/evb/aktuelles-einzelansicht/news/erfolgreicher-workshop-zum-thema-3d-lebensmitteldruck
privaten Haushalten sowie die Auswirkungen der neuen Technologie auf Bildungsprozesse und formale Lehr-Lernszenarien der allgemeinen und beruflichen Bildung. Weiterhin wurde der Einsatz des 3D-Lebensmitteldrucks [...] Nachhaltigkeit und Individualisierung gerahmt und der 3D-Lebensmitteldruck auf diese Weise als Lerngegenstand legitimiert. Beispielhaft konnte aufgezeigt werden wie im Hinblick auf das transformative Thema [...] schulischen Einsatzes des 3D-Lebensmitteldrucks präsentiert, um Möglichkeiten aufzuzeigen den Lerngegenstand auch in formale Bildungsszenarien zu implementieren. Vielen Dank an alle Teilnehmenden und die
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Lehren und Lernen, den Umgang mit Heterogenität sowie Aspekte von Bildung im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Sie erlernen grundlegendes Wissen hinsichtlich der pädagogischen Lern- und Leist [...] von Schülerinnen und Schülern, entwickeln Kenntnisse über die Lernspra- chentwicklung in Deutsch als Zweitsprache und können diese reflexiv auf institutionalisierte Lehr-Lernprozesse beziehen. Im Teilstudiengang [...] und Bildung M 1: Musik- lehren und Musiklernen M 2: The- men, Inhalte und Hand- lungsfelder von Musik- unterricht Lernbe- reich 1 Fach B 2 Pädago- gik und Bildung Lernbe- reich 2 Fach B 3 Pädago- gik und
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soziokulturellen Bedingungen der Sprachlerner/innen gesetzt, deren unterschiedliche Ausgangskompetenzen in den verschiedenen Lernstufen berücksichtigt werden. Lehr-/ Lernformen: Seminar, Gruppenarbeit, Präsentation [...] n und Durchführung verschiedener Formen kooperativen Lernens; Weiterent- wicklung des eigenständigen Recherchierens und Lernens. Lehr-/ Lernformen: Übung / Seminar Modulverantwortliche/r: Nils Langer [...] und Durchführung verschiedener Formen kooperativen Lernens; Weiterent- wicklung des eigenständigen Recherchierens und Lernens; Anwendbarkeit des Gelernten für die Themenfindung und Recherche für die Bachelor
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Französischen zu optimieren; Fähigkeit zur Selbstorganisation des eigenen Lernprozesses Lehr-/ Lernformen: Selbstständiges Lernen, Übungen in der Kursgruppe, Kleingruppenarbeit. Modulverantwortliche/r: Prof [...] Der Studiengang B.A. Bildungswissenschaften gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich [...] Selbstorganisation im fachwissenschaftlichen Lernen sowie im Studium; Fähigkeit zu er- folgreicher und effektiver Gruppen- und Einzelarbeit Lehr-/ Lernformen: Vorlesungen mit Übungsanteilen sowie Seminare
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/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-cordula-neis
France au XVIIIème siècle . Europa-Universität Flensburg, Herbstsemester 2017/2018. Ganzheitliches Lernen im Fremdsprachenunterricht . Europa-Universität Flensburg, Herbstsemester 2017/2018. Einführung in [...] n der europäischen Aufklärung . Europa-Universität Flensburg, Sommersemester 2017. Spielerisches Lernen im Fremdsprachenunterricht . Europa-Universität Flensburg, Sommersemester 2017. Sprache, Philosophie [...] 191-218. 34. "Der europäische Blick auf exotische Sprachen im 18. Jahrhundert". "Viele Sprachen lernen…ein nothwendiges Uebel"? – Chancen und Probleme der Mehrsprachigkeit . Hrsg. v. Christiane Maaß und
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Selbststudium 30 h M 6 : T ei lm od ul 3 Lernwerkstatt Religion fördern und begleiten lernen Teilmodulkennnummer 102600603 Lehrveranstaltungsart Lernwerkstatt SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 90 h Art des [...] Der Studiengang B.A. Bildungswissenschaften gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich [...] der Vernunft begründete Auskunft geben zu können. Lehr-/ Lernformen: Referat, Präsentation, Textarbeit, Diskussion; Einführung digitaler Lerntools und digitaler Präsentationsformen Modulverantwortliche/r:
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fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/newsletter-1.pdf
eMail: birte.oldenburg@uni-flensburg.de Förderung von Schülern als Laienmultiplikatoren im Bereich des ernäh- rungsbezogenen Unterrichts: „Lernen durch Lehren“ Förderung von Selbst- verantwortung im Bereich [...] und unterstützen wir Schulexperimente und - projekte. Zudem entwickeln wir Lehr- und Lernmaterialien sowie Lernumgebungen. Hierbei setzen wir ebenso auf bestehenden Materialien und Erfahrungen auf, wie auch [...] gemeinsam mit Schulen und außer- schulischen Organisationen Schulex- perimente, Lehr- und Lernmateria- lien sowie Lernumgebungen zu ent- wickeln, um grenzübergreifende er- nährungs- und bewegungsinduzierte Ges