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Master), der die im Ausland erworbene Leistung zuzuordnen ist. 3. Lernergebnisse: Die Anerkennungsprüfung ist lernergebnisorientiert. Dabei wird nicht auf der detaillierten Mikroebene verglichen, sondern [...] außerhalb Erasmus+ nicht verpflichtend, aber es wird dringend empfohlen, trotzdem eine analoge Lernvereinbarung zu unterzeichnen. Das Online Learning Agreement (OLA) : Suchen Sie Kurse aus dem Vorlesungs [...] relevanteste Kriterium im Anerkennungsverfahren ist gemäß der Lissabon-Konvention das jeweilige Lernergebnis. Methode und Bewertungskriterien: Folgende fünf Schlüsselelemente stehen bei der Prüfung auf
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schnell Leute kennengelernt, weil alle sehr offen waren. Dennoch ist es empfehlenswert aktiv auf Leute zuzugehen, da die Uni selbst wenige Aktivitäten angeboten hat, bei der man Leute kennenlernen konnte. Es [...] Es gab auch eine Whatsapp Gruppe, mit allen Austauschstudenten. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Es ist wichtig schon eine gewisse [...] sprechen. Das chilenische Spanisch ist etwas anders aber man gewöhnt sich daran. Auch um neue Leute kennenzulernen ist es empfehlenswert schon etwas spanisch zu sprechen, da auch viele Austauschstudenten aus
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zumindest nicht ganz. Es ist mehr Arbeitsaufwand von Anfang an, aber dafür hat man den Stress durch Last-Minute-Lernen nicht mehr. Und es ist alles kein Hexenwerk. Außerdem ist das Semester in zwei Hälften geteilt [...] sodass man nicht nur sein Spanisch verbessert, sondern auch Land und Leute (und Essen!) besser kennenlernt und die schönsten Seiten Bucaramangas sieht. Das Leben im Gastland (z.B. Wohnen, Einkaufen, Freizeit [...] Volleyball bishin zu Tischtennis und Fußball (den Tanzkurs kann ich nur wärmstens empfehlen: man lernt die typischen Tänze wie Salsa, Bachata, Merengue etc. und macht gleichzeitig ein super Workout). Außerdem
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Faculty of Psychology, teilgenommen. Hier habe ich direkt schon einige andere Internationals kennengelernt. In der ersten Woche war eine Einführungswoche für die norwegischen Erstis. An dieser Woche durften [...] nacharbeiten müssen, da wir einiges an der EUF noch nicht behandelt haben. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe vor meinem Auslandssemesters [...] einen Sprachkurs an der EUF belegt. Ich fand den Kurs sehr gut und hatte Spaß daran, Norwegisch zu lernen. Dennoch würde ich sagen, man muss nicht unbedingt einen Sprachkurs machen, da die Norweger sehr
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Kurs) die Sprache zu lernen, da er durch das Erasmus+ Programm cofinanziert wurde. Dazu muss allerdings gesagt werden, dass wir auch ca. 25 Studierende in dem Kurs waren und das Lerntempo dementsprechend langsam [...] „Sustainable Mobility“, „Energy Efficiency“ und „Energy Distribution“ viel Neues und Interessantes gelernt. Anders als in meinem Studium in Flensburg waren Zwischenprüfungen an der Gastuniversität ganz normal [...] hat es das Studium in Lissabon sehr entspannt, da man gezwungen war sich kontinuierlich mit dem Lernstoff zu beschäftigen und sich somit nicht am Ende in einer stressigen Prüfungsphase befand. Die Absc
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gewusst hätte? Du erlebst so viel, also nimm dir auch die Ruhe, die du als Ausgleich brauchst. Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Vor Ort [...] Intensivkurs absolviert. Es fiel mir im Praktikum leichter, etwas zu verstehen. Trotzdem ist auch Englischlernen ein super Ziel in Schweden. Jung und Alt spricht gutes Schwedisch. Wie gestaltete sich das Studium [...] verteten. Sagt alles oder? Großartig um vertraute Menschen zu unbekannten Ländern kennen und schätzen zu lernen. Welche Perspektiven auf das Gastland/Herkunftsland haben sich weshalb geändert? Schweden ist ein
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super Gelegenheit, das Land besser kennenzulernen, weil oft Ausflüge gemacht worden sind. Was ich gerne noch vor dem Auslandsaufenthalt gewusst hätte? Nichts Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig [...] Spanisch hatte, denke ich, dass es schon wichtig ist ein gutes Level zu haben, denn sonst dauert das Lernen unglaublich lange. Ansonsten waren aber alle Dozenten, Mitstudierende, etc. sehr verständnisvoll [...] durchgegangen ist und wenn man die bestanden hat, musste man den nicht mehr für die zweite Klausur lernen. (Ich hoffe, dass das verständlich war😊) Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen prägten
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auftreten, zu reflektieren und sie kompetent zu dis- kutieren und zu bewerten. Die Studierenden lernen, Lehr-Lern-Prozesse reflektiert zu begleiten, sie erarbeiten sich Kenntnisse und Fähigkeiten, die notwendig [...] Erwerb von vertieften sportwissenschaftlichen und fachdidak- tischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, über komplexe sportwissenschaftliche Fragestellun- gen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen [...] sie, insb. mit Bezug auf den Bereich des Sports, umfassende Fähigkeiten der Selbstreflexion. Sie lernen, Bewegungsfelder und Sportarten für den Unterricht an berufsbildenden Schulen aufzubereiten, sie
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diese Diskussionen fachdidaktisch und methodisch geschult anleiten. Die Stu- dierenden lernen, Lehr-Lern-Prozesse reflektiert zu begleiten, sie erarbeiten sich Kenntnisse und Fähigkeiten, die notwendig [...] Erwerb von weiterführenden fachwissenschaft- lichen und fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, kritisch über Fragen und Probleme der theoretischen und praktischen Philosophie zu reflektieren [...] insbesondere mit Bezug auf den Bereich der Philosophie, umfassende Fähigkei- ten der Selbstreflexion. Sie lernen, philosophische Themen und Fragen für den Unterricht an Sekundarschulen (Sekundarstufe I) aufzubereiten
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Identifikation führt zu einer Lernmotivation und einem steigenden Selbstbewusstsein bei den positiv getesteten Hochbegabten.2 Stedtnitz: Die Etikettierung schadet der Lern- und Schulmotivation. Außerdem [...] die Diagnose zu mehr Selbstbewusstsein geführt, was sich positiv auf die Emotionen aber auch Lernmotivation auswirkte. Andererseits hat unsere Studie auch bestätigt, dass das Umfeld nur teilweise höhere [...] Leistungen erwartet (9,5%) oder neidisch (5%) ist, was sich wiederum vielleicht negativ auf die Lernmotivation auswirkte. Gerade dem sozialen Umfeld haben viele der Befragten gar nicht erst erzählt, dass