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, Durchführung und Evaluation eines Programms zur Förderung der Ressourcen von Schülerinnen und Schülern einer sechsten Klassenstufe. Zusammenfassung Hintergrund. Jugendliche in der Adoleszenz sind in [...] g. Die vorliegende Untersuchung verfolgte das Ziel, die gesundheitsförderliche Intervention bei Schülern der sechsten Klassenstufe vorrangig summativ und teils formativ zu evaluieren. Zusätzlich sollten [...] über einen Feedbackbogen die inhaltlichen Aspekte sowie die Akzeptanz und Durchführbarkeit von den Schülern erfragt. Die Veränderungseffekte wurden anhand multivariater Varianzanalysen mit Messwiederholungen
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/handout-portfolio-23.pdf
Methoden, Elternarbeit, Konferenzen 1. Worum geht es? Was haben Sie im Praktikum gesehen/ erlebt/ kennengelernt? Welche Frage hat sich daraus entwickelt? 2. Welche Literatur aus der Fachdidaktik Sachunterricht
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Morais aus Brasilien war die Festrednerin der diesjährigen Graduierten. "Wenn man ins Ausland geht, lernt man eine Menge über sich selbst", betonte sie, "und wir taten das in einem Team aus 14 Studierenden
/kommunikation/pressemitteilungen/news/je-haerter-der-kampf-desto-suesser-der-sieg
gelohnt: Die Studierenden aus unterschiedlichen Kontinenten und Ländern hätten viel voneinander gelernt, deshalb sei der Abschluss mehr als ein Zeugnis: "Das Studium war eine Erfahrung von Teamarbeit und
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Umfang des Friesischunterrichts nicht ausreichend sei, um die Sprache mit aktiven Selbstvertrauen zu erlernen", erläutert Lena Terhart. Derzeit gibt es Friesischunterricht an 16 Schulen, überwiegend in den
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beschäftigt. Dazu gehörten auch die Diskussion und Analyse aktueller gesellschaftlicher Themen. Daher lernten wir nicht nur die Sprache, sondern auch eine Art des Denkens und des Diskurses", erklärt er. Afaf
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zur Erhaltung der heimischen Biodiversität zu gestalten, welches wir in vielfältige Lehr- und Lernkonzepte einbinden können", erklärt Dr. Simon Clausen, Akademischer Rat im zukünftigen Institut für Biologie
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-damerau/dokumente/publikationen/publikationen-nadja-03.2022.pdf
ensburg.de Clausen S, Börtitz C & El Balti N (akz.). Die Hinführung Studierender zum Forschenden Lernen durch Forschungsaktivitäten in der Freilandbiologie. El Balti N, Börtitz C & Clausen S (akz.). S
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it institutionell ausweiten." Dabei steht die Idee im Mittelpunkt, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, insbesondere dem akademischen Nachwuchs, die Möglichkeit zu geben, das interdisziplinäre Umfeld
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Bildung und Forschung gefördert. Die Mathematik-Olympiade bietet allen interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre besondere Leistungsfähigkeit auf mathematischem Gebiet unter Beweis zu stellen