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limafood/materialseite-neu/2-spiele/wasser-puzzle/wasser-puzzle-loesung.pdf Hashtags #Interaktive_Lernmaterialien #Bevorzugt_pflanzlich #Wasserverbrauch Vorbereitung • Lebensmittel(-kärtchen) und Was-
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auseinander schneiden, sodass sie später wieder zusammengepuzzelt werden können. Hashtags #Interaktive_Lernmaterialien #Bevorzugt_pflanzlich #Klima #Treibhausgas Gespräch Vor dem Spiel wird kurz besprochen
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fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/haltbarkeitszeitstrahl/spiel-haltbarkeitszeitstrahl.pdf
Die Lebensmittel/-Verpackungen, Lösung und Übersicht werden bereitgestellt. Hashtags #Interaktive_Lernmaterialien #Mini-Spiel #Draußen #Lebensmittelverschwendung Gespräch Vor dem Spiel wird die Bedeutung
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/kommunikation/news/news/europawahlen-in-zeiten-des-krieges
Diskussion sehr sachlich und unaufgeregt. Das ist eines der Dinge, die ich an der EUF zu schätzen gelernt habe: die Offenheit, mit der auch schwierige Themen angesprochen werden. Ich bin sehr froh, dass [...] An der EUF bringt sie Studierende zusammen, hilft ihnen, etwas über andere Kulturen und Politik zu lernen, und ermöglicht es jedem, etwas aus dem vielfältigen Programm zu finden, das ihm gefällt".
fileadmin/content/institute/mathematik/lorenzen/olympiade/einladung-kreisrunde-grund-2023.pdf
November 2023 von 9:00 Uhr bis ca. 14:00 Uhr Ein Team besteht aus genau zwei Schülerinnen oder Schülern. Pro Schule dürfen drei Teams aus Klasse 3 oder Klasse 4 gemeldet werden. Die na- mentliche Anmeldung [...] n: Zur Organisationsform Der Wettbewerb ist ein Teamwettbewerb. Ein Team besteht aus genau zwei Schülern. Die Klausu- ren für Klasse 3 und Klasse 4 werden getrennt ge- schrieben und enthalten verschiedene
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fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.vogt.sumatra-tiger/deutsch/spiel.pdf
Vogt Einführung: Das Unterrichtsmaterial handelt vom Schutz des Sumatra Tigers. Es ist sinnvoll den Schülern vor den folgenden drei Spielen zu zeigen, wo die Insel Sumatra liegt. (Siehe Lehrerinformationen [...] veranschaulicht das schnellere Aussterben der Tiger durch bestimmte Umweltfaktoren. Um diesen Effekt den Schülern deutlich zu veranschaulichen, kann die Lehrkraft die Zeit stoppen, wie lange es dauert bis alle
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/physik/wer-wir-sind/personen/prof-dr-peter-heering/curriculum-energieeffizienz-fuer-das-sheff-z
Evaluation der Maßnahmen Kurzübersicht Stichworte SHeff-Z, Energie, Energieeffizienz, außerschulischer Lernort, interaktive Exponate, Evaluation Laufzeit 01.03.2012 - 01.03.2013 Institution der EUF Institut für
/humangeographie/forschung/geographische-bildung-fuer-eine-global-nachhaltige-entwicklung/inees-teaching-for-global-sustainable-development
innerhalb des Netzwerkes statt. Kurzübersicht Stichworte nachhaltige Entwicklung, Bildung, BNE, Globales Lernen Laufzeit 01.01.2009 - 31.12.2013 Institutionen der EUF Geographie (alle Abteilungen) , Philosophisches
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-ges-ba-2023.pdf
und globalen Geschichte exemplarisch erlernt und bearbeitet. Die Teilmodule sind vielfach praxisbezogen oder tragen Projektcharakter. Exkursionen an außerschulische Lern- orte sowie das Sammeln von Praxi [...] sind Bestandteil des Fachstudienangebots. In den fachwissenschaftlich ausgerichteten Teilmodulen erlernen die Studierenden durch eigenes Handeln, wie wissenschaftlich abgesicherte Konstruktionen der Ve [...] Darstellung des Erkannten auf der Grund- lage des jeweiligen Forschungsstandes. Die Studierenden lernen Methoden historischen Ar- beitens wie auch den Stellenwert unterschiedlicher Fragestellungen und
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fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/best2-euf-ergaenzt.pdf
Pausen 16,6 12,4 Selbstlernphasen 28,4 22,9 Team-/Gruppenarbeit (z. B. Terminkoordination, Kommunikation) 19,6 21 mangelnde Rücksichtnahme von Lehrenden 16 19 Fehlen/Verlust der Lerngruppe 14,8 11,4 Bauliche [...] und Orientierung, Sicht-/Hörverhältnisse, Rückzugsräume) 7,2 9,5 Studienorganisation, Lehre und Lernen (z. B. unflexibler Stundenplan, Gestaltung von Lehrveranstaltungen, Gruppenarbeit, Auslandsstudium [...] mit Bewegungs- und Sinnesbeeinträchtigungen (72-76%), - im Bereich „Studienorganisation, Lehre, Lernen“ am höchsten bei Studierenden mit psychischen Erkrankungen und chronisch-somatischen Erkrankungen
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