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und nach der Promotion und akademischer Karrierewege neben der Professur (Senatsbeschluss vom 25.11.2015) Präambel: Die Europa-Universität Flensburg (EUF) schließt sich den von der Hochschulrektorenkonferenz [...] Karrierewege neben der Professur und zur Novellierung des Wissenschaftszeitver- tragsgesetzes“ vom 12. Mai 2015 an und stellt fest, dass die Hochschulen zur Erfüllung ihrer komple- xen Aufgaben in Lehre, Forschung
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/promotion/rig-doing-a-phd-barrierefrei.pdf
the right PhD path 23% of PhD students choose a structured doctoral programme Winter semester 2014/2015; source: destatis There is not just one route to a doctoral degree in Germany. Which suits you best [...] employers 9% No employment contract 7% 16% of PhD students received a scholarship; Winter semester 2014/2015; source: destatis VIDEO Watch this video and learn which path to your doctoral title could be the
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/gwp/besonderer-kodex-forschung-senatsbeschluss-2023-05-31_01.pdf
der Promotion und für akademische Karrierewege neben der Professur (Senatsbeschluss v. 25. November 2015). 3 4.1.a Wissenschaftler*innen berücksichtigen bei der Planung eines Vorhabens den aktuellen For
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aus der Gesellschaft können Lösungen für nachhaltige Entwicklungen Nationale Plattform Zukunftsstadt 2015 Wissenschaftlicher Beirat 2016 BMBF-Verbundprojekt 2018-2021: Klimaresiliente Stadt-Umland Kooperation
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Sommersemester 2015 Unternehmensführung im Mittelstand (Small Business Management II) 2.Tag der Forschungsförderung an der Europa-Universität Flensburg Juni 2019 © prof. dr. thomas behrends Transformative
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Ann-Kathrin Beckmann Vorträge 2015 Beckmann, Ann-Kathrin / Ebbers, Ilona: Die Bedeutung von Genderpriming für einen gendersensiblen Wirtschaftsunterricht. Vortrag vom 26.02.2015 im Rahmen der Jahrestagung
fileadmin/content/abteilungen/wirtschaftswissenschaften/dokumente/vita-und-publikationen/publikationen-ebbers.pdf
Chancengleichheit. Entwicklungen und Perspektiven. In: Unterricht Wirtschaft und Politik, Nr. 5(1)/2015, S. 46-49. Ebbers, Ilona: Gender und Diversity in der Entrepreneurship Education. In: Berufsbildung [...] Developed Model. In: Gaitanides, Charlotte / Grözinger, Gerd (Hrsg.): Diversity in Europe, Baden Baden 2015, S. 108-125. Ebbers, Ilona: Gezeiten der Ökonomischen Bildung. In: Müller, Christian / Schlösser,
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Schülern. MedienPädagogik, (31), 107–124. https://doi.org/10.21240/MPAED/31/2018.03.30.X [5] Schwab, S. (2015). Einflussfaktoren auf die Einstellung von SchülerInnen gegenüber Peers mit unterschiedlichen Beh
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/digin-bilder/poster/tpiii-poster-widerview-2021.pdf
Information, Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-jähriger. Stuttgart. [7] Schwab, S. (2015). Einflussfaktoren auf die Einstellung von SchülerInnen gegenüber Peers mit unterschiedlichen Beh
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/bilder/news/poster-euf-wissenschaftstag-4genderstudies-final.pdf
Fink, D. (2021): Cyborg werden. Bielefeld: Transcript. Sollfrank, C. (2015): ‘Revisiting Cyberfeminism’, in ART PAPERS May/ June 2015, https://t1p.de/czbf Anmeldung bis 16.12. via E-Mail mit Betreff „EU