen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland – Ein Vergleich der Plattformen Lernlinie, Levumi und quop. Zeitschrift für Heilpädagogik, 73
/studyasyouare/studyasu-servicebuero/hinweise-und-templates-fuer-die-lehre
ichen Lernbedürfnisse (Diverse Learning Needs, DLN) (Chilla et al., in Vorbereitung) in den Lehr- und Lernszenarien berücksichtigt werden sollten. Bereits in der Anlage von Lehr-/Lernmaterialien können [...] Hinweise für die Erstellung von barriere-sensiblen Lehr-/Lernmaterialien zur Verfügung gestellt. Ziel ist es, barriere-sensible Lehr-/Lernmaterialien an der EUF zu etablieren, insbesondere um die Rechte [...] Einführung in die Templates und Hinweise für die Erstellung barriere-sensibler Lehr-/Lernmaterialien Vorlesen Im Rahmen des Projekts "Study as you are" (STUDYasU) werden für Dozierende und Studierende
/dualer-master-sopaed/forschung/mathe-navi
Alltagspraxis der unterrichtsergänzenden oder -ersetzenden Lernzeiten für einzelne Gruppen von Kindern zur Aufarbeitung von Lernschwierigkeiten zeigt […], dass die Lehrkräfte eher selten einem bestimmten [...] Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings scheint die [...] evaluiert worden. Für kaum ein Material ist somit nachgewiesen, dass Kinder damit tatsächlich Lernfortschritte erzielen. Einen Überblick über aktuell verfügbare Fördermaterialien liefern Schneider, Küspert
/sport/forschung-1
Aktuelle Projekte am IfS Vorlesen Be Ve juMan EuViS: Die App zur Diagnostik von Lernausgangslagen und der Gestaltung von passgenauem Schwimmunterricht Messung und Förderung demokratischer Handlungskompetenz [...] Examples in Physical Education Experiment Abschlossene Projekte Spielend implizit lesen und schreiben lernen durch Ernährungsbildung und Bewegungsförderung – (ALPHItEB) eSportpark Bewegungsräume mit Jugendlichen
/iim/studium/studiengaenge/ba-international-management-bwl
wissenschaftlichen Kenntnissen legt der Studiengang einen besonderen Fokus auf praxisorientiertes Lernen , um sicherzustellen, dass die Studierenden nicht nur theoretisches Wissen erlangen, sondern zudem [...] internationalen Managements. Dabei herrscht an der Europa-Universität Flensburg eine motivierende Lernatmosphäre, in der Teamarbeit und kritisches Denken gefördert werden, um die Absolvent*innen bestmöglich [...] Day! Einen Tag als Test-Studierende*r erleben, Vorlesungen und Seminare besuchen und den Campus kennenlernen? Jetzt anmelden! Steckbrief Kurz & knapp: Informationen zum Studium Abschluss Bachelor of Arts
/plurale-oekonomik/studium-lehre/veranstaltungsuebersicht
Science (BA International Management, Herbstsemester) Studierende lernen Kernelemente datenwissenschaftlichen Arbeitens kennen und lernen Strategien zur Lösung von datenwissenschaftlichen Problemen unter [...] en lernen, ihr Forschungsinteresse zu begründen und ein passendes quantitatives, qualitatives oder gemischt-methodisches Forschungsdesign zu entwickeln. Ausgehend von ihrem Forschungsdesign lernen die [...] Fragestellung lernen die Student:innen, ein quantitatives Forschungsdesign zu entwickeln und die notwendigen Schritte selbständig in R zu implementieren. Im Bereich der Modellierung lernen Studierende sowohl