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Studienverlauf (PStO 2020) 1. Semester M 1: Erziehen – Lernen – Unterrichten in der Grundschule Fach A Lernbereich 1 Fach B 2. Semester Fach A Lernbereich 2 Fach B 3. Semester M 2: Theorie-Praxis-Modul IV: [...] , Bildungs- und Erziehungsprozesse in der Grundschule begründet zu planen und zu gestalten. Sie erlernen vertieftes pädagogisches Fachwissen, können Ihre pädagogischen Überzeugungen reflektieren, Ihre [...] Berücksichtigung der Anforderungen des Berufsfeldes. In Verbindung mit den weiteren Teilstudiengängen lernen Sie, sinnhafte inhaltliche Bezüge über die Grenzen der Fachdisziplinen hinweg im Hinblick auf den
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englisch einzureichen. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe die Sprache nicht gelernt, was allerdings keine Probleme mit sich brachte [...] interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt? Ich habe viele deutsche kennengelernt und habe in einer Spanischen WG gelebt. Welche Perspektiven auf Ihr Gastland/Herkunftsland haben [...] Dezember. Das beste sind die Leute, die Stadt mit ihrem Lebensgefühl, die Möglichkeiten um Portugal kennenzulernen und der Sangria Fazit: Würden Sie ein Auslandssemester an Ihrer Gastuniversität empfehlen? Aus
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nde kennenzulernen. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt? Ich habe glücklicherweise eine nette Gruppe Locals nach ein paar Wochen in der Uni kennengelernt, mit [...] habe aber über andere Wege zum Beispiel Sport (Surfen, Wandern, Paddle etc.) und die Uni Leute kennengelernt. ALLGEMEINE DATEN ZUM AUSLANDSSEMESTER Wie war es? IHRE PERSÖNLICHEN ERFAHRUNGEN Erfahrungsbericht [...] sehr divers und ich konnte an sehr interessanten Kursen teilnehmen. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich konnte schon vor meinem Erasmus
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en, inhaltlichen und organisatorischen Gestaltung von schulischen Übergängen, die für DaZ-Lernerinnen und -Lerner sowie Lehrerinnen und Lehrer in DaZ-Kontexten neue Herausforderungen darstellen. Mit dem [...] Fremdsprachendidaktik. Eine Anpassung an die Bedingungen des Zweitsprachenerwerbs und des fachlichen Lernens in der zweiten Sprache findet bislang nur punktuell statt. Im Zuge der sog. ‚europäischen Flücht [...] Zugänglichkeit der Lehrwerke und -materialien im Regelunterricht für sprachlich weniger versierte Lernende mehr Aufmerksamkeit geschenkt. Der Sammelband hat sich daher zum Ziel gesetzt, eine systematische
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Hinblick auf den Lernort Schule, wahrzunehmen. (2) Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellungen aus der Per- spektive unterschiedlicher, für den Lernort Grundschule relevanter [...] Methodenwerkstatt Grundschule Lernbe- reich 1 Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Gesell- schaft M 2: Ausgewählte Fragen der Theologie aus fachdi- daktischer Perspektive Lernbe- reich 2 Fach B 3 Bildung, Erzie- [...] Erzie- hung, Gesellschaft, mit dem zweiten Teilstudiengang des Bachelorstudiums sowie mit zwei Lernbereichen kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des Teilstudiengangs Evangelische Religion ist der
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und Evaluation an außerschulischen Lernorten Effektivität von außerschulischen Bildungsangeboten (insbesondere Naturkundemuseum, Science-Center, Zoo und Lehr-Lernlabor) Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Aufbauend auf die im Bachelorstudium erworbe- nen Kenntnisse und Fertigkeiten lernen die Studierenden Lehr-Lern-Prozesse reflektiert zu begleiten. Sie erarbeiten sich vertiefte Kenntnisse und Fähigkeiten [...] Unterrichtsforschung / Unterrichts- evaluation anwenden und verfügen über vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und der individuellen Voraussetzungen des Fremdspracherwerbs. Sie verfügen zudem über ein kriti- [...] Studierenden haben ein Be- wusstsein für problematische Aspekte des sprachlichen und interkulturellen Lernens und ver- fügen über im Englischunterricht der Sekundarstufe umsetzbare Lösungsansätze, ein- schließlich
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ftig, da es eher einem Hotel ähnelt. Ich habe die Unterkunft dort aber schnell sehr zu schätzen gelernt. Die Lage ist etwas außerhalb und man hat einen tollen Blick auf die Berge. Sobald man sich mit anderen [...] Karaoke, ESC Abend und Parties. Wenn man darauf Lust hat lohnt es sich wirklich daran teilzunehmen, so lernt man viele andere Erasmusstudierende kennen. Waren Sie zufrieden mit der Gastuniversität (Räumlichkeiten [...] durch das Projekt an dem man arbeitet schon wirklich anspruchsvoll. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich hatte bereits Italienisch
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vernetzt und getroffen, sodass man sich bereits vorher kennenlernen konnte und das Gefühl loswurde, allein loszulegen. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren [...] Erasmus-Buddy zur Seite gestellt und eine Orientierungswoche veranstaltet,sodass wir uns dort alle kennenlernen und erste Kontakte knüpfen konnten. Außerdem habe ich mich vorher mit den anderen Studierenden [...] Ihren Aufenthalt? Da in Österreich deutsch gesprochen wird, brauchte ich keine weitere Sprache lernen. Es ist jedoch hilfreich, sein Englisch ggf. Ein wenig aufzufrischen, da die Erasmus-Gruppe nicht nur
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mehr Menschen aus unterschiedlichen Nationalitäten kennengelernt und im Zuge von entstehenden Freundschaften konnte ich viel über die Heimatländer lernen. Welche Perspektiven auf Ihr Gastland/Herkunftsland [...] angenommen. So habe ich in der ersten Woche beispielsweise die anderen Erasmus- Studierenden kennengelernt und mich erst im Laufe der Zeit mit Lokals angefreundet und deutsche Veranstaltungen besucht. [...] gelassen. Jedoch gibt es im Umkreis andere Mensen, die man besuchen kann. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Vor dem Auslandssemester hätte