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Lehrens und Lernens) - Prof. Dr. Ilona Ebbers (Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik) - Prof. Dr. Marie-Christine Vierbuchen (Professur für Sonderpädagogik des Lernens) - Prof. Dr. [...] NS-Dokumentationszentren sowie Jüdische Museen als außerschulische Lernorte. Das Projekt zielt daher da- rauf ab, Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig veran- kerte Wertehaltung zu vermitteln, die sie [...] n domänenspezifischen Lern- und Entwicklungsherausforderungen (ELE), deren Kompeten- zen von den bereits vorhandenen Materialien in ILEA T (Individuelle Lernentwicklungs-Analyse im Übergang von der Kita
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verständlichen Artikeln ausrüsten, um beide Zielgruppen begeistern zu können. Sie werden Werkzeuge kennenlernen und anwenden, mit denen Sie das Ziel Ihres Projektes klar fokussieren und Ihre Ergebnisse entsprechend
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fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/veranstaltungen/ws-2023-abstract-lindl_01.pdf
Lehrkräfte, um Unterricht gut und effektiv gestalten und bei Schüler:innen kognitive oder affektive Lernerfolge anbahnen zu können? Wann ist Unterricht qualitätsvoll? Inwiefern wird dies von der Perspektive
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fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/projekte/ws-2021-fdm-workshop-stoltenhoff.pdf
und Wissenschaft. Methoden der Datenerhebung und -auswertung können in entsprechenden Seminaren erlernt werden. Selten wir jedoch geklärt, welche Kenntnisse wichtig sind, um Daten angemessen – in Über
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fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/wortschatzarbeit-und-literalitaet-endfassung-07-09-2010.pdf
Grund- schulbereich, die Interessen der Lerner und ihre emotionale Anteilnahme an einem Thema.7 Dagegen wird kaum ein Lerner Wörter nur wegen ihrer Häufigkeit lernen und schon gar nicht Funktionswörter, mit [...] notwendig sein können. 39 So hat man festgestellt, dass ungarische Lerner beim Spanischlernen weniger Probleme haben als andere Lerner, weil ihnen viele Bedeutungen/Begriffe aus ihrem Alltag bereits vertraut [...] Erlebnissen (Szene, Handlungen) assoziiert. Dekontex- tualisieren bedeutet, dass Lerner von diesen Erlebnissen abstrahieren lernen. Individuelle Bedeutungen werden so auf die gebräuchlichen (konventionalisierten)
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sind herzlich willkommen. Wo? Lernwerkstatt Musik, Raum OSL 657 Kontakt: Anmeldung per Mail lernwerkstatt-musik@uni-flensburg.de SPIEL-RÄUME: Die Workshopreihe der LERNWERKSTATT MUSIK657 bietet im Sommersemester [...] n Ina Peeken || 28. Juni 2017 Die LERNWERKSTATT MUSIK657 lädt ein … zur Workshop-Reihe „SPIEL-RÄUME“ im SoSe 2017 Mittwoch, 31.05.2017 von 16 bis 18 Uhr Lernwerkstatt Musik OSL 657 || Dozentin: Tina Idiado [...] selbst gebauten Blumentopftrommeln der Lernwerkstatt zur Verfügung. »Trommelspiel und Trommelklang – die Djembe« Mittwoch, 28.06.2017 von 16 bis 18 Uhr Lernwerkstatt Musik OSL 657 || Dozentin: Ina Peeken
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fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/veranstaltungen/workshop-3-statusseminar-der-bmbf-nachwuchsforschungsgruppen.pdf
betrachten Ihre aktuellen Aktionsfelder und leiten daraus Bewältigungsstrategien ab. Im zweiten und Teil lernen Sie Resilienz- Strategien kennen, die sich im Hochschulbereich als besonders wirksam erwiesen haben [...] die Teilnehmenden in guter Übereinstimmung mit sich selbst die jeweils passende Methode für sich kennenlernen, üben und einsetzen können, um insgesamt effizienter zu arbeiten. Das Effizienzverständnis liegt [...] Kontext von Lehre, Forschung und ggf. persönlichem Bereich. Alle Trainings sind so angelegt, dass die erlernten Methoden sofort nach Abschluss der Veranstaltung im eigenen Kontext nutzbar sind.
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fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/working-paper-wachstumstreiber-und-suffizienzhindernisse-auf-kommunaler-ebene.pdf
Rahmenbedingungen für die Bereitstellung der entsprechenden Infrastrukturen und Leistungen schaffen (Geißler/Niemann 2015, S. 20). Darüber hinaus sind sie infolge der Aus- prägung entsprechender kultureller Leitbilder [...] Adressatinnen immer weiter steigender und individualisierter Anforderungen an diese Leistungen (Geißler/Niemann 2015, S. 9). Kommunalpo- litik steht daher unter dem Druck, über die reine Daseinsvorsorge hinaus [...] und Beratungsinfrastruktur oder durch zusätzliche Leistungen im Bereich der Kinderbetreuung (Geißler/Niemann 2015, S. 20). So hat der Bund im Jahr 1996 einen Rechtsanspruch auf den Besuch einer Kindert
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fileadmin/content/abteilungen/comparative-political-economy/dokumente/downloads/wise-16-17-topics-in-area-studies.pdf
richtig; 7 = viel zu hoch. 71 n=16 mw=4,5 md=4 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 56,3% 4 37,5% 5 6,3% 6 0% 7 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 71 n=16 mw=6,3 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 6,3% 4 0% 5 50% 6 43,8% 7 12 [...] = genau richtig; 7 = viel zu hoch. 56% 38% 6% 71 mw = 4.5 s = 0.6 n = 1625% 50% 75% 100% 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 6% 50% 44% 71 mw = 6.3 s = 0.8 n = 1625% 50% 75% 100% 12. Ich verfüge [...] sind: 1 = viel zu niedrig; 4 = genau richtig; 7 = viel zu hoch. 1 7 n=16 mw=4,5 md=4,0 s=0,6 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 1 7 n=16 mw=6,3 md=6,0 s=0,8 12. Ich verfüge über ein grundlegenderes
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