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dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils gültigen Fassung. M 7: Fachdidaktik der gesell- schaftswissenschaftlichen Bezugsfächer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240620-fpo-sun-ba-2023.pdf
dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils gültigen Fassung. M 7: Fachdidaktik der natur- wissenschaftlich-technischen B
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240620-fpo-bio-ba-2023.pdf
dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils gültigen Fassung. Nein 5 7 Modul Teilnahme- vorausset- zung Veranstaltungs- formen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240620-fpo-che-ba-2023.pdf
dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils gültigen Fassung. Nein 5 M 7: Chemie kompakt: Physi- kalische Chemie TM 7.2: Si-
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/intranet-fofoe/eu-projekte-seit-2014-stand-2024-07-19-intranet_01.pdf
19.07.2024) EU Programme YEAR Project Identification or Contract Number Lead partner Erasmus + 2015 2015-1-SE01-KA203-012302 1-SE01-KA203-012302 Linköpings universitet Erasmus + 2016 2016-DK01-KA203-022324
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/dokumente/euf-konzept-graduiertenzentrum-13-07-2024.pdf
derung neu strukturiert und neuarge Angebote entwickelt hat. Der Senat beschloss hierfür am 25.11.2015 den „Orienerungsrahmen zur Förderung des wissenschalichen Nachwuchses vor und nach der Promoon und
fileadmin/content/abteilungen/integrative-geographie/dokumente/stolz-downloads/stolz-hausen-ueber-aar-juden-2023.pdf
des 8. November 1938 hat man ihre Wohnungen verwüstet und ihr Hab und Gut kaputtgeschlagen (Thomä 2015, Rau 2004; Bundesarchiv o.J., HHStA Wiesbaden, 520 BW WI 4711). Diese Ereignisse zwangen sie danach [...] Schutzgelder an die Herrschaft zu bezahlen, um vor Ort ein vorrübergehendes Wohnrecht zu behalten (Thomä 2015). Eine vierte verzeichnete, wahrscheinlich jüdische Person ist Johannes Isaak, der aber offenbar kein [...] dem Geburtenregister der evangelischen Kirche in Kettenbach (Kirchenbuch Kettenbach 1845; s.a. Thomä 2015) ist bekannt, dass die Juden feste bzw. andere Familienamen annehmen mussten. In Hausen betraf das
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ehss/0503-genug-stadt-krisen-digital-barrierefrei.pdf
tische Zielsetzungen mit konkre- ten Handlungsempfehlungen auszustatten. Auf die Agenda 21 folgte 2015 die Agenda 2030. Jenes internationale Abkommen also, in dem 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung,
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/flyer-beratungsstelle.pdf
Landeskasse Deutsche Bundesbank, Filiale Hamburg (BIC/SWIFT-Code: MARKDEF1200) IBAN DE82 2000 0000 0020 2015 77 Verwendungszweck: Kassenzeichen: 02014957125700 Dienststellen-Nr.: 8723.0000 Anschrift Europa-
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/vorgaben-wissenscharbeit-2406.pdf
Reinders, H. (2015a). Interviews. In H. Reinders, H. Ditton, C. Gräsel & B. Gniewosz (Hrsg.), Empirische Bildungsforschung. Strukturen und Methoden (S. 93–107). Wiesbaden: Springer. Reinders, H. (2015b). Fragebogen